復(fù)合式聽寫備考詳細(xì)指導(dǎo)

 　　網(wǎng)友：老師復(fù)合式聽寫如何復(fù)習(xí)，能給點(diǎn)指導(dǎo)意見嗎？

　　王茜：復(fù)合式聽寫這個(gè)題型是在97年考委會(huì)推動(dòng)第一次改革以后登上了四級(jí)考試的舞臺(tái)。到了2006年的6月份這次結(jié)束的大學(xué)英語四級(jí)新題型的第一次考試來看，復(fù)合式聽寫已經(jīng)成為我們今后四六級(jí)考試的必備題型。又比如說聽力在我們整個(gè)試卷35%的比重來看，我們的復(fù)合式聽寫這部分在整張卷子里面就占有10%的比例，它將是今后四級(jí)考試的必考聽力題型。那這部分復(fù)合式聽寫也是很多考生非常頭疼的問題，對(duì)于中國大多數(shù)考生來講，聽力就是他們平時(shí)一個(gè)比較頭疼的問題，而在聽力里面僅僅讓他們做出一些選擇性的題話，可能通過猜題，或者抓住一些偶然的信息，還能得出A、B、C、D里面碰到一個(gè)正確答案，可是推行這個(gè)復(fù)合聽寫后，已經(jīng)沒有這樣的機(jī)緣巧合，或者是偶然性因素了�？忌�在聽的過程當(dāng)中必須要把聽的內(nèi)容寫下來，脫離了原有選擇題的題型。復(fù)合聽寫從它的題型分布來看是這樣的，考生將會(huì)聽到的一篇短文篇幅大概是200字左右，在這200字左右的短文里面大概有11個(gè)空，前面的1～8個(gè)空，考生要把聽到的單詞填入到這8個(gè)空當(dāng)中，而在后面的3個(gè)空可以看到是個(gè)非常長的橫線，就是讓你填句子，比單詞量要更大，并且更難了。也就是要把你聽到的語句填到后面三個(gè)橫線上。我在這里給你們減減壓，這三個(gè)橫線里面不是說要把聽到原句里面的每一個(gè)單詞都原封不動(dòng)的照搬下來，考卷上面已經(jīng)明確寫出了，考生可以根據(jù)自己對(duì)原句的理解，用自己的語言把它組織出來。只要組織的合理、正確，我們依然算是正確的選擇。我們?cè)購膹?fù)合式聽寫以往的考題來看，我們復(fù)合式聽寫在難度上面確實(shí)有所提高。從1998年1月份，那次是第一次復(fù)合式聽寫出現(xiàn)在我們四級(jí)真題的卷子上面。那年是考一個(gè)小故事類型的記敘文，而到了2001年6月出現(xiàn)了關(guān)于健康方面的說明文，到了、2003年1月主要考的是關(guān)于捕撈業(yè)的說明文，2004年6月關(guān)于美國國會(huì)圖書館的說明文以及在2005年四級(jí)真題試卷上復(fù)合式聽寫體裁依然是說明文，主題是關(guān)于照相機(jī)的使用。從最新四級(jí)樣題中的復(fù)合式聽寫來看，考的是一篇關(guān)于俄羅斯進(jìn)入世界貿(mào)易組織準(zhǔn)備工作及其協(xié)調(diào)過程的議論文式新聞體裁。可見我們的復(fù)合式聽寫不僅從題材、從內(nèi)容上來看都越來越接近當(dāng)今發(fā)展的最新形式。這也對(duì)同學(xué)提出了更為巨大以及嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這里對(duì)做復(fù)合式聽寫提建議的話，我建議大家在聽之前我們一定要利用前面短文理解和復(fù)合式聽寫這個(gè)間隙時(shí)間，把我們將要聽寫的那個(gè)復(fù)合是聽寫的那個(gè)短文迅速瀏覽一遍，腦子里面大概有個(gè)印象，大致知道這個(gè)短文是關(guān)于什么的。尤其要注意聽段落的地一二句以及段落的末尾句，接下來在第二遍放聽力的時(shí)候你才真正的開始填寫聽到的內(nèi)容，在聽第一邊的時(shí)候就要準(zhǔn)備了，聽到的內(nèi)容記在草稿紙上，如果非常有把握的話就可以直接寫在答題紙上。這里要注意的是，很可能你要聽到的那個(gè)單詞或者要填的單詞非常的長，如果你把這個(gè)單詞的所有字母都寫下來可能下面的一句話就可能漏掉，所以考生不妨就寫出單詞的前面兩三個(gè)字母，如果你是打草稿的話可以根據(jù)自己的習(xí)慣，用一些標(biāo)志性的符號(hào)代表你所聽到的單詞，以便你在聽第三遍的時(shí)候把這個(gè)單詞補(bǔ)上。這就是我對(duì)大家提出的第一部分的要求。第二部分我想說的是，因?yàn)槲覀冊(cè)谔羁諘?huì)集中對(duì)考生語法上面的考察，比如說考生對(duì)聽到的這個(gè)單詞可能并不是聽到單純的一個(gè)詞，而是關(guān)于這個(gè)單詞的一個(gè)變位形式，比如說你聽到的是一個(gè)名詞，而真正要填到這個(gè)橫線上面的是它的復(fù)數(shù)形式。很多時(shí)候我們考生一定到這個(gè)單詞，就填上去，舉個(gè)例子，surrounding 這個(gè)單詞，它是環(huán)境這個(gè)詞，好多學(xué)生一聽到這個(gè)單詞就說不錯(cuò)，終于聽到一個(gè)我聽懂的單詞，立即把它寫上來，可是你再聽一遍你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正橫線要填的是surroundings，在聽力當(dāng)中，英美人士說話比較快，對(duì)s結(jié)尾你可能沒有聽清。如果你不結(jié)合文章之前的上下文來進(jìn)行判斷的話，很可能你就在這部分你就得不到分，因?yàn)槟惆阉�的�?fù)數(shù)形式忘了。所以我們要提醒考生，在聽的過程中，在做題的過程中，一定要結(jié)合上下文來判斷你填的單詞或者句子是否涉及到語法、語態(tài)方面問題或者時(shí)態(tài)問題、主謂一致問題。這也是考生在考試中要多加留意的地方。還想說的一點(diǎn)是，聽寫全部完畢的情況下，第三遍一定要對(duì)你所寫內(nèi)容進(jìn)行檢查。怎么檢查呢？你就是把這篇聽力短文全篇讀一遍，在讀的當(dāng)中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你填的單詞是否合適，它的語法角度是否正確，填的單詞對(duì)于上下文來說是否合適。能幫你做個(gè)檢查的工作，這也是對(duì)你這部分正確率提高有一定的幫助。

