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國務院決定取消的職業(yè)資格許可和認定事項目錄（共計47項）,取消的專業(yè)技術人員職業(yè)資格許可和認定事項（共計9項，其中準入類8項，水平評價類1項）。
國務院關于取消一批
職業(yè)資格許可和認定事項的決定
國發(fā)〔2016〕35號
各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：
經(jīng)研究論證，國務院決定取消47項職業(yè)資格許可和認定事項，現(xiàn)予公布。
取消不必要的職業(yè)資格許可和認定事項，是降低制度性交易成本、推進供給側結構性改革的重要舉措，也是為大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和去產(chǎn)能中人員轉崗創(chuàng)造便利條件。各地區(qū)、各部門要從大局出發(fā)，進一步提高認識，主動開展自我清查，人力資源社會保障部要對照職業(yè)分類大典對現(xiàn)有準入類和水平評價類職業(yè)資格許可和認定事項進行全面清理，持續(xù)降低就業(yè)創(chuàng)業(yè)門檻。只要不涉及國家安全、公共安全、公民人身財產(chǎn)安全的職業(yè)，原則上要放寬市場準入。水平評價類職業(yè)資格要真正市場化，不能影響就業(yè)創(chuàng)業(yè)。今后沒有法律法規(guī)依據(jù)的準入類職業(yè)資格一律不得新設。人力資源社會保障部要會同有關部門在繼續(xù)取消職業(yè)資格許可和認定事項的同時，抓緊公布實施國家職業(yè)資格目錄清單，接受社會監(jiān)督，清單之外一律不得許可和認定職業(yè)資格，清單之內除準入類職業(yè)資格外一律不得與就業(yè)創(chuàng)業(yè)掛鉤。要依法依規(guī)加強對職業(yè)資格設置和實施的監(jiān)管，逐步構建國家職業(yè)資格框架體系，推動職業(yè)資格科學設置、規(guī)范運行、依法監(jiān)管。在推進職業(yè)教育結構調整時，要更加突出以用為本，提升學生實踐能力，讓實際工作對職業(yè)技能的需求真正成為職業(yè)教育和選人用人的導向。
附件：國務院決定取消的職業(yè)資格許可和認定事項目錄(共計47項)
國務院
2016年6月8日
(此件公開發(fā)布)
附件
國務院決定取消的職業(yè)資格許可和認定事項目錄(共計47項)
一、取消的專業(yè)技術人員職業(yè)資格許可和認定事項(共計9項，其中準入類8項，水平評價類1項)
|
序號 |
項目名稱 |
實施部門（單位） |
資格類別 |
設定依據(jù) |
處理決定 |
備注 |
|
1 |
價格鑒證師 |
國家發(fā)展改革委、人力資源社會保障部 |
準入類 |
《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》（國務院令第412號） |
取消 |
|
|
2 |
招標師 |
國家發(fā)展改革委、人力資源社會保障部 |
準入類 |
《中華人民共和國招標投標法實施條例》 |
取消 |
|
|
3 |
礦產(chǎn)儲量評估師 |
國土資源部、人力資源社會保障部 |
準入類 |
《礦產(chǎn)儲量評估師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》（人發(fā)〔1999〕33號） |
取消 |
|
|
4 |
物業(yè)管理師 |
住房城鄉(xiāng)建設部、人力資源社會保障部 |
準入類 |
《物業(yè)管理師制度暫行規(guī)定》（國人部發(fā)〔2005〕95號） |
取消 |
|
|
5 |
珠寶玉石質量檢驗師 |
質檢總局、人力資源社會保障部 |
準入類 |
《珠寶玉石質量檢驗專業(yè)技術人員執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》（人發(fā)〔1996〕79號） |
取消 |
|
|
6 |
棉花質量檢驗師 |
質檢總局、人力資源社會保障部 |
準入類 |
《棉花質量檢驗師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》（人發(fā)〔2000〕70號） |
取消 |
|
|
7 |
計量檢定員 |
質檢總局 |
準入類 |
《中華人民共和國計量法實施細則》 |
取消 |
與注冊計量師合并實施 |
|
8 |
地震安全性評價工程師 |
中國地震局、人力資源社會保障部 |
準入類 |
《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》（國務院令第412號） |
取消 |
|
|
9 |
水利工程造價工程師 |
水利部 |
水平評價類 |
《水利工程造價工程師注冊管理辦法》（水建管〔2007〕83號） |
取消 |
作為一個專業(yè)納入造價工程師職業(yè)資格統(tǒng)籌實施 |
二、取消的技能人員職業(yè)資格許可和認定事項（共計38項，均為水平評價類）
|
序號 |
項目名稱 |
實施部門（單位） |
資格類別 |
設定依據(jù) |
處理 | |
|
小類 |
細類（職業(yè)） | |||||
|
1 |
其他社會服務和居民生活服務人員 |
災害信息員 |
民政部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2007增補本） |
取消 |
|
2 |
林業(yè)工程技術人員 |
花藝環(huán)境設計師 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2006增補本） |
