三、企業(yè)外部的技術(shù)創(chuàng)新組織模式
企業(yè)外部的技術(shù)創(chuàng)新組織模式主要包括:產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟、企業(yè)—政府模式、企業(yè)聯(lián)盟。
(一)“產(chǎn)”、“學(xué)”、“研”聯(lián)盟
《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006~2020年)》明確指出,要把建立以企業(yè)為主體、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系作為突破口,建立國(guó)家創(chuàng)新體系。但是長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)企業(yè)并未成為技術(shù)創(chuàng)新的主體,R&D投入嚴(yán)重不足。而大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)卻集聚了大量的人才、信息、科研設(shè)備。因此,實(shí)行企業(yè)、大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)盟,必然加快創(chuàng)新步伐,提高創(chuàng)新效率。
掌握產(chǎn)學(xué)研的主要模式:
1.高等院校、科研機(jī)構(gòu)把科技成果(包括聯(lián)合開(kāi)發(fā)的成果)有償轉(zhuǎn)讓給企業(yè)。
科技成果轉(zhuǎn)化途徑在實(shí)踐中有兩類組織形式:一是工程承包型;二是技術(shù)生產(chǎn)“聯(lián)合體”。科技成果轉(zhuǎn)化途徑比較適合中小企業(yè)。
2.高等院;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)和企業(yè)組建共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)組織。
這種方式是我國(guó)目前產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的最主要形式。合作的內(nèi)容、過(guò)程和功能都有所延伸。
3.高等院校、科研機(jī)構(gòu)自辦企業(yè)或?qū)蓚(gè)或兩個(gè)以上產(chǎn)學(xué)研單位重組為一個(gè)規(guī)模更大、結(jié)構(gòu)更加合理、功能更加全面的法人單位。
(二)企業(yè)—政府模式(熟悉)
政府在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中,可以直接或間接參與,協(xié)助企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新主體或自己成為附屬主體。
三種形式:
(1)政府出錢、企業(yè)出人,成果歸企業(yè)所有;
(2)政府出錢、企業(yè)出人,成果賣給企業(yè);
(3)政府幫助企業(yè)融資。
(三)企業(yè)聯(lián)盟
企業(yè)聯(lián)盟是企業(yè)—企業(yè)模式的主要形式。企業(yè)聯(lián)盟也稱動(dòng)態(tài)聯(lián)盟或虛擬企業(yè),指的是兩個(gè)或兩個(gè)以上對(duì)等經(jīng)濟(jì)實(shí)體,為了共同的戰(zhàn)略目標(biāo),通過(guò)各種協(xié)議而結(jié)成的利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、要素水平式雙向或多向流動(dòng)的松散型網(wǎng)絡(luò)組織體。企業(yè)聯(lián)盟的主要形式是技術(shù)聯(lián)盟,大多數(shù)聯(lián)盟協(xié)議都集中在高技術(shù)產(chǎn)業(yè)。
掌握企業(yè)聯(lián)盟的主要特點(diǎn):
、倌繕(biāo)產(chǎn)品性。企業(yè)聯(lián)盟以產(chǎn)品創(chuàng)新為目標(biāo),這是動(dòng)態(tài)聯(lián)盟最基本的特征;②優(yōu)勢(shì)性;③動(dòng)態(tài)性,又稱臨時(shí)性。聯(lián)盟將隨著產(chǎn)品退出市場(chǎng)而最終解體;④連接的虛擬性;⑤組織的柔性;⑥結(jié)構(gòu)的扁平性。
一般而言,企業(yè)聯(lián)盟的組織運(yùn)行模式有星形模式、平行模式和聯(lián)邦模式三種類型。掌握其組織運(yùn)行模式。
表6-5 企業(yè)聯(lián)盟的組織運(yùn)行模式對(duì)比
模式類型 |
聯(lián)盟核心 |
聯(lián)盟伙伴 |
協(xié)調(diào)機(jī)制 |
適用情形 |
星形模式 |
聯(lián)盟核心 |
相對(duì)固定的伙伴(如供應(yīng)商) |
由盟主負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和沖突 |
垂直供應(yīng)鏈型的企業(yè)適宜采用該模式(如耐克模式) |
平行模式 |
無(wú)盟主 |
伙伴地位平等、獨(dú)立 |
自發(fā)性協(xié)調(diào) |
適用于某一市場(chǎng)機(jī)會(huì)的產(chǎn)品聯(lián)合開(kāi)發(fā)及長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略合作 |
聯(lián)邦模式 |
核心團(tuán)隊(duì)(由具備最重要核心能力的企業(yè)聯(lián)合組成) |
外圍伙伴與核心層伙伴間的關(guān)系一般是技術(shù)外包或標(biāo)準(zhǔn)件供應(yīng)關(guān)系 |
聯(lián)盟協(xié)調(diào)委員會(huì) |
可用于高新技術(shù)產(chǎn)品的快速聯(lián)合開(kāi)發(fā) |
2011經(jīng)濟(jì)師考試各科目教材變化分析匯總
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專項(xiàng)提分班 |
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學(xué) | 基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 拿分階段 |
私教精講班 | ||||
強(qiáng)化學(xué)習(xí) 提分階段 |
重要考點(diǎn)提煉班 | |||||
練 | 沖刺密訓(xùn) 搶分階段 |
8套名師密押卷 | ||||
背 | 考前終極 搶分階段 |
通關(guān)必備200題 | ||||
考前3小時(shí)密訓(xùn)班 | ||||||
專項(xiàng)班 | 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ): 圖形/計(jì)算題專項(xiàng) |
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教學(xué)資料 | 課程講義 | |||||
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人工助學(xué)服務(wù) | 微信一對(duì)一 班主任督學(xué) 7×13陪伴模式 |
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課程有效期 | 2024年11月30日 | 2025年11月30日 | 2024年11月30日 | 2024年11月30日 | ||
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