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英語(yǔ)四六級(jí)考試

2010年12月英語(yǔ)四六級(jí)考試必備核心語(yǔ)法(1)

在英語(yǔ)四級(jí)歷年詞匯與結(jié)構(gòu)的考試試題中,語(yǔ)法部分約占40%,詞匯部分約占60%,而且多有交叉。所以,要想在考試中取得過(guò)級(jí)分?jǐn)?shù)這兩個(gè)部分還是不能輕視的。

  英語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

  (一)英漢兩種語(yǔ)言在時(shí)態(tài)表達(dá)方式上的差異:

  英語(yǔ)的詞類(lèi)與漢語(yǔ)的不同。漢語(yǔ)詞類(lèi)形態(tài)穩(wěn)定,比如“書(shū)”這個(gè)字,“一本書(shū)”、“三本書(shū)”都一樣,沒(méi)有詞形變化。英語(yǔ)就不同了,book, books僅從詞形上就能知道是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。

  動(dòng)詞是英語(yǔ)中變化最多、最復(fù)雜的詞類(lèi)。有人說(shuō),學(xué)好英語(yǔ)就是學(xué)好動(dòng)詞,此言甚是。同一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)分別在不同時(shí)間發(fā)生或存在,表達(dá)這個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)的動(dòng)詞就要用不同的形式,這就是時(shí)態(tài)。

  例如:在“中國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家。”和“中國(guó)曾經(jīng)是世界上最偉大的國(guó)家。”這兩句話(huà)當(dāng)中,漢語(yǔ)的“是”沒(méi)有變化,而是用“曾經(jīng)”這個(gè)詞來(lái)表達(dá)時(shí)間的不同。

  China is a great country.中國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家。

  China was the greatest country in the world.中國(guó)曾經(jīng)是世界上最偉大的國(guó)家。

  在這幾句中,動(dòng)詞be的形態(tài)變了,表示的時(shí)間變了,但意義沒(méi)有變化。

  再如,“他經(jīng)常幫助我。”“他昨天幫助我了。”和“他一直在幫助我!边@三句話(huà)當(dāng)中,漢語(yǔ)的“幫助”沒(méi)有任何變化,而是用“經(jīng)!薄ⅰ耙恢薄焙汀白蛱臁狈謩e表達(dá)出時(shí)間的區(qū)別。英語(yǔ)就不同,它必須用動(dòng)詞本身的形態(tài)變化來(lái)完成任務(wù)。

  He often helps me.他經(jīng)常幫助我。

  He helped me yesterday.他昨天幫助我了。

  He has been helping me.他一直在幫助我。

  在這幾句中,動(dòng)詞help的形態(tài)變了,表示的時(shí)間變了,但意義沒(méi)有變化。

  (二)英語(yǔ)動(dòng)詞的形式:

  英語(yǔ)的時(shí)態(tài)是通過(guò)動(dòng)詞的變化來(lái)體現(xiàn)的。因此,了解動(dòng)詞的形式及其變化規(guī)律非常重要。英語(yǔ)的實(shí)義動(dòng)詞有以下五種形式:

  (1) 動(dòng)詞原形:動(dòng)詞原形在句子中形式不變。主要用于主語(yǔ)為非第三人稱(chēng)單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí),情態(tài)動(dòng)詞之后,或根據(jù)語(yǔ)法規(guī)定必須用動(dòng)詞原形的其他情況。

  (2) 一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)形式(簡(jiǎn)稱(chēng)現(xiàn)單三):主要用于主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)。

  (3) 過(guò)去式:主要用于一般過(guò)去時(shí)。

  (4) 現(xiàn)在分詞:主要用于進(jìn)行時(shí)態(tài),或語(yǔ)法規(guī)定的其他情況。

  (5) 過(guò)去分詞:主要用于完成時(shí)態(tài),或語(yǔ)法規(guī)定的其他情況。

  這里提到的“語(yǔ)法規(guī)定的其他情況”我們?cè)谝院蟮闹v座中會(huì)詳細(xì)介紹。

  下面把這些動(dòng)詞形式的構(gòu)成說(shuō)明一下。

  動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)(現(xiàn)單三)的構(gòu)成,見(jiàn)下表:

詞尾變化(規(guī)律與名詞變復(fù)數(shù)相同,讀音也與名詞復(fù)數(shù)相同)
舉例
一般加-s
Help---helps; read---reads
在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加-es
Do, fix, pass, push, teach ---does, fixes, passes, pushes, teaches
以輔音字母加y結(jié)尾的詞,變y為i再加-es

  與名詞變復(fù)數(shù)形式相同,讀音也相同。

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