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英語(yǔ)四六級(jí)考試

2010年12月英語(yǔ)四六級(jí)聽力考前20天復(fù)習(xí)技巧

2010年12月份的四、六級(jí)考試近在眼前,聽力部分歷來(lái)是中國(guó)考生的薄弱環(huán)節(jié),也是考生最緊張、最容易丟分的環(huán)節(jié),如何在最后有限的時(shí)間內(nèi)提高聽力成績(jī),相信考生們都很關(guān)注。

  四、如何在聽力考試中做到聽、寫兩不誤。

  眾多學(xué)員反映,就是在平時(shí)做聽寫的時(shí)候,有一個(gè)問(wèn)題就是,我們聽了,卻寫不下來(lái),如果要寫的話后邊的就聽不見了。這個(gè)問(wèn)題怎么解決?

  趙建昆老師表示,這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題,就是一心很難二用的,聽的時(shí)候很難寫出,而且寫的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)法聽了。其實(shí),這還是一個(gè)語(yǔ)言熟悉度的問(wèn)題,如果今天在現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)聽寫的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家會(huì)表現(xiàn)得很好。比如這句話是:江總書記號(hào)召我們要建設(shè)和諧社會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),這句話我們都會(huì)寫下來(lái),一方面是這句話的內(nèi)容我們很熟悉;另一方面,這是你的母語(yǔ),你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)位置你都能聽清楚。

  之所以我們?cè)谟⑽穆爩憰r(shí)寫不下來(lái),無(wú)外乎以下幾種情況:

  第一種情況是:這句話你根本聽不懂,如果是這種情況,那你就不要再嘗試寫出來(lái)了。

  第二種情況是:這句話中的個(gè)別單詞你可以聽得懂,在寫完這些聽懂的地方后,剩下聽不懂的,還是寫不出來(lái)的。

  第三種情況是:比較夸張的一種情況,沒有任何一個(gè)位置你聽得懂,你完全按照個(gè)人的理解去寫。

  還有一種情況是,你可能聽懂了,但是你的手可能沒有這么快寫出來(lái)。

  一般在聽寫的時(shí)候,大家一定要記住,一句話確實(shí)比較難寫,正常同學(xué)會(huì)反映出一個(gè)情況,就是這句話的開始和結(jié)尾比較容易寫的出來(lái),而開始和結(jié)尾寫出來(lái)的話,至少可以得到這句話中的一半或者一半以上的分?jǐn)?shù)。

  另外一個(gè)問(wèn)題是,千萬(wàn)記。捍蠹以趯懙脮r(shí)候不要強(qiáng)迫自己全部寫出來(lái),你能寫出你聽懂或聽見的那部分就可以來(lái),這可以讓你得到一些分?jǐn)?shù)了。

  還有一個(gè)問(wèn)題是,平時(shí),我們的聽寫訓(xùn)練實(shí)在太少了。我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候回家經(jīng)常會(huì)有一些聽寫訓(xùn)練,就是父母親給我們來(lái)聽寫課文,或是生字或詞匯什么的。那時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一些東西會(huì)讓你印象深刻,一輩子都忘不了。但是你想想看,在學(xué)英文的時(shí)候,是否也可以付出一些像學(xué)中文一樣多的努力。如果沒有這個(gè)時(shí)間和努力的話,自然不會(huì)有這樣的效果。

  平時(shí)我們可以這樣做,比如說(shuō)各位同學(xué)聽完了小對(duì)話或長(zhǎng)對(duì)話,題已經(jīng)比較熟悉了,你可以把它作為聽寫的材料,聽一句,寫一句。如果覺得很難,不妨把這句話的半句,多放幾遍,嘗試寫出來(lái),練我們的純聽寫的能力。

  聽寫是一種非常非常豐富綜合實(shí)力的體現(xiàn),需要各位同學(xué)花費(fèi)一些時(shí)間,這個(gè)是沒有辦法偷懶的,希望大家在剩下的20多天的時(shí)間里,調(diào)整心態(tài),對(duì)這個(gè)題目有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