　　我想說就復(fù)合式聽寫這部分題型來講，我建議大家平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候用兩種方法。第一種方法，考生不妨采取跟讀法。四級(jí)新題型中，聽力是考四個(gè)部分，前面兩個(gè)部分是短對(duì)話和長對(duì)話部分，而第三個(gè)部分是短文理解聽力，第四部分是復(fù)合式聽寫。那么就針對(duì)第三和第四部分短文聽力方面來說，你用跟讀的方法是非常有幫助的。怎么跟讀？考生拿到一篇文章，當(dāng)你進(jìn)行復(fù)合式聽寫的訓(xùn)練，聽完三邊，把全部的答案檢查完后，你千萬不要把這個(gè)題扔到一邊，再訓(xùn)練下面的題。其實(shí)每道題僅僅做答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你不妨把這道題作為你跟讀的材料。在你全部做完三邊之后，根據(jù)磁帶內(nèi)容翻開這道題的原文，跟著磁帶進(jìn)行跟讀。那么跟讀的過程當(dāng)中，大家可以很顯然的得知，可以幫助糾正自己錯(cuò)誤的語音。語音一直是在聽力中阻礙考生聽力正確率的一個(gè)障礙。第二，你在聽的過程當(dāng)中，在跟讀文章的過程當(dāng)中學(xué)習(xí)英美人士的語音語調(diào)。做聽力題，很多時(shí)候聽語音語調(diào)是判斷說話人所說的內(nèi)容或意圖的一個(gè)很好標(biāo)志，暗示，提醒。所以不妨提醒學(xué)習(xí)他們的語音、語調(diào)。第三點(diǎn)，在跟讀過程當(dāng)中培養(yǎng)英語連讀能力。很多考生說，如果讀的人把一個(gè)個(gè)單詞分開讀，他都懂。一旦加入道快速語流之后，很難聽的懂。為什么？因?yàn)槟阕约赫f英語的時(shí)候就是一個(gè)個(gè)單詞往外蹦，而不會(huì)把它作為一個(gè)整體來連讀。所以在跟讀過程中還可以幫助你提高英語連讀能力。這三點(diǎn)對(duì)你訓(xùn)練聽力很有幫助。第二個(gè)方法，大家在平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)中要做到精聽。平時(shí)在聽對(duì)話或者短文的過程當(dāng)中要做到聽寫。無論是復(fù)合聽寫這篇做聽寫，前面做短文選擇的聽力也拿來作為聽寫的訓(xùn)練材料。就是說，你在作為這個(gè)聽力選擇后不要向下做，可以停留在這篇短文上面，可以重新聽短文，做聽寫。自己掌握速度，直到聽出來為止，千萬不要在乎聽力的題量，要在乎每一題聽寫的質(zhì)量。跟讀法和聽寫法對(duì)考生未來訓(xùn)練自己復(fù)合式聽寫是非常有作用的，也是對(duì)大家聽力方法的小建議。

