周雷：是只看選擇題的題目是吧？

蔡衛(wèi)星：只看題干，因?yàn)檫x項(xiàng)的話，最明確是可能講什么內(nèi)容，主要先看看題干，在閱讀上，如果你做題是有效的，前提是看文章是有效的，看文章有效，最大的前提是看題干是有效的。

周雷：但是有的同學(xué)會(huì)這么反映，我考試的時(shí)候，心里頭特別急，我也知道看題干是有效的，但是我不知道怎么看，我看完之后，也留不下什么印象？

蔡衛(wèi)星：我舉一個(gè)例子，2004年6月的考題，有一篇文章，后面有一些題目，結(jié)果有一些題目說(shuō)，某某人認(rèn)為怎樣樣，后來(lái)說(shuō)，作者的觀點(diǎn)怎么樣，然后說(shuō)這個(gè)人有這樣的觀點(diǎn)，是基于怎樣的想法。你看了這個(gè)題干之后，這幾個(gè)題一般都是考觀點(diǎn)，在文章里涉及觀點(diǎn)的語(yǔ)言和句子要仔細(xì)看，重點(diǎn)看。

周雷：就是說(shuō)，只看跟題目有關(guān)的部分？

蔡衛(wèi)星：文章最好能從頭到尾理解一下，但是一定要有一個(gè)重點(diǎn)。

周雷：具體在看這個(gè)文章的時(shí)候，是不是需要有一些跳讀的方法呢？

蔡衛(wèi)星：首先文章，我覺(jué)得，還是有一些共性的。一般有些單詞，表面這個(gè)地方是很重要的，比方說(shuō)遇到一個(gè)轉(zhuǎn)折，比如But，四級(jí)題有一篇文章，有五個(gè)題是根據(jù)轉(zhuǎn)折這個(gè)點(diǎn)提的。轉(zhuǎn)折這個(gè)語(yǔ)言要仔細(xì)看。另外從近幾年，四級(jí)考試的趨向來(lái)講，考觀點(diǎn)性，結(jié)論性的句子和題目比較多。所以要做一些表示觀點(diǎn)的，無(wú)論是作者的觀點(diǎn)，還是某某專家、學(xué)者的一些觀點(diǎn)，都是比較重要的。比如某某人說(shuō)，某某信號(hào)，Show，或者是發(fā)現(xiàn)什么的，assume這個(gè)單詞，近幾年四級(jí)考得挺多的。

周雷：類似的assume這種詞是不是題干中出現(xiàn)的比例會(huì)更加大呢？

蔡衛(wèi)星：是的，assume這種詞出現(xiàn)的機(jī)會(huì)會(huì)比較大，原文中的單詞會(huì)相對(duì)比較少。其實(shí)suggest,imply一般是考某一個(gè)細(xì)節(jié)。只要根據(jù)后面一些重點(diǎn)信號(hào)來(lái)定位，找一個(gè)方向，找一個(gè)細(xì)節(jié)就可以了，不用找一個(gè)概括性的語(yǔ)言。在閱讀理解，還有很多同學(xué)碰到一個(gè)問(wèn)題，有的時(shí)候四級(jí)的句子也很長(zhǎng)，也出現(xiàn)過(guò)一個(gè)段，一個(gè)英語(yǔ)的自然段就是一個(gè)句子構(gòu)成。像這種情況下，有的同學(xué)看到長(zhǎng)句就頭暈，然后看了前邊忘了后邊，看了后邊忘了前邊，針對(duì)這些同學(xué)有什么建議？

周雷：在閱讀理解，還有很多同學(xué)碰到一個(gè)問(wèn)題，有的時(shí)候四級(jí)的句子也很長(zhǎng)，也出現(xiàn)過(guò)一個(gè)段，一個(gè)英語(yǔ)的自然段就是一個(gè)句子構(gòu)成。像這種情況下，有的同學(xué)看到長(zhǎng)句就頭暈，然后看了前邊忘了后邊，看了后邊忘了前邊，針對(duì)這些同學(xué)有什么建議？

蔡衛(wèi)星：我覺(jué)得四級(jí)有些句子比較長(zhǎng)，最長(zhǎng)的句子有80個(gè)單詞。2002年6月考過(guò)一篇文章，第三段有47個(gè)單詞，整個(gè)一段，有三行，一個(gè)句子，中間沒(méi)有任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這位考生看了后面就忘了前面。我覺(jué)得，四級(jí)里面，有很多難句，發(fā)現(xiàn)四級(jí)有些難句有些共性。比方說(shuō)考得比較難的有一環(huán)套著一環(huán)，或者叫環(huán)環(huán)相扣的句子，一般是中心名字后面會(huì)有一個(gè)新的成分，新的成分后面再套一個(gè)新的成分。這是一種類型。 另外比如說(shuō)是主語(yǔ)和謂語(yǔ)是分開(kāi)的，中間放一個(gè)限定成分，這個(gè)限定成分一般是限定主語(yǔ)的，這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)主謂分開(kāi)的，第一個(gè)名字一般是主語(yǔ)。這個(gè)比較有意思，另外比如說(shuō)有一些并類結(jié)構(gòu)，像2004年6月考了幾個(gè)短句，最難的兩個(gè)句子全部是并列結(jié)構(gòu)。一個(gè)句子可能會(huì)有兩個(gè)主語(yǔ)，兩個(gè)謂語(yǔ)，兩個(gè)賓語(yǔ)，中間用and連接。最后是加從句的多重復(fù)合句比較多。

