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英語四六級考試
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沖刺寫作必備技巧:解決英語四級寫作的復雜性

這個帖子的目的就是告訴大家,英語作文是可以花很少時間學習以后就永遠不用看得項目。

  這幾天發(fā)現(xiàn)論壇上好多關于作文100句,經(jīng)典模版之類的帖子,仔細看了一下,內容上確實不錯。但是,這些所謂的寶典到底能起多少作用我很懷疑。以前很多人問我4。6級作文該怎么寫,我當時很奇怪:作文那么簡單的東西為什么有人寫不好?于是我就問他們平時怎么寫作文,一問之下才明白,他們把英語作文當高考作文寫了。

  這個帖子的目的就是告訴大家,英語作文是可以花很少時間學習以后就永遠不用看得項目。

  首先分析一下4。6級的評分標準,按照大綱的說法,英語的作文要得10分以上,需要句子不出錯,通順,還要寫出優(yōu)美的句子(注意,這句是以下討論的重點),評分老師按照自己的印象給分。這給我們的結論就是,句子一定要寫長句之類的比較難的句子或者一些很牛x的句子,一句話,就是要嚇死老師。

  那么,為什么那些英語作文100句之類的不起作用?其實是因為不會用,或者說要用的時候想不起來,那些背過此類句型的同學肯定有經(jīng)驗,就是考試的時候想著要寫的漢語意思,然后從已經(jīng)背過的經(jīng)典句子中找出合適的來說明這個漢語意思,其結果往往是什么也想不起來。這個就是重點,我的方法跟這個方法正好相反,就是先想句子類型,再想內容。我用一個例子來說明一下:

  例如上次的4機考試,題目是競選,如果我們先作如下思考:"我會孜孜不倦的衛(wèi)同學們奉獻我的青春",然后將其譯成英語,那是很難的,因為孜孜不倦和青春本身就很難翻譯,更何況即使知道,這也是一句在漢語中很有文才,但是在英語中很普通的句子,換句話說,這一句不是經(jīng)典句型中的一句,不會給老師留下什么好印象。但是如果你先想句型,情況就不同:例如,筆者隨即選了一個句型(為了說明這個問題,以下句型直接用漢語表示),.......是眾所周知的,但是或許很少有人知道.......,這個句型在黃金模版之類的東西里出現(xiàn)好多次了,我們現(xiàn)在就把它套進作文里,就是:對學生會工作來說經(jīng)驗的重要性是眾所周知的,但是或許很少有人知道工作的熱情是更重要的。這樣,你就把一個經(jīng)典句型套了進去,然后再隨便選一個句型,比如一個很俗的,隨著什么什么的發(fā)展,.......開始逐漸.......,我們可以這樣寫:隨著社會的發(fā)展,人們開始逐漸發(fā)現(xiàn)熱情起著越來越大的作用,這樣第二個經(jīng)典句型又用上了,然后第三個,不可否認得.......,我們可以寫:不可否認得我的競爭對手都很強,但是我充滿自信。后面的內容都以此類推,總之一句話,先想句型,再把實際要說的放到這個句型里。

  同理以上三個句型可以用在再上次的考試中:題目是導游,可以這樣寫:我市是一個工業(yè)城市是眾所周知的,但是我市有很多名勝故跡是很少有人知道的,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我市的許多故跡開始向游人開放,它們的魅力是不可否認的。

  如果"向游人開放"不知道怎么寫,那就寫"被越來越多的人知道",大家靈活運用。

  注:以上所用句子英語原文分別是:

  1,it is well konwn......, but it is less kown .....

  2,with the development of..........

  3,there is no denying that ..........

  需要說明的是我剛才用的句型都是我隨遍選出來的,運用的關鍵在于要想出具體的漢語來適應這個句型,把句子補充完整。

  有了這樣的方法,大家隨便找20個經(jīng)典的,然后反復在作文中往里套,用不了多長時間,你就會發(fā)現(xiàn)自己的作文里充滿了有創(chuàng)意的句子。

  大家平時根本用不著去寫作文,可以這樣練習:你早上起來先想一個句型,然后看到一樣事情你就用這個句型對其進行描述,相信再笨的人用10天左右也會徹底解決作文的問題。

  最后祝所有在戰(zhàn)線上奮斗的同學通過考試。

  來,大家進來跟我一起操練吧!

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