取消 |
|
3 |
安全工程技術人員 |
安全防范設計評估師 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2006增補本） |
取消 |
|
4 |
電影電視制作及舞臺專業(yè)人員 |
錄音師 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
5 |
廢舊物資回收利用人員 |
輪胎翻修工 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2006增補本） |
取消 |
|
6 |
商品監(jiān)督和市場管理人員 |
市場管理員 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
7 |
河道、水庫管養(yǎng)人員 |
水域環(huán)境養(yǎng)護保潔員 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2006增補本） |
取消 |
|
8 |
電子設備裝配調試人員 |
集成電路測試員 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2006增補本） |
取消 |
|
9 |
電氣工程技術人員 |
照明設計師、霓虹燈制作員 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2006增補本） |
取消 |
|
10 |
廣播電影電視工程技術人員 |
數(shù)字視頻合成師 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2006增補本） |
取消 |
|
11 |
環(huán)境保護工程技術人員 |
室內環(huán)境治理員 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2006增補本） |
取消 |
|
12 |
編輯 |
網(wǎng)絡編輯員 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2005增補本） |
取消 |
|
13 |
采購人員 |
采購師 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
14 |
其他飯店、旅游及健身娛樂場所服務人員 |
水生哺乳動物馴養(yǎng)師 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2005增補本） |
取消 |
|
15 |
檢驗人員 |
合成材料測試員、室內裝飾裝修質量檢驗員、玻璃分析檢驗員 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2007增補本） |
取消 |
|
16 |
機泵操作人員 |
混凝土泵工 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
17 |
美術品制作人員 |
裝飾美工 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
18 |
廣播影視舞臺設備安裝調試及運行操作人員 |
音響師 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
19 |
日用機電產(chǎn)品維修人員 |
照相器材維修工、鐘表維修工 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
20 |
物業(yè)管理人員 |
物業(yè)管理員 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
21 |
旅游及公共游覽場所服務人員 |
插花員 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
22 |
推銷、展銷人員 |
營銷師、服裝模特 |
人力資源社會保障部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
23 |
水上運輸服務人員 |
港口客運員 |
交通運輸部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
24 |
公路道路運輸服務人員 |
汽車貨運理貨員 |
交通運輸部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
25 |
水產(chǎn)品加工人員 |
水產(chǎn)品原料處理工 |
農(nóng)業(yè)部 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
26 |
人造板生產(chǎn)人員 |
人造板飾面工 |
國家林業(yè)局 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
27 |
原煙復烤人員 |
打葉復烤工、煙葉回潮工 |
國家煙草局 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
28 |
卷煙生產(chǎn)人員 |
煙葉制絲工、膨脹煙絲工、煙草薄片工、卷煙卷接工 |
國家煙草局 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
29 |
煙用醋酸纖維絲束濾棒制作人員 |
濾棒工 |
國家煙草局 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
