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2022年二建《施工管理》考前基礎(chǔ)特訓(xùn)章節(jié)模擬題3

來(lái)源:考試吧 2021-8-11 13:20:59 要考試,上考試吧! 二建萬(wàn)題庫(kù)
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  2Z101030施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容和編制方法

  一、單項(xiàng)選擇題

  1、某項(xiàng)目在進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì),其中對(duì)于施工力量、勞動(dòng)力、機(jī)具、材料、構(gòu)件等資源供應(yīng)情況的分析應(yīng)當(dāng)屬于( )部分的內(nèi)容。

  A、工程概況

  B、施工部署及施工方案

  C、施工進(jìn)度計(jì)劃

  D、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

  2、針對(duì)某新建工廠的特大構(gòu)件的吊裝,應(yīng)當(dāng)編制( )。

  A、(分項(xiàng))工程施工組織設(shè)計(jì)

  B、單位工程施工組織設(shè)計(jì)

  C、施工規(guī)劃分部

  D、施工組織總設(shè)計(jì)

  3、某建設(shè)項(xiàng)目包括辦公樓、住宅樓和綜合樓各一棟。下列選項(xiàng)中屬于該項(xiàng)目施工組織總設(shè)計(jì)內(nèi)容的是( )。

  A、辦公樓施工進(jìn)度計(jì)劃

  B、綜合樓資源需要量計(jì)劃

  C、全場(chǎng)性施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃

  D、三棟樓的土石方施工方案

  4、下列關(guān)于單位工程施工組織設(shè)計(jì)的說(shuō)法,正確的是( )。

  A、針對(duì)包含了某些特別重要的、技術(shù)復(fù)雜的分部(分項(xiàng))工程的單位工程而編制

  B、是指導(dǎo)全局性施工的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)綱要

  C、其中的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)包括勞動(dòng)生產(chǎn)率、預(yù)制化程度、暫設(shè)工程等

  D、根據(jù)工程規(guī)模和技術(shù)復(fù)雜程度不同,其編制內(nèi)容的深度和廣度也有所不同

  5、根據(jù)編制的廣度、深度和作用的不同,施工組織設(shè)計(jì)可分為施工組織總設(shè)計(jì)、單位工程施工組織設(shè)計(jì)及( )。

  A、分部、分項(xiàng)工程施工組織設(shè)計(jì)

  B、施工詳圖設(shè)計(jì)

  C、施工工藝及方案設(shè)計(jì)

  D、施工總平面圖設(shè)計(jì)

  6、關(guān)于編制施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的原則,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

  A、提高施工的工業(yè)化程度

  B、只采用國(guó)內(nèi)先進(jìn)的施工技術(shù)

  C、重視工程施工的目標(biāo)控制

  D、合理安排施工順序,提高施工的連續(xù)性和均衡性

  7、關(guān)于施工組織總設(shè)計(jì)的編制程序,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

  A、施工進(jìn)度的安排取決于施工的方案

  B、要在編制進(jìn)度計(jì)劃以后才可編制資源需求量計(jì)劃

  C、編制施工總進(jìn)度計(jì)劃首先應(yīng)編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃

  D、確定施工的總體部署與擬訂施工方案可交叉進(jìn)行

  8、施工組織總設(shè)計(jì)包括如下工作:(1)計(jì)算主要工種工程的工程量;(2)編制施工總進(jìn)度計(jì)劃;(3)編制資源需求量計(jì)劃;(4)擬訂施工方案。其正確的工作順序是( )。

  A、(1)—(2)—(3)—(4)

  B、(1)—(4)—(2)—(3)

  C、(1)—(3)—(2)—(4)

  D、(4)—(1)—(2)—(3)

