主持人：考生在考場(chǎng)上，對(duì)每部分的題型應(yīng)該如何安排時(shí)間，哪個(gè)先做哪個(gè)后做？
夏徛榮：這是我根據(jù)自己的分析，還有我們以前的同學(xué)適用的很好的方法，我們整個(gè)題里會(huì)存在以下三個(gè)辯證邏輯關(guān)系，先把這個(gè)關(guān)系談清楚，再跟同學(xué)們談這個(gè)原則。就是閱讀理解部分，語(yǔ)言有許多修辭，語(yǔ)句發(fā)生延伸根據(jù)上下文。到了翻譯和完形里，顯得特別直白了，字面意思比較居多，要搞清楚這個(gè)關(guān)系。第二個(gè)關(guān)系就是整個(gè)閱讀理解60分再加上完形填空，
都是屬于被動(dòng)信息接受的過(guò)程，就是說(shuō)寫作屬于主觀的問(wèn)題和主觀的過(guò)程。還有閱讀是考大的，在翻譯里考微觀的，宏觀和微觀之間這個(gè)關(guān)系要搞明白。各位同學(xué)要注意，第一個(gè)拿到題把整份卷子從頭到尾把它的要點(diǎn)過(guò)一下，我所謂的“過(guò)一下”指得就是，比如做完形填空到閱讀A，到閱讀B，到閱讀C，大概考這些文章的主旨是什么或者講什么，再看一看寫作要求問(wèn)題的主旨是什么，花五分鐘 整個(gè)卷子有一個(gè)全貌，對(duì)整體的問(wèn)題有一個(gè)把握，這部分要做。第二個(gè)小點(diǎn)，我希望同學(xué)們 就像剛才說(shuō)的，從字面走向引申，要求同學(xué)先做字面的，做字面的比如說(shuō)翻譯部分，比如說(shuō)完形填空，比如說(shuō)閱讀B部分，都是從字面比較多的，而引申里產(chǎn)生很多就是閱讀A。還有一點(diǎn)，我們上了考場(chǎng)以后，需要不斷調(diào)整狀態(tài)，把最佳的狀態(tài)調(diào)到大的得分項(xiàng)目里，肯定是兩部分，一部分就是閱讀A，還有寫作部分。整體策略，剛才我說(shuō)的從字面到引申，從微觀到宏觀，再?gòu)囊粋�(gè)被動(dòng)的接收到主動(dòng)的產(chǎn)出，這是整體的順序。第三點(diǎn)，上了考場(chǎng)以后，讀完了試卷以后，給同學(xué)們一個(gè)推介，先把微觀的，被動(dòng)的放在前面來(lái)，可以是兩項(xiàng)，一項(xiàng)是完形填空還有翻譯，因?yàn)橐麄�(gè)思維都調(diào)動(dòng)起來(lái)了。之后可以做閱讀A，閱讀A部分是一定要多花精力的，進(jìn)入主場(chǎng)較量，之后同學(xué)們可以走向閱讀B或者可以直接到兩個(gè)寫作部分，看完全篇以后，最佳的方案就是從完形填空或者是翻譯當(dāng)中選一部分出來(lái)，先把它完成了，給它搞定，完成這部分，從微觀的理解以后，再到宏觀整個(gè)閱讀A找到最佳狀態(tài)的時(shí)候去做，下一步有兩個(gè)選擇，第一個(gè)寫作完成閱讀第一部分，然后完成閱讀B部分再去寫作，這是給同學(xué)們推介的，這么多年很好的，最佳的方案。
主持人：很多考生在做4篇的閱讀時(shí)候感覺很疲憊，能不能先跳過(guò)去做別的，然后再回來(lái)做閱讀，這樣行嗎？
夏徛榮：可以，沒有問(wèn)題，在這種時(shí)候，對(duì)考試的推介是這樣，剛才說(shuō)的是整體的紅線，在紅線當(dāng)中可以進(jìn)行微觀的調(diào)整，這個(gè)調(diào)整就涉及到另外我要補(bǔ)充的策略就是先易后難，如果覺得狀態(tài)很好，一直把閱讀做下去，就做下去。但是往往閱讀理解第三篇或者第四篇，它的難度是很大的，出題整體的思維很繞，碰到這種情況，考生可以暫時(shí)停下來(lái)，就其他部分來(lái)做，這涉及到要穿插進(jìn)去，先易后難的原則，完全可以這么做。
