►英語復(fù)習(xí)建議
在考研備考英語的完整備考過程中,11月份處于提高階段的第二個月,也是最后一個月。此月中,對于真題所考查的五大題型,我們應(yīng)分別采取不同的應(yīng)對策略。對于前面的四個題型,即完型、傳統(tǒng)閱讀、新題型和翻譯,同學(xué)們需要繼續(xù)10月份的復(fù)習(xí)思路,仍然以做題為主。
綜合之前復(fù)習(xí)過程中所掌握的基礎(chǔ)和技巧,通過做題鍛煉自己的解題能力。在這個做題過程中,我們所選取的資料又主要包括兩部分:真題和模擬題。
一、11月查漏補(bǔ)缺篇
1、在精煉整合階段,英語復(fù)習(xí)應(yīng)該注意以下幾點:
(1)明確考查重點。應(yīng)該從近年考研英語試卷中分析并結(jié)合考試大綱來看,這樣才能得出最準(zhǔn)確的考察重點。
(2)強(qiáng)化三項技能。所謂三項技能就是語法、詞匯、復(fù)雜長難句。強(qiáng)化語法的主要工作有兩方面:
第一,利用較權(quán)威的語法教材,系統(tǒng)整理基本語法知識,形成清晰體系;
第二,在復(fù)習(xí)過程中對特殊語法現(xiàn)象進(jìn)行積累歸納,從而全面熟悉掌握。而強(qiáng)化詞匯的重點則應(yīng)放在詞義辨析與搭配上,細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。
2、在精煉整合階段,必須要有科學(xué)的計劃,合理分配時間。
(1)在前期復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)練習(xí),并且找出薄弱環(huán)節(jié)。
(2)做一定量的模擬題,并且按照真正的考試來嚴(yán)格控制時間。每次完成模擬考試題后要仔細(xì)分析解答各題目所占的時間比例。對做題時間不足或過長的現(xiàn)象作合理調(diào)整,然后在今后的模擬中有意識地控制做題時間。另外,還要按照自己的個人水平,選擇出一個適合自己的做題順序。
(3)要繼續(xù)進(jìn)行模擬練習(xí),鞏固前階段的復(fù)習(xí),并進(jìn)一步掌握應(yīng)試策略。
二、整體復(fù)習(xí)規(guī)劃
首先,真題永遠(yuǎn)都是我們把握考試的最直接和最有效的資料,因此11月份對于真題中還沒有完全掌握的部分,同學(xué)們需要進(jìn)一步地去復(fù)習(xí)和熟悉。除此之外,就鍛煉解題能力來說,區(qū)區(qū)十多套真題是完全不夠的,因此這就需要我們?nèi)ふ液线m的模擬題。對此,不少同學(xué)擔(dān)心模擬題畢竟不是真題,無法達(dá)到真題的水平,因此懷疑是否能夠達(dá)到很好的復(fù)習(xí)效果。
對于這個問題,大家需要知道的是:在前面較長的復(fù)習(xí)過程中,很多同學(xué)已經(jīng)將真題做了幾遍,很熟悉了,有的甚至已經(jīng)很清晰地記住了答案,因此繼續(xù)只關(guān)注真題不僅會使復(fù)習(xí)效果大打折扣,而且也會造成同學(xué)們在考場上見到真題就打怵的情形。那么兩害相權(quán)取其輕,模擬題無疑是個還不錯的選擇。在做題安排上,完型、傳統(tǒng)閱讀和新題型這三個客觀題型不必多說,做題即可;翻譯上,僅僅題目中的5個句子或一兩段話是完全不夠的,大家還需要就題目中的傳統(tǒng)閱讀文章進(jìn)行翻譯練習(xí)。
最后,對于寫作這個題型,11月份我們首先要繼續(xù)上月的復(fù)習(xí),在梳理、掌握小作文寫作思路的基礎(chǔ)上,開始以范文為本針對每一個寫作要點整理準(zhǔn)備相應(yīng)的句型表達(dá),并在此基礎(chǔ)上整理屬于自己的作文框架結(jié)構(gòu)。
其次,對于10月份沒涉及到的大作文,在11月份我們要開始重點著手準(zhǔn)備了。大作文部分,英語(一)考圖畫作文,英語(二)考圖表作文。無論要考哪個,同學(xué)們都需分兩步準(zhǔn)備。第一,準(zhǔn)備內(nèi)容,也就是像小作文一樣,先梳理寫作思路,做到用正確的語言表達(dá)完整的寫作內(nèi)容。例如,圖畫作文中要求:(1)describethedrawingbriefly;(2)interpretitsintendedmeaning;(3)giveyourcomments。
那么首先我們要做的就是學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么去描述圖畫,做到應(yīng)題所需;其次要學(xué)習(xí)怎么闡釋寓意,寫作角度是什么;最后要學(xué)的就是怎么給出個人評論。這三點就是圖畫作文的寫作內(nèi)容。圖表作文的準(zhǔn)備方法也與之一樣,從題目所規(guī)定的內(nèi)容出發(fā),梳理寫作思路。第二,在已有內(nèi)容的基礎(chǔ)上雕琢語言。大作文的評分中閱卷人明確表示語言多樣是重要的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時這也是同學(xué)們的得分難點所在,因此大家需在語言表達(dá)上多加錘煉。方法有二:一通過精讀分析高分范文總結(jié)亮點詞匯及表達(dá);二運(yùn)用所復(fù)習(xí)的詞匯語法知識并結(jié)合所總結(jié)的亮點內(nèi)容多寫、多改、多總結(jié),最后形成自己常用的寫作思路和框架結(jié)構(gòu)。提前做好準(zhǔn)備,考場上才能更好地沖鋒陷陣。