　　網(wǎng)友：老師我上過你的暑假班，現(xiàn)在對(duì)四級(jí)考試有一點(diǎn)點(diǎn)感覺了，不過進(jìn)步很慢。我暑假也寫了點(diǎn)作文，可以放到網(wǎng)上給你批改嗎？還有，開學(xué)后我怎樣繼續(xù)復(fù)習(xí)呢？是不是就研究真題呀？

　　王茜：首先很高興，在新浪訪談里面還有一個(gè)我暑假班的學(xué)生。就英語學(xué)習(xí)來說，首先你要有耐心，英語里面有這個(gè)單詞patience。對(duì)于英語學(xué)習(xí)來說Patinence is very importance for everybody。對(duì)每個(gè)人來說，耐心都是非常重要的。不僅僅是英語學(xué)習(xí)，做任何事情耐心都是非常重要的。所以不要在乎你短期里進(jìn)步是快還是慢，你的每一點(diǎn)訓(xùn)練對(duì)于你日后參加四六級(jí)考試它起到的重要角色和對(duì)你起到的巨大幫助。我非常希望我的學(xué)生們，平時(shí)在學(xué)習(xí)英語的過程當(dāng)中，在做訓(xùn)練題的時(shí)候給自己輕松的心情，不要對(duì)自己過于的苛刻，進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)的。你的每一點(diǎn)的付出都有所回報(bào)，英語中有這樣一個(gè)諺語：No Pain No Gain。 一份耕耘一份收獲。你現(xiàn)在的每點(diǎn)付出在你走進(jìn)考場的時(shí)候都起到很好的促進(jìn)作用。在寫作文的時(shí)候，非常希望我的學(xué)生把他的作文，把他的大作交給我改，我也很榮幸能幫助考生，幫他們批改作文，提高他們作文水平。任何一個(gè)時(shí)間都沒有問題，發(fā)到我的郵箱里，也可以發(fā)到恩波的網(wǎng)站上。我只要沒有出差的情況下都要網(wǎng)上看學(xué)生的作文、批改的反饋信息，很開心，很榮幸你把作文給我改。我要說的另一點(diǎn)也是這個(gè)考生問的，如何在開學(xué)后如何進(jìn)行復(fù)習(xí)。真題是我們考委會(huì)專家智慧凝聚的結(jié)晶，對(duì)我們參加四六級(jí)考試是個(gè)很好的輔助材料，非常有幫助，當(dāng)你們把真題吃透之后，給你一個(gè)很少的復(fù)習(xí)方向性和指導(dǎo)性。我們?cè)谶@次2006年12月份四級(jí)考試，這三個(gè)月里面真題只是你復(fù)習(xí)的一個(gè)方面。我們建議考生9月份～11月份中旬，這段兩個(gè)月的時(shí)間，不妨作為你加強(qiáng)英語功底的一個(gè)階段。例如詞匯，比如四級(jí)考試4500個(gè)詞匯、六級(jí)的5500個(gè)單詞才背了一小半，這段時(shí)間你就可以用來背你的四級(jí)、六級(jí)的詞匯。我們?cè)诙鞑ǖ妮o導(dǎo)班經(jīng)常說，詞匯要反復(fù)記、聯(lián)想記，我們不在乎記的時(shí)間、速度。假設(shè)第一天我們背80個(gè)單詞，第二天背80個(gè)單詞，到第三天不要背161～240個(gè)單詞，你可以將第三天的時(shí)間用來鞏固前兩天的單詞。到第四天、第五天，你再每天背80個(gè)單詞，一周就過去了，到了第六天你就把你第四天、第五天這160個(gè)單詞再鞏固一下。到了第七天，你就把前面背的320個(gè)單詞重復(fù)習(xí)一遍。這樣對(duì)加深印象很有幫助。心理學(xué)家也說了，人記憶有個(gè)遺忘曲線，短時(shí)間內(nèi)遺忘的幾率會(huì)很高，遺忘的速度會(huì)非�？��？茖W(xué)家都說了短時(shí)間遺忘會(huì)很快，同學(xué)們平時(shí)可以更科學(xué)的來記憶單詞。單詞就是要反復(fù)記、聯(lián)想記，要循環(huán)記憶。所以從9月份～11月份中旬不妨把這個(gè)時(shí)間來記憶單詞，并且通過單詞來做題，做閱讀理解，當(dāng)然聽力不可放松。你可以選擇模擬題做，上恩波輔導(dǎo)班會(huì)發(fā)一些的專家精心編撰的材料，通過這些內(nèi)部講義打?qū)嵶约旱幕�礎(chǔ)。沒有上恩波輔導(dǎo)班的同學(xué)，可以在書店里面挑選自己喜歡的材料。單詞一本就夠了。每天背單詞的時(shí)候也要拿一定的時(shí)間出來做模擬題、預(yù)測(cè)題。到了11月份的中下旬，離考試還有一個(gè)月的時(shí)間，把你所有的精力都投入到真題上面來，從2006年的真題向前做。每套真題認(rèn)真做，不在乎一定要在一定時(shí)間里將幾十套真題全做完，考生要督促自己把每道題真正吃透。每套真題后面都有解析，同學(xué)可以做完后對(duì)照解析問自己為什么錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)考慮的角度是在哪里，而答案考慮的角度又是在哪里，進(jìn)行一下比較分析，才能真正加強(qiáng)你對(duì)真題的理解和貫徹能力，建議大家每套真題不妨做兩到三遍，在考前堅(jiān)持做，做十套題就足夠了。每套真題三邊，做十套題，到考場上，在心理上就有很大的幫助作用和輔助作用。平常聽力部分一定要堅(jiān)持聽。很多考生都覺得聽力聽起來很煩，他可能更喜歡把這個(gè)時(shí)間花在聽mp3，聽音樂上，其實(shí)聽力是一個(gè)長期積累的過程，每天堅(jiān)持聽半小時(shí)到40分鐘左右，也是比較好的。

