清華大學(xué)新聞學(xué)院媒介經(jīng)營與管理方向考研經(jīng)驗

　　《馬克思主義新聞觀拓展讀本》李彬，李漫。涉獵范圍甚廣，對從各方面了解中國國情有很大幫助。部分讀過，其中《起火的世界》對于09年全球混亂理論有幫助。

　　《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》彭蘭。只看了部分章節(jié)，對于網(wǎng)絡(luò)傳播寫得非常好。我覺得清華網(wǎng)絡(luò)傳播方面的試題出的還是很多的，很關(guān)注，多看看有好處。

　　《中國傳媒產(chǎn)業(yè)藍皮書》崔保國。我復(fù)試的時候看過，2008年的里面有產(chǎn)業(yè)地圖，對于了解傳媒產(chǎn)業(yè)的運作還是很有幫助的。

　　趙曙光的書，杭敏的部分文章我也零碎借過，沒完整看過。再就是建議大家關(guān)心時事，多看看期刊論文。我當時復(fù)習(xí)感到很緊張，沒怎么看，復(fù)試的時候惡補一番，初試前多看非常有好處，對于把握學(xué)界熱點很有幫助。清華出題還是挺緊跟形勢的，比如媒介融合、CMMB都是近年熱點。

　　初試就談到這里，下面談?wù)剰?fù)試。

　　三、復(fù)試復(fù)習(xí)

　　最初，復(fù)試復(fù)習(xí)也是特別迷茫，不知道該準備什么，后來了解一些信息后，決定看看一些論文，讀了彼得•德魯克的《管理實踐》、《理解傳媒經(jīng)濟學(xué)》，我推薦趙曙光《媒介經(jīng)濟學(xué)》(清華大學(xué)出版社)，很好的一本書，我當時沒時間讀了。下面說說我的復(fù)試以及我了解的復(fù)試信息供大家參考。

　　09年25個人進復(fù)試，錄取了19個，其中有5個民族計劃指標，據(jù)說不占統(tǒng)招名額。我385分，已知第三，有391、389分的。我知道的有5個報媒管，都是特別有競爭力的，北大、兩個山大(一新聞、一經(jīng)濟)，一南開，一央財?shù)�。我知道的錄取�?個，那個不確定。

　　復(fù)試筆試題目，簡要說一說：績效管理、邊際成本、傳媒產(chǎn)業(yè)的特征，波士頓矩陣(以上名解每個8分)、論傳媒轉(zhuǎn)型、傳播WEB2.0與WEB1.0相比有哪些特征，傳媒產(chǎn)業(yè)如何應(yīng)對金融危機(以上三個論述每個20分別)。

　　復(fù)試面試。大家在一個教師等候，傳播學(xué)方向和新聞學(xué)方向單面。各有老師引導(dǎo)，一般是新媒體最先面試，媒管最后，按各專業(yè)高分到低分的順序。

　　09年的面試老師是范紅主持，金兼斌、趙曙光、杭敏，還有一個女老師我不認識，看來是年輕老師掛帥，李彬老師可能做為教學(xué)院長旁觀，有一崔老師的博士生做引導(dǎo)員，面試的時候是書記員。

　　首先是一兩分鐘的自我簡介。然后老師根據(jù)你的簡述和呈交的個人自述提問。多是結(jié)合你自己的背景和傳播學(xué)知識。比如問我西方經(jīng)濟學(xué)的分析框架分析中國傳媒產(chǎn)業(yè)的問題，適用和不適用的邊界條件有哪些?(因為我自述里重點提到分析框架之類的，引起老師注意，因為事先沒太準備，可謂自討苦吃，盡力作答)媒介集中與表達多元化的測量?如何看待媒介管理與內(nèi)容之間的關(guān)系?(這個問題平時有很多思考)結(jié)合我的自述，問了幾個個人個人問題。最后范紅老師問我兩個英文問題，一是如何看待market driven news，一是為什么選擇清華。我都沒準備，現(xiàn)場發(fā)揮。建議大家好好總結(jié)自己的經(jīng)歷還是能準備到的。

　　08年的面試老師有崔保國、尹鴻、張曉群和杭敏，問題包括：

　　和你討論你的畢業(yè)論文;

　　問和你本科專業(yè)有關(guān)的傳播學(xué)問題;

　　看過哪些經(jīng)濟、管理學(xué)的書;(08年有一學(xué)姐被問到這個問題，她說沒看過，老師就結(jié)合她法學(xué)背景，問她一個版權(quán)保護的問題)

　　你了解的最近學(xué)界關(guān)注的熱點;

　　說說你最近讀過的一篇論文;

　　博弈論;

　　凱恩斯主義;

　　英語問題有：

　　傳媒企業(yè)的特殊性;

　　中國和英國的傳媒制度的不同;

　　四、結(jié)語

　　關(guān)于清華的優(yōu)點我不再多言，雄厚的師資、寬廣的平臺……在備戰(zhàn)的過程中我曾經(jīng)面臨過因信息缺乏帶來的不確定性以及時常襲來的自我懷疑，但要想辦法自我調(diào)節(jié)，樹立自信，以良好的心態(tài)準備考研。我考研的過程中沒有找工作，也沒考公務(wù)員，就是一心考研，或許那些精力旺盛的全才，可以兼顧，但我還是比較推崇全心全意地投入到考研的做法，孤注一擲，勇于犧牲，敢于勝利。也祝有志考研的人有志者事竟成。