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2011經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》考點(diǎn)解析(15)

考試吧精心整理了2011經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》考點(diǎn)解析,為各位考生把握重要考點(diǎn),順利備考。

貨幣均衡

  (一)貨幣均衡與失衡

  考試內(nèi)容:掌握貨幣均衡的含義和特征;掌握貨幣失衡的兩種狀況。

  貨幣均衡是貨幣供給與需求對(duì)立統(tǒng)一的結(jié)果。

  1.貨幣均衡的含義。貨幣均衡即貨幣供求均衡,是指在一定時(shí)期經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的貨幣需求與貨幣供給在動(dòng)態(tài)上保持一致的狀態(tài)。

  具有如下特征:(1)貨幣均衡是貨幣供給與貨幣需求的大體一致,而非貨幣供給與貨幣需求在數(shù)量上的完全相等。(2)貨幣均衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程;(3)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的貨幣均衡在一定程度上反映了經(jīng)濟(jì)總體均衡狀況。

  2.貨幣失衡的含義。

  主要有兩大類(lèi)型:總量性貨幣失衡和結(jié)構(gòu)性貨幣失衡。

  (1)總量性貨幣失衡?偭啃载泿攀Ш庥袃煞N情況:貨幣供給量小于貨幣需求量,或貨幣供應(yīng)量大于貨幣需求量。造成貨幣供應(yīng)量大于貨幣需求量的原因:財(cái)政赤字、擴(kuò)張性貨幣政策等。

  (2)結(jié)構(gòu)性貨幣失衡。結(jié)構(gòu)性貨幣失衡主要發(fā)生在發(fā)展中國(guó)家。其原因在于社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不合理。

  中央銀行在宏觀調(diào)控時(shí)更多地注意總量性失衡。

  (二)貨幣均衡水平?jīng)Q定

  考試內(nèi)容:掌握貨幣數(shù)量與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、物價(jià)上漲的關(guān)系;熟悉物價(jià)自然上漲率的經(jīng)濟(jì)含義

  流通領(lǐng)域中的貨幣數(shù)量取決于貨幣的均衡水平。

  研究貨幣均衡問(wèn)題,不僅要涉及到貨幣的自身均衡問(wèn)題,而且更重要的是研究貨幣的均衡水平及由此而決定的流通界的貨幣數(shù)量與宏觀經(jīng)濟(jì)方面其他變量的綜合平衡問(wèn)題。

  在宏觀經(jīng)濟(jì)方面,總的要求是達(dá)到或保持社會(huì)總供給與總需求之間的平衡關(guān)系。供求均衡要求我們處理好貨幣數(shù)量與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系。要保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)在物價(jià)穩(wěn)定的條件下協(xié)調(diào)發(fā)展,就必須使流通界貨幣數(shù)量的增長(zhǎng)幅度與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度相互配合。貨幣供應(yīng)量M1應(yīng)當(dāng)與GDP同步增長(zhǎng),即ΔM1=Y′×M0。

  在一般的情況下,產(chǎn)品的價(jià)格不會(huì)因勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高而下跌。物價(jià)自然上漲現(xiàn)象的成因:剪刀差;產(chǎn)品的更新?lián)Q代、技術(shù)性能不斷提高,也無(wú)形中使同類(lèi)產(chǎn)品的價(jià)格自然上升。

  在現(xiàn)代信用貨幣制度下,剔除通貨膨脹等非正常因素的影響,仍存在著物價(jià)水平自然上升的傾向。若將物價(jià)自然上升因素考慮進(jìn)去,則流通界貨幣數(shù)量的增長(zhǎng)應(yīng)略高于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)。即:

  ΔM1=(Y′+P′)M0 ,或者M(jìn)′=Y′+P′

  上式反映了貨幣的均衡與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及物價(jià)水平的關(guān)系。

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