主持人：每天題型，大家最多應(yīng)該花多少時(shí)間在上面？
夏徛榮：這個(gè)我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，180分鐘三個(gè)小時(shí)，把有效的時(shí)間給同學(xué)們規(guī)劃了一下，是160分鐘，假如這部分有10分，就花15分鐘，這部分有40分，能花64分鐘，剛才推介的時(shí)間嚴(yán)格按照160分鐘整體的配比來(lái)完成的。網(wǎng)友應(yīng)該明白，就是160分鐘乘上得分，20分就要花32分鐘，這是整體的原則，這是時(shí)間分配問(wèn)題。在進(jìn)行比較的時(shí)候，就是剛才說(shuō)的兩部分，就是完形填空還有翻譯，我們沒有必要花那么多時(shí)間在上面，把主要的精力投入到閱讀A還有兩項(xiàng)作文上，因?yàn)檫@兩部分加在一起就是70分了。
主持人：考場(chǎng)上，夏老師還有一些什么小的技巧，小的策略跟考生分享一下嗎？
夏徛榮：我可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)了�？贾�，同學(xué)們可能很不注重一些細(xì)節(jié)，肯定要做好一切的準(zhǔn)備了，包括上考場(chǎng)的一切用具，要帶進(jìn)去的用具，鉛筆那些要準(zhǔn)備好的，不然會(huì)給心理錯(cuò)位的暗示，是不是我們有一種命運(yùn)不濟(jì)，這樣就顯得比較慌亂。其二，許多考生上午考完政治以后，下午直接走進(jìn)英語(yǔ)考場(chǎng)，我認(rèn)為在走進(jìn)英語(yǔ)考場(chǎng)之前，可以拿自己比較經(jīng)典的資料，或者聽過(guò)我課的同學(xué)拿一點(diǎn)我們的材料，讓自己的大腦有一個(gè)預(yù)熱的過(guò)程。因?yàn)檎问菍儆谥袊?guó)文化，英語(yǔ)屬于西方文化，中間有一個(gè)大腦的調(diào)劑。第三個(gè)方面自己心理上有一種積極的暗示，因?yàn)槲覀冊(cè)诮M織語(yǔ)言的時(shí)候，越積極，做出的判斷越準(zhǔn)確，如果消極的心態(tài)上考場(chǎng)，往往我們這篇文章會(huì)產(chǎn)生曲解。舉一個(gè)例子，比如12月24號(hào)，在北京上課的時(shí)候，最后跟同學(xué)說(shuō)，明年見，當(dāng)時(shí)說(shuō)的明年見，意味著在北京1月7號(hào)有作文點(diǎn)撥班，我肯定說(shuō)1月7號(hào)見，可是當(dāng)時(shí)有些同學(xué)說(shuō)了，他說(shuō)夏老師還要求我們明年考不取，再來(lái)學(xué)一年。像這樣同學(xué)把明年見這句話曲解了，理解話的時(shí)候太過(guò)于消極了，從這句話理解看到他們心態(tài)。在考場(chǎng)里，一定有很自信，很必勝的。因?yàn)樽约寒吘箿?zhǔn)確一年了，這點(diǎn)通過(guò)自己的情商培養(yǎng)，調(diào)節(jié)起來(lái)。第四小點(diǎn)給考生的建議，考之前要吃一些高能量的東西，這不是玩笑話，比如帶點(diǎn)巧克力，在考過(guò)程中，能補(bǔ)很高的能量，身體沒有垮下去，大腦可以運(yùn)作、運(yùn)轉(zhuǎn)。
密押：陳先奎2007年考研政治模擬試題及答案
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