2016年考研心理學沖刺預測題及答案匯總

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　　一、單項選擇題

　　1、心理過程包括()

　　A、認識過程、情感過程、行為過程B、知覺過程、情感過程、行為過程

　　C、感覺過程、知覺過程、意志過程D、認識過程、情感過程、意志過程

　　2.用信息加工的觀點來研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點是( )。

　　A.行為的觀點B.生物學的觀點C.現(xiàn)象學的觀點D.認知的觀點

　　3.去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度( )。

　　A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段

　　4.下面不屬于內部感覺的是( )。

　　A.動覺B.痛覺C.平衡覺D.內部感覺

　　5.()認為，不同性質的感覺是由不同的神經(jīng)元傳遞信息的

　　A神經(jīng)特殊能量學說B模式理論C特異化理論D行波理論

　　6.下列哪個現(xiàn)象反映的是視覺適應()

　　A夜幕下，藍色物體要比黃色物體更亮一些

　　B不管是白天還是夜晚，看到樹葉的顏色總是綠色的

　　C直升機的螺旋槳高速旋轉后，不再能觀察到每片槳葉

　　D值夜班的消防員佩戴紅色眼鏡在室內燈光下活動

　　7.()能夠很好地解釋在某些情況下人為什么對一些刺激“視而不見，充耳不聞”現(xiàn)象

　　A衰減理論B過濾器理論C認知資源理論D雙加工理論

　　8.人在每一瞬間，將心理活動選擇了某些對象而忽略了另一些對象，這一特點指的是注意的()

　　A指向性B集中性C目的性D能動性

　　9.幼兒獲得概念的主要方式是()

　　A典型事例B定義C言語講解和概括D概念名稱的組合

　　10.學習形成兩個或更多的刺激與反應聯(lián)結，即形成一系列的刺激與反應聯(lián)結的是()

　　A連鎖學習B信號學習C辨別學習D概念學習

　　11.具有加工信息和與存儲信息雙重功能的記憶是()

　　A感覺記憶B短時記憶C工作記憶D長時記憶

　　12.內容效度主要用于考察()的有效性

　　A智力測驗B人格測驗C特殊能力測驗D成績、技能測驗

　　13.既影響信度又影響效度的誤差是()

　　A隨機誤差B系統(tǒng)誤差C抽樣誤差D評分誤差

　　14.考察學生某次考試的分數(shù)與教師評定學術等級之間的相關程度，應采用()

　　A積差相關B斯皮兒曼等級相關C肯德爾和諧系數(shù)D二列相關

　　15.創(chuàng)造性思維的主要成分是()

　　A集中思維B抽象思維C發(fā)散思維D直覺思維

　　16.語言材料所負載的信息在頭腦中存在的方式是()

　　A語言的加工B語言的理解C語言的表征D語言的產(chǎn)生

　　17.人的一切心理活動，都要通過()的活動來實現(xiàn)

　　A神經(jīng)系統(tǒng)B感覺器官C大腦皮層D傳到神經(jīng)

　　18.看書時用紅色筆畫重點是利用知覺的()

　　A選擇性B理解性C恒常性D整體性

　　19、在“目標熟悉性和任務難度對前瞻性記憶的影響”這一研究中,自變量是()

　　A目標熟悉性B任務難度C前瞻性記憶D目標熟悉性和任務難度

　　20、下列哪一個不屬于形狀和方向錯覺()

　　A佐爾拉錯覺B馮特錯覺C愛因斯坦錯覺D潘佐錯覺

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