北京師范大學(xué)2006年對外漢語考研試題

　　一、填空

　　“一輪”有幾個音素，幾個音位

　　“師范大學(xué)”的聲母中有哪些字是塞音 哪些字是擦音

　　用漢語拼音給這句話注音“給漢字注拼音”

　　二、用層次分析法分析短語

　　1 來看我女朋友的爸爸

　　2

　　三、復(fù)句 劃分層次

　　四、修辭的效果(9分)

　　五

　　六

　　現(xiàn)代漢語里 不好意思用得比對不起多 你怎么看待這種情況?

　　變換分析法 分析“屋子里裝著空調(diào)” 并說明變化分析法的意義

　　“把”字句的幾個正確或錯誤的例句 是外國留學(xué)生根據(jù)老師的句子模式“ s把 o v adj"造出來的幾個句子 我記得是

　　我們把課本學(xué)好了

　　媽媽把衣服做好了

　　老師把他批評壞了

　　爸爸把他罵氣憤了

　　(說實在的 這一題我寫不出什么答案 考試的時候就慌了)

　　說說可以從那幾個角度分析語義 至少三個方面論述

　　綜合課

　　一、語言文字

　　漢字整理的主要內(nèi)容及你對漢字簡化的得失的看法

　　漢語詞匯變換的原因

　　二、古代漢語

　　名詞解釋

　　加點字注釋 要寫出在句中的詞性 用法和現(xiàn)代譯文

　　1 嫂嫉平之不……(史記里的 平 是陳平吧 加點的是 之 字 )

　　2

　　沒有標點的兩段古文翻譯成現(xiàn)代漢語

　　1 《顏氏家訓(xùn) 音韻》 讀音有差別 自從有人們以來就是這樣的……

　　2 《資治通鑒 魏》皇帝要遷徙百姓 諫官 毗 進諫 拉住皇上的衣服要進諫…… 他說 皇帝您不認為我愚笨，讓我當您的謀臣，……怎么能不跟我商議呢……

　　三、文學(xué)史

　　1、填空 20分

　　三十年代中國文壇上“海派”京派“和???并存

　　矛盾接過新鴛鴦蝴蝶派的《?》刊物 后來成為新文學(xué)的陣地

　　筆落驚風(fēng)雨 詩成泣鬼神 這是誰評價誰的

　　不稼不穡 胡取禾三百纏兮??? 胡瞻爾庭懸獸兮

　　2、名詞解釋 四個

　　近代評書體小說

　　唐初四杰

　　3、簡答

　　魯迅的作品中塑造的人物 既有民族性 又有世界性 是沒有桎忘的……(分析魯迅的作品)