30 |
其他機械制造加工人員 |
電焊條、焊絲制造工 |
中國機械工業(yè)聯(lián)合會 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
31 |
五金制品制作裝配人員 |
鋁制品制作工 |
中國輕工業(yè)聯(lián)合會 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
32 |
塑料制品加工人員 |
塑料制品配料工 |
中國輕工業(yè)聯(lián)合會 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
33 |
搪瓷制品生產(chǎn)人員 |
搪瓷瓷釉制作工、搪瓷坯體制作工、搪瓷涂搪燒成工、搪瓷花版飾花工 |
中國輕工業(yè)聯(lián)合會 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
34 |
日用機械電器制造裝配人員 |
空調器裝配工、電冰箱（柜）裝配工、洗衣機裝配工、小型家用電器裝配工 |
中國輕工業(yè)聯(lián)合會 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
35 |
印染人員 |
坯布檢查處理工 |
中國紡織工業(yè)聯(lián)合會 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
36 |
合成橡膠生產(chǎn)人員 |
順丁橡膠生產(chǎn)工、丁苯橡膠生產(chǎn)工 |
中國石油化工集團公司 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
37 |
基本有機化工產(chǎn)品生產(chǎn)人員 |
環(huán)烴生產(chǎn)工、烴類衍生物生產(chǎn)工 |
中國石油化工集團公司 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
|
38 |
化學纖維生產(chǎn)人員 |
濕紡原液制造工、紡絲凝固浴液配制工 |
中國石油化工集團公司 |
水平評價類 |
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（1999） |
取消 |
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導學 規(guī)劃班 導學規(guī)劃班
直播 1小時/科 課程目標：了解考試情況及備考學習邏輯 課程優(yōu)勢：對學員進行復習方法指導，進行學習規(guī)劃的制定 |
零基礎 預學班 零基礎預學班
直播 4小時/科 課程目標：零基礎入門 課程優(yōu)勢：熟悉知識框架，對基本知識、要點進行梳理，輕松開啟備考路。 |
私教 精講班 私教精講班
直播 24-39小時/科 課程目標：全面掌握知識點，打牢基礎 課程優(yōu)勢：根據(jù)2025年新教材及考試大綱，精細化掌握考點，分析教材變動考點，全方位講解必考點。 |
沖刺 備考指導 沖刺備考指導
直播 0.5小時/科 課程目標：掌握沖刺期復習方法，調整高效備考方式 課程優(yōu)勢：結合考試特點及應試要求，指導沖刺階段備考方法 |
考點 鎖分班 考點鎖分班
直播 9-18小時/課 課程目標：緊抓命題特點及趨勢，掌握考試命題規(guī)律 課程優(yōu)勢：講練結合，對高頻知識點匹配合適題目，同步梳理出題要點 |
高頻 刷題班 高頻刷題班
直播 9小時/科 課程目標：總結解題方法技巧，提高做題準確率 課程優(yōu)勢：精選高頻題目，名師帶領刷題，講授解題技巧和口訣 |
案例專項 突破班 案例專項突破班
直播 9小時/科 課程目標：掌握案例分析答題模板，確保案例題少丟分、不丟分 課程優(yōu)勢：深度剖析近年案例真題，詳解案例題得分點和搶分點，挖掘出題規(guī)律 |
密卷 點題班 密押點題班
直播 9小時/科 課程目標：基礎階段檢驗，查缺補漏，夯實基礎 課程優(yōu)勢：核心考點強化突破，穩(wěn)抓得分點 |
通關 必背班 通關必背班
直播 3小時/科 課程目標：熟悉掌握考試必背內容，拿下必得分 課程優(yōu)勢：總結提煉多年必考核心內容，實用性極強 |
應試 技巧班 應試技巧班
直播 0.5小時/科 課程目標：考前臨門一腳，掌握應試技巧 課程優(yōu)勢：巧做難題，名師直播親授實戰(zhàn)解題方法，指導應試技巧 |
密訓 提分班 密訓提分班
直播 1.5小時/科 課程目標：考前再強化，確保不丟分 課程優(yōu)勢：根據(jù)歷年命題規(guī)律，考前再次梳理重要知識點，臨考提分 |
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直播 4小時/科 |
直播 24-36小時/科 |
直播 0.5小時/科 |
直播 9-18小時/科 |
直播 9小時/科 |
直播 9小時/科 |
直播 9小時/科 |
直播 3小時/科 |
直播 0.5小時/科 |
直播 1.5小時/科 |
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| 施工管理 | 二師兄 牛魔王 |
/ | 報名 | ||||||||||
| 法規(guī)相關知識 | 房博 | / | 報名 | ||||||||||
| 建筑實務 | 大鵬 | / | 報名 | ||||||||||
| 市政實務 | 白象 | / | 報名 | ||||||||||
| 機電實務 | 黃獅 | / | 報名 | ||||||||||
| 公路實務 | 白象 | / | 報名 | ||||||||||