  9、編制施工組織總設(shè)計(jì)時(shí),資源需求量計(jì)劃應(yīng)在完成編制( )后確定。

  A、施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃

  B、施工總平面圖

  C、施工總進(jìn)度計(jì)劃

  D、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

  10、編制施工組織總設(shè)計(jì)時(shí),有些編制工作的順序是不可逆轉(zhuǎn)的,一般擬定完施工方案后才可編制( )。

  A、施工總體部署

  B、計(jì)算主要工種工程的工程量

  C、施工總進(jìn)度計(jì)劃

  D、施工條件的調(diào)查研究

  二、多項(xiàng)選擇題

  1、在施工組織設(shè)計(jì)的工程概況中應(yīng)包含( )。

  A、項(xiàng)目的性質(zhì)規(guī)模

  B、地區(qū)地形、水文和氣象情況

  C、勞動(dòng)力、機(jī)具等資源供應(yīng)情況

  D、施工條件

  E、施工進(jìn)度計(jì)劃的安排

  2、單位工程施工組織設(shè)計(jì)和分部(分項(xiàng))工程施工組織設(shè)計(jì)都具備的內(nèi)容有( )。

  A、施工進(jìn)度計(jì)劃

  B、各項(xiàng)資源需求量計(jì)劃

  C、施工部署

  D、工程概況及施工特點(diǎn)分析

  E、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

  3、分部分項(xiàng)工程施工組織設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括( )。

  A、施工總進(jìn)度計(jì)劃

  B、各項(xiàng)資源需求量計(jì)劃

  C、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

  D、施工部署及施工方案

  E、作業(yè)區(qū)施工平面布置圖

  4、施工組織設(shè)計(jì)的編制原則包括( )。

  A、重視工程施工的目標(biāo)控制

  B、合理部署施工現(xiàn)場(chǎng)

  C、提高施工的工業(yè)化程度

  D、提高施工的連續(xù)性和均衡性

  E、采用國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的施工技術(shù)

  5、單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)主要有( )。

  A、建設(shè)單位的意圖和要求

  B、資源配置情況

  C、有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和法律

  D、計(jì)劃文件

  E、工程的施工圖紙及標(biāo)準(zhǔn)圖

  6、施工組織總設(shè)計(jì)的編制程序中,先后順序不能改變的有( )。

  A、先擬定施工方案,再編制施工總進(jìn)度計(jì)劃

  B、先編制施工總進(jìn)度計(jì)劃,再編制資源需求量

  C、先確定施工總體部署,再擬訂施工方案

  D、先計(jì)算主要工種工程的工程量,再擬訂施工方案

  E、先計(jì)算主要工種工程的工程量,再確定施工總體部署

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規(guī)劃班
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課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
零基礎(chǔ)
預(yù)學(xué)班
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
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課程目標(biāo):零基礎(chǔ)入門
課程優(yōu)勢(shì):熟悉知識(shí)框架,對(duì)基本知識(shí)、要點(diǎn)進(jìn)行梳理,輕松開啟備考路。
私教
精講班
私教精講班
直播 24-39小時(shí)/科
課程目標(biāo):全面掌握知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)2025年新教材及考試大綱,精細(xì)化掌握考點(diǎn),分析教材變動(dòng)考點(diǎn),全方位講解必考點(diǎn)。
沖刺
備考指導(dǎo)
沖刺備考指導(dǎo)
直播 0.5小時(shí)/科
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考點(diǎn)
鎖分班
考點(diǎn)鎖分班
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高頻
刷題班
高頻刷題班
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課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧和口訣
案例專項(xiàng)
突破班
案例專項(xiàng)突破班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
密卷
點(diǎn)題班
密押點(diǎn)題班
直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)
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通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
應(yīng)試
技巧班
應(yīng)試技巧班
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課程優(yōu)勢(shì):巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
密訓(xùn)
提分班
密訓(xùn)提分班
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課程目標(biāo):考前再?gòu)?qiáng)化,確保不丟分
課程優(yōu)勢(shì):根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分
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2025年
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68%學(xué)員選擇
2025年
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32%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過(guò)全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過(guò)全部考試
①基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn);
③現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有實(shí)操案例;
④平時(shí)工作忙,想要快速掌握考試要點(diǎn);
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基因
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模式
導(dǎo)學(xué)入門
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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直播 1小時(shí)/科
課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
零基礎(chǔ)預(yù)學(xué)班
直播 4小時(shí)/科
課程目標(biāo):零基礎(chǔ)入門
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私教精講班
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課程目標(biāo):全面掌握知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ)
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AI智能課后作業(yè)
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課程目標(biāo):學(xué)練結(jié)合,知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化吸收
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沖刺備考指導(dǎo)
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考點(diǎn)鎖分班
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直播 9-18小時(shí)/科
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課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
高頻刷題班
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直播 9小時(shí)/科
課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點(diǎn)和搶分點(diǎn),挖掘出題規(guī)律
考前沖刺階段
密卷點(diǎn)題班1
密卷點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班2
密卷點(diǎn)題班2
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課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密卷點(diǎn)題班3
密卷點(diǎn)題班3
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課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場(chǎng)不慌亂
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)必背班
通關(guān)必背班
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課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
終極搶分階段
應(yīng)試技巧班
應(yīng)試技巧班
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