周雷：能不能給我們的同學(xué)重復(fù)一下常見(jiàn)的難句的模式？

蔡衛(wèi)星：第一個(gè)是環(huán)環(huán)相扣，從句套從句。另外一個(gè)是主謂分離。主語(yǔ)和謂語(yǔ)分開(kāi)。第三是并列結(jié)構(gòu)，同時(shí)有兩個(gè)主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。最后一種是多重復(fù)合。句子比較重要，聽(tīng)力也是比較重要的，周老師對(duì)我們的考生有沒(méi)有聽(tīng)力方面的建議？

周雷：大家如果目標(biāo)考四級(jí)的話，大家要明確一點(diǎn)，四級(jí)聽(tīng)力的速度并不是很快，但是有時(shí)候也是牽扯到一個(gè)句子結(jié)構(gòu)可能會(huì)稍微有一點(diǎn)復(fù)雜，或者有時(shí)候，他有一些英文中常見(jiàn)的表達(dá)方法。我一般建議大家還是應(yīng)該把歷年考過(guò)的真題好好研究一下，聽(tīng)一下。在真正做聽(tīng)力題的時(shí)候，大家要牢牢抓住這兩個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)是事先預(yù)測(cè)，事先閱讀，這是很重要的一個(gè)。很多同學(xué)在做聽(tīng)力題目的時(shí)候，總是先去聽(tīng)這個(gè)內(nèi)容，然后再去做題，你這個(gè)順序其實(shí)是反了。其實(shí)一定是先把題目看完，而且要看清楚，而且要對(duì)將要聽(tīng)到的內(nèi)容大致做出一個(gè)預(yù)測(cè)。比如說(shuō)，像在我們四級(jí)聽(tīng)力中經(jīng)常考一些租房子的場(chǎng)景。你怎么去判斷，這道題可能是考對(duì)話中關(guān)于租房子的內(nèi)容呢？你可以掃描一下ABCD四個(gè)選項(xiàng)，很有可能里面都出現(xiàn)了apartment、house或者是Rent這樣的一些詞，那么這個(gè)內(nèi)容肯定是跟租房子有關(guān)。租房子無(wú)非這么幾個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)，你那個(gè)地方有沒(méi)有房子，第二你那個(gè)房子多少價(jià)錢(qián)。第三里面的家電的情況。另外有沒(méi)有同住的人。這樣你事先有一個(gè)預(yù)測(cè)的話，你再去聽(tīng)那個(gè)東西是真正有目的的聽(tīng)那個(gè)內(nèi)容，而不是真正被動(dòng)的聽(tīng)。

周雷：第二，建議大家在做聽(tīng)力的時(shí)候，一個(gè)很關(guān)鍵的內(nèi)容是要學(xué)會(huì)做記錄。這個(gè)可能在前面的小對(duì)話部分并不是很重要，但是在后面長(zhǎng)的段落，或者是在以后，可能考得更多的一些聽(tīng)寫(xiě)，或者是復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)這樣的環(huán)節(jié)會(huì)多一些。怎么去做記錄，做一些筆記呢？有很多方法。其實(shí)比較簡(jiǎn)單的方法有這么兩條。考試之前，大家能夠掌握這兩條就可以了。 第一個(gè)，你在聽(tīng)過(guò)一個(gè)句子以后，那么這個(gè)句子中，給你留下最深刻印象的一定是一些實(shí)意詞。因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)中，其實(shí)在漢語(yǔ)中也是一樣的。我們?cè)谥v一句話的時(shí)候，我們所強(qiáng)調(diào)的肯定是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、名詞、動(dòng)詞、形容詞這樣一些成分。你在聽(tīng)的時(shí)候，可能聽(tīng)到的最重要的信息是那些東西，你可以把那些東西先嘗試寫(xiě)下來(lái)。在做筆記的時(shí)候，不要指望你能夠聽(tīng)到一個(gè)完整的句子，你一定能夠?qū)懴聛?lái)一個(gè)完整的句子。這是絕對(duì)做不到的。你只要能夠?qū)懴聨讉�(gè)單詞，那么已經(jīng)OK了，你已經(jīng)非常成功了。 有的同學(xué)可能說(shuō)，我連幾個(gè)單詞都寫(xiě)不下來(lái)，我們?cè)偻艘徊街v，如果你單詞寫(xiě)不下來(lái)，那么你幾個(gè)音節(jié)能不能寫(xiě)下來(lái)，用一些短寫(xiě)的形式。舉一個(gè)例子，假設(shè)是一個(gè)租房場(chǎng)景，讓你做簡(jiǎn)寫(xiě)，你聽(tīng)到的是一個(gè)“公寓”，你能不能先寫(xiě)一個(gè)apartment，比如你聽(tīng)到了university這個(gè)單詞，那么你能不能把它的第一個(gè)音節(jié)寫(xiě)下來(lái)，Uni，或者再加一個(gè)v�；蛘吣懵�(tīng)到了Classmate，你可以先寫(xiě)一個(gè)Class，后面帶一個(gè)M，這樣就表示Classmate。 你自己可以有自己的簡(jiǎn)寫(xiě)系統(tǒng)，在考試的時(shí)候會(huì)發(fā)揮一些作用。而且有些詞你可能一下子想不到，你先把頭一兩個(gè)音節(jié)的字母寫(xiě)下來(lái)，后面再去想，根據(jù)上下文去填意。復(fù)合式填寫(xiě)并不是要求你原封不動(dòng)的把原文寫(xiě)下來(lái)，只要意思相同就可以了。所以在這一點(diǎn)上，聽(tīng)寫(xiě)，在這一周，你起碼抽出兩三個(gè)半個(gè)小時(shí)做一下，聽(tīng)一下，寫(xiě)一下，這樣會(huì)有一個(gè)比較好的效果。這是聽(tīng)力方面最重要的環(huán)節(jié)，就是兩個(gè)。一個(gè)要預(yù)測(cè)。第二要學(xué)會(huì)做一些小小的記錄。

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