| 水利水電實務 | 黃獅 | / | 報名 |
在線課程 |
2025年
無憂取證班 68%學員選擇
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2025年
AI私塾班 32%學員選擇
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| 適合學員 | ①零基礎/多次考試未通過，備考很茫然 ②需要系統(tǒng)化、全流程學習 ③需要名師領學，專業(yè)指導，穩(wěn)步提升 ④希望一次順利通過全部考試 |
①基礎知識薄弱，建工行業(yè)小白，備考茫然； ②需要全方位全流程學習、系統(tǒng)梳理知識點； ③現(xiàn)場經(jīng)驗不足，沒有實操案例； ④平時工作忙，想要快速掌握考試要點； |
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在線課程 |
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| AI私塾 基因 提分 模式 |
導學入門 | 導學規(guī)劃班
導學規(guī)劃班
直播 1小時/科 課程目標：了解考試情況及備考學習邏輯 課程優(yōu)勢：對學員進行復習方法指導，進行學習規(guī)劃的制定 |
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| 夯實基礎 | 零基礎預學班
零基礎預學班
直播 4小時/科 課程目標：零基礎入門 課程優(yōu)勢：熟悉知識框架，對基本知識、要點進行梳理，輕松開啟備考路。 |
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私教精講班
私教精講班
直播 24-39小時/科 課程目標：全面掌握知識點，打牢基礎 課程優(yōu)勢：根據(jù)2025年新教材及考試大綱，精細化掌握考點，分析教材變動考點，全方位講解必考點。 |
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AI智能課后作業(yè)
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課后練習 課程目標：學練結合，知識點內化吸收 課程優(yōu)勢：私教精講班配套，知識點智能推薦課后練習 |
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| 鞏固提分階段 | 沖刺備考指導
沖刺備考指導
直播 0.5小時/科 課程目標：掌握沖刺期復習方法，調整高效備考方式 課程優(yōu)勢：結合考試特點及應試要求，指導沖刺階段備考方法 |
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考點鎖分班
考點鎖分班
直播 9-18小時/科 課程目標：緊抓命題特點及趨勢，掌握考試命題規(guī)律 課程優(yōu)勢：講練結合，對高頻知識點匹配合適題目，同步梳理出題要點 |
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高頻刷題班
高頻刷題班
直播 9小時/科 課程目標：總結解題方法技巧，提高做題準確率 課程優(yōu)勢：精選高頻題目，名師帶領刷題，講授解題技巧及口訣 |
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案例專項突破班
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直播 9小時/科 課程目標：掌握案例分析答題模板，確保案例題少丟分、不丟分 課程優(yōu)勢：深度剖析近年案例真題，詳解案例題得分點和搶分點，挖掘出題規(guī)律 |
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| 考前沖刺階段 | 密卷點題班1
密卷點題班1
直播 3小時/科 課程目標：基礎階段檢驗，查缺補漏，夯實基礎 課程優(yōu)勢：核心考點強化突破，穩(wěn)抓得分點 |
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密卷點題班2
密卷點題班2
直播 3小時/科 課程目標：強化階段檢驗，查漏補缺，強化提升 課程優(yōu)勢：核心考點強化突破，穩(wěn)抓得分點 |
||||
密卷點題班3
密卷點題班3
直播 3小時/科 課程目標：模擬實戰(zhàn)，掌握實戰(zhàn)技巧，考場不慌亂 課程優(yōu)勢：核心考點強化突破，穩(wěn)抓得分點 |
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通關必背班
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| 終極搶分階段 | 應試技巧班
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直播 0.5小時/科 課程目標：考前臨門一腳，掌握應試技巧 課程優(yōu)勢：巧做難題，名師直播親授實戰(zhàn)解題方法，指導應試技巧 |
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密訓提分班
密訓提分班
直播 1.5小時/科 課程目標：考前再強化，確保不丟分 課程優(yōu)勢：根據(jù)歷年命題規(guī)律，考前再次梳理重要知識點，臨考提分 |
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