►數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議
對于考研數(shù)學(xué)而言,如若沒有把握好暑期及其之前的時間安排,現(xiàn)在就須要及時調(diào)整計劃,按切實可行的步驟抓住十一月的時間達(dá)到成績最大提高的目的。
考研最后50天,要將上一階段所學(xué)內(nèi)容繼續(xù)進(jìn)行循環(huán)復(fù)習(xí),尤其注重老師指出的重難點;此階段要定期進(jìn)行套題訓(xùn)練(真題和模擬題)。通過套題訓(xùn)練,了解考研題的結(jié)構(gòu)、難度和特點,增加應(yīng)試經(jīng)驗和應(yīng)試技巧,同時加深對?贾R點的理解。模擬真實考試,檢驗復(fù)習(xí)效果,提高解題熟練程度。聽沖刺課程或?qū)W習(xí)沖刺班課程資料。通過聽沖刺串講班課程,將考研數(shù)學(xué)的所有考點串起來,形成知識點間有機(jī)聯(lián)系的整體。同時,結(jié)合上一階段的套題訓(xùn)練結(jié)果,明確自己的薄弱環(huán)節(jié)。
一、具體復(fù)習(xí)內(nèi)容
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)沖刺班課程,同時對課程內(nèi)容逐步需消化、吸收,為我所用。
2.總結(jié)自身薄弱環(huán)節(jié),可面授與老師溝通解決。
3.查看錯題本,逐個擊破。
二、各科目區(qū)別對待
在導(dǎo)數(shù)和微分復(fù)習(xí)過程中,重點是導(dǎo)數(shù)的定義,也就是抽象函數(shù)的可導(dǎo)性。對于積分部分,定積分、分段函數(shù)的積分、帶絕對值的函數(shù)的積分等各種積分的求法都是重要的題型,看上不好處理的函數(shù)的積分常常是考試的重點。而且求積分的過程中,一定要注意積分的對稱性,我們要利用分段積分去掉絕對值把積分求出來。還有中值定理這個地方一般每年都要考一個題的,多看看以往考試題型,研究一下考試規(guī)律。對于多維函數(shù)的微積分部分里,多維隱函數(shù)的求導(dǎo),復(fù)合函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)等是考試的重點。二重積分的計算,當(dāng)然數(shù)學(xué)一里面還包括了三重積分,這里面每年都要考一個題目。另外曲線和曲面積分,這也是必考的重點內(nèi)容。一階微分方程,還有無窮級數(shù),無窮級數(shù)的求和等。建議大家在復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段就應(yīng)該多研究歷年真題,這樣做也能更好地了解命題思路和難易度,讓使整個復(fù)習(xí)規(guī)劃順利進(jìn)行。
三、找到解題方法
在復(fù)習(xí)過程中,提醒考生一定要打好基礎(chǔ),方法只是輔助,最重要的還是大家對于基礎(chǔ)的把握和延伸。很多文科生做數(shù)學(xué)題很喜歡這樣的步驟:做題(有些人甚至是看題)、不會、看懂答案(或者看不懂)、結(jié)束,合適的方法是:做題、不會、把目前能計算或推導(dǎo)的結(jié)論寫出來,想想還差什么,看一眼答案,有些是一看就恍然大悟、那么就自己再重新算一遍,然后好好總結(jié)下為什么剛才沒算出來,是方法沒遇過還是要經(jīng)過變形自己沒看出來,有時候一道題做不出來答案一看就是種超綱題或者偏題難題,提醒大家數(shù)學(xué)一般考的都是最常見,最基礎(chǔ)的方法,所以那些冷門方法一律放棄。這就要求考生在復(fù)習(xí)過程中要多做題,做題時要精益求精。
四、整體規(guī)劃
1、對學(xué)習(xí)效果的檢驗和評估是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一個過程。只有通過測驗才能知道前一階段的學(xué)習(xí)效果,也只有通過不斷的模擬測試才能達(dá)到“平時像考試,考試像平時”的良好心態(tài)。
2、認(rèn)真對待與研究歷年的真題,提高解決綜合問題的能力。高等數(shù)學(xué)部分試題重復(fù)率還是比較高的,歷年試卷更能反映出考研數(shù)學(xué)的出題思路和出題重點,通過對考研試題的類型、特點、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),對于提高解題能力是大有幫助的。
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