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2006年研究生入學(xué)考試政治預(yù)測(cè)試卷一答案

    一、選擇題Ⅰ
    1.B
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]考查考生對(duì)唯心主義的理解,唯心主義否認(rèn)世界的本原是物質(zhì),唯心主義又分為客觀唯心主義和主觀唯心主義,主觀唯心主義認(rèn)為世界的本原是意識(shí),所以 A.C.D都是主觀唯心主義的觀點(diǎn)。客觀唯心主義認(rèn)為世界的本原是“上帝”等一些超自然的東西。所以,“宗教創(chuàng)世說(shuō)”的世界觀是典型的客觀唯心主義的觀點(diǎn)。
    2.C
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]本題屬于新增知識(shí)點(diǎn)的考查。此題考查的是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。聯(lián)系的普遍性造成了事物普遍的以系統(tǒng)的形態(tài)存在。整體性是系統(tǒng)的主要特征之一,即系統(tǒng)的整體性只能存在于各個(gè)組成要素的相互聯(lián)系、相互作用之中,而不是各個(gè)孤立要素的性質(zhì)和功能的簡(jiǎn)單相加。因此,答案選 C。
    3.A
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]因?yàn)檎胬硎侨说囊庾R(shí)對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映,所以,必須要求真理的客觀性,才能實(shí)現(xiàn)主觀思想和客觀規(guī)律的一致。絕對(duì)性與相對(duì)性是真理的特征,但不是最本質(zhì)的特征。主觀性不是真理的特征,因?yàn)檎胬淼男问绞侵饔^的,但內(nèi)容是客觀的。所以,答案為 A。
    4.C
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]任何矛盾都有矛盾的主要方面和次要方面,而決定事物的性質(zhì)的是矛盾的主要方面。
    5.C
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]本題考查的是貨幣的職能。所謂貨幣的價(jià)值尺度職能是指貨幣充當(dāng)衡量商品所包含價(jià)值量大小的社會(huì)尺度。貨幣之所以能執(zhí)行價(jià)值尺度的職能是因?yàn)樨泿疟旧硪灿袃r(jià)值。執(zhí)行價(jià)值尺度職能,并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣,而只需要觀念上的貨幣。
    6.A
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]本題考查的是關(guān)于剩余價(jià)值的知識(shí)。首先計(jì)算剩余價(jià)值量為 150-50-40=60萬(wàn)元,然后計(jì)算剩余價(jià)值率為60/40=150%。
    7.B
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]這是識(shí)記類(lèi)的題目,資本主義基本矛盾是導(dǎo)致資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源。因此,選 B。
    8.D
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]要堅(jiān)持公有制的主體地位,就必須堅(jiān)持公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì),國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)地位。國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用不是就具體地區(qū)、具體產(chǎn)業(yè)而言,也不是針對(duì)企業(yè)數(shù)目和企業(yè)總資產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)地位,而主要是體現(xiàn)在對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的控制力上。選項(xiàng) C中,應(yīng)該把"國(guó)有資產(chǎn)"改為"公有資產(chǎn)"。因此,D項(xiàng)正確。
    9.C
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]黨的七大正式使用毛澤東思想這個(gè)科學(xué)概念,并把它作為黨的指導(dǎo)思想寫(xiě)進(jìn)黨章。
    10.D
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]這是 1926年9月毛澤東在《國(guó)民革命和農(nóng)民問(wèn)題》中指出的。
    11.D
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]中國(guó)的民族資產(chǎn)階級(jí)具有動(dòng)搖性、天生的軟弱性以及兩面性等特點(diǎn),但從題目來(lái)看,之所以對(duì)其采取既聯(lián)合又斗爭(zhēng)的政策,是因?yàn)樗膬擅嫘浴?
    12.A
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析] 2002年5月31號(hào),江澤民同志在中共中央黨校省部級(jí)干部進(jìn)修班畢業(yè)典禮上第一次深刻闡述了“三個(gè)代表”的內(nèi)在聯(lián)系,提出貫徹“三個(gè)代表”要求,關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),核心在保持黨的先進(jìn)性,本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。這里考查的就是記憶能力,記住"關(guān)鍵"、"核心"、"本質(zhì)"所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容便能選出正確答案了。
    13.D
    [模塊鏈接]此題屬于“理解能力模塊”。
    [解析]價(jià)值的創(chuàng)造和價(jià)值的分配是兩個(gè)不同的問(wèn)題,價(jià)值的惟一源泉是勞動(dòng)者的勞動(dòng)。所以, D是正確的。
    14.AC
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]中共十六屆五中全會(huì)指出,制定“十一五”規(guī)劃,堅(jiān)持用發(fā)展和改革的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。此為考試熱點(diǎn)。
    15.B
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]世界經(jīng)濟(jì)論壇于 1月26日至30日在瑞士東部滑雪勝地達(dá)沃斯召開(kāi),2005年年會(huì)的主題是"負(fù)起抉擇重任"。會(huì)議著重討論中國(guó)、歐洲、氣候變化、全球化中的公平性、全球經(jīng)濟(jì)、大規(guī)模殺傷性武器和世界貿(mào)易等議題。
    所以, B是正確的。
    16.A
    [模塊鏈接]此題屬于“記憶能力模塊”。
    [解析]本題依靠記憶便可選出正確答案 A。 

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