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雄鷹網(wǎng)校獨(dú)家:2014經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》講義2

考試吧雄鷹網(wǎng)校獨(dú)家整理了2014經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》備考講義,更多備考資料請(qǐng)查看考試吧經(jīng)濟(jì)師頻道!

  五、公平理論

  (一)主要內(nèi)容

  1.亞當(dāng)斯的指出,人們不僅關(guān)心自己的絕對(duì)報(bào)酬,而且關(guān)心自己和他人在工作和報(bào)酬上的相對(duì)關(guān)系;

  2.員工傾向于將自己的產(chǎn)出與投入的比率與他人(成為對(duì)照者)的產(chǎn)出與投入的比率相比較,來(lái)進(jìn)行公平判斷。

  3.投入包括員工所受的教育、資歷、工作經(jīng)驗(yàn)、忠誠(chéng)和承諾、時(shí)間和努力、創(chuàng)造力以及工作績(jī)效等;

  4.產(chǎn)出是他們覺察到從工作或雇主那里獲得的報(bào)酬,包括直接的工資和獎(jiǎng)金、額外福利、工作安全等。

  5.需要注意的是,員工比較的是其對(duì)投入、產(chǎn)出的自我知覺。

  6.員工進(jìn)行公平比較包括

  (1)縱向比較包括:

 、俳M織內(nèi)自我比較——員工在同一組織中把自己現(xiàn)在的工作和待遇與過去的相比較;

 、诮M織外自我比較——將自己在不同組織中的工作和待遇進(jìn)行比較。

  (2)橫向比較包括:

 、俳M織內(nèi)他比——將自己的工作和報(bào)酬與本組織中的其他人進(jìn)行比較;

  ②組織外他比——將自己的工作和報(bào)酬與其他組織的員工進(jìn)行比較。

  7.兩種比較適合的人群

  (1)縱向比較適合:薪資水準(zhǔn)、教育水平比較低的員工

  (2)橫向比較適合:薪資水準(zhǔn)、教育水平比較高、視野較為開闊,依據(jù)的信息比較全面的員工。

  (二)恢復(fù)公平的方法(掌握)

  (1)改變自己的投入或產(chǎn)出。

  (2)改變對(duì)照者的投入或產(chǎn)出。

  (3)改變對(duì)投入或產(chǎn)出的知覺。

  (4)改變參照對(duì)象。例如認(rèn)為原先的對(duì)照者過于特殊,而去重新選擇一個(gè)自己認(rèn)為合適的對(duì)照者。

  (5)辭職。這是比較常見的感到報(bào)酬不足的員工選擇的解決方案。

  (三)在管理上的應(yīng)用

  1.根據(jù)員工對(duì)工作和組織的投入給與更多報(bào)酬,并確保不同的員工的投入/產(chǎn)出比大致相同,以保持員工的公平感。

  2.因?yàn)楣礁惺菃T工的主觀感受,應(yīng)經(jīng)常注意了解員工的公平感。對(duì)于有不公平感的員工應(yīng)予以及時(shí)的引導(dǎo)或調(diào)整報(bào)酬。

  應(yīng)用分析

  關(guān)于公平理論的陳述,正確的是()。

  A.員工將自己的產(chǎn)出與投入比率與他人的相比較,依此進(jìn)行公平判斷

  B.員工比較的是其投入與產(chǎn)出的客觀測(cè)量結(jié)果

  C.員工將自己的工作和報(bào)酬與其他組織的員工進(jìn)行比較,這屬于縱向比較

  D.員工將自己在不同組織中的待遇進(jìn)行比較,這屬于橫向比較

  E.辭職也是一種恢復(fù)公平的方法

  答案:AE

  解析:本題考核對(duì)公平理論內(nèi)容的正確理解。

  考試吧提醒:

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