  同時(shí),在聽寫過(guò)程當(dāng)中,還有一個(gè)特別提醒全國(guó)網(wǎng)友的一個(gè)事情是,它的考試要求是未必聽到什么就寫什么,也可以按照自己的話把要點(diǎn)寫來(lái)下。我舉個(gè)例子,比如你聽到“because”這個(gè)詞,很長(zhǎng),你可以寫成“as”也是可以得分的;再比如你聽到“difficult”,那么你就可以寫成“hard”。這些完全是現(xiàn)場(chǎng)的反應(yīng)。

  不過(guò),話說(shuō)回來(lái),大部分同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),能夠聽到或者聽懂這個(gè)單詞已經(jīng)是難上加難的事情了,通常之下還要在超短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)換,可能性會(huì)降低,但不管怎么樣,還是一種做題的方法。

  五、如何把握聽力的關(guān)鍵點(diǎn)?

  大家都在想一件事,就是在一堆東西當(dāng)中,什么才是最有價(jià)值的。其實(shí)聽力和閱讀很像,它都是一個(gè)信息分解的一個(gè)考試,被強(qiáng)調(diào)過(guò)的重點(diǎn),才是我們需要注意的考點(diǎn)。這樣,我們來(lái)分題型說(shuō)一下。

  做選擇題的時(shí)候,聽力的重點(diǎn)就是小對(duì)話題目、長(zhǎng)對(duì)話題目和短文聽力題目。

  首先,在做題目之前,你要了解的是選項(xiàng),你通過(guò)選項(xiàng)就會(huì)發(fā)現(xiàn),這道題的重點(diǎn)方向在什么地方。你需要關(guān)注的是選項(xiàng)的不同點(diǎn),而且看選項(xiàng)的時(shí)候,要千萬(wàn)記。簷M著看選項(xiàng)永遠(yuǎn)沒有豎著看選項(xiàng)快!而且千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己去翻譯選項(xiàng)的漢語(yǔ)意思。我們都有這個(gè)想法,要把這個(gè)選項(xiàng)翻譯出來(lái),這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),翻譯完一道題目后,就把所有的看卷時(shí)間全部用光了。這種情況怎么辦?要注意,看一個(gè)選項(xiàng)或一個(gè)題目的時(shí)候,豎著看,需要注意一下,首先是主語(yǔ),然后關(guān)注它的謂語(yǔ)就可以了。很多選項(xiàng)的不同點(diǎn)就是從謂語(yǔ)差別開始的?赐暾李}后,你就會(huì)知道這道題大概在說(shuō)什么,于是就會(huì)有的放矢一些。

  聽小對(duì)話的時(shí)候,大家一定要注意,小對(duì)話當(dāng)中,第二句話永遠(yuǎn)是重點(diǎn)。

  第一句話基本可以放過(guò)去,第二句話是重點(diǎn)。而第二句話當(dāng)中,比如說(shuō)表現(xiàn)態(tài)度的,表示轉(zhuǎn)折的,表示最高級(jí)的,表示語(yǔ)言變化點(diǎn)的,就是語(yǔ)調(diào)變化點(diǎn)的,又是我們的重點(diǎn)。

  第三,長(zhǎng)對(duì)話和短文聽力也是有一些方法的,比如說(shuō)一開始第一句話非常重要。而且,結(jié)束的最后一句話也很重要。相同道理,轉(zhuǎn)折的位置,語(yǔ)調(diào)變化的位置,最高級(jí)的位置,情態(tài)動(dòng)詞的位置,都是一些非常重要的位置。

  當(dāng)然了,我們特別提到的是,長(zhǎng)對(duì)話和短文聽力,你發(fā)現(xiàn),如果聽這些重點(diǎn)詞匯都很難的時(shí)候,你的眼睛一定要盯著選項(xiàng),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中大部分的單詞都已經(jīng)被讀準(zhǔn)的時(shí)候,這個(gè)選項(xiàng)就是對(duì)的。

  最后,預(yù)祝大家在四、六級(jí)考試中都能考出好成績(jī)!

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