　　主持人： 謝謝王老師，今天時(shí)間過的非常快，訪談接近尾聲，王老師能再跟我們四六級(jí)的考生和網(wǎng)友說幾句話嗎？

　　王茜：今天非常榮幸能夠來到新浪網(wǎng)站的訪談室，跟廣大參加四六級(jí)考試的同學(xué)進(jìn)行見面，并且來談?wù)勎覀�(gè)人對(duì)于四六級(jí)的看法或者是對(duì)你們的一些建議。我希望考生在你們平時(shí)的復(fù)習(xí)當(dāng)中，第一個(gè)在復(fù)習(xí)的努力程度上加強(qiáng)，一定要督促自己每天保證時(shí)間花在四六級(jí)復(fù)習(xí)上，當(dāng)然也要合理自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)行平衡和調(diào)配，這是在用功方面對(duì)大家的小小要求。第二點(diǎn)考生不要給自己過大、過多的壓力。因?yàn)橛⒄Z的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，是個(gè)打持戰(zhàn)的過程。你要相信自己，三個(gè)月的時(shí)間里，如果你每天都在努力，那你每一天都在進(jìn)步，不要過于的心急。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多考生心急，所以在心理上要放輕松，當(dāng)然在態(tài)度上要認(rèn)真，國家隊(duì)前教練米盧先生說過一句話，也是我個(gè)人認(rèn)為非常實(shí)用的一句話，“態(tài)度決定一切”Attitude decides everything。只要你態(tài)度端正了，你保持必勝的信念，非常用功，你四六級(jí)就一定會(huì)取得成功。最后，想對(duì)大家說的是努力學(xué)習(xí)四六級(jí)的同時(shí)也不要忘了好好享受你的大學(xué)生活，這四年的生活非常的寶貴，最后祝福大家 Alawys look for joy in your life。 永遠(yuǎn)在你生命中尋找快樂。謝謝大家。

　　主持人： 今非常感謝恩波四六級(jí)王茜老師做客新浪聊天室，感謝恩波教育的大力支持，本次聊天就到此結(jié)束，歡迎大家關(guān)注明天恩波四六級(jí)趙蓉老師的訪談。謝謝。

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