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同等學(xué)力申碩《教育心理學(xué)》模擬題(5)

為方便考生復(fù)習(xí),考試吧整理“同等學(xué)力申碩《教育心理學(xué)》模擬題(5)”供廣大考生使用,預(yù)祝大家取得好成績!

  填空題:10分,每題02分

  1、西方教育心理學(xué)名稱和體系確立的標(biāo)志是______。

  2、動(dòng)作技能的形成是通過______和______逐步掌握某種動(dòng)作操作程序的過程。

  3、構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、______-和______。

  4、從大的方面來講,成就目標(biāo)可以分為兩種:______和______。

  5、情緒對(duì)學(xué)習(xí)的影響表現(xiàn)為______功能和______功能兩方面。

  多選題:20分,每題02分

  6、皮亞杰認(rèn)為,絕對(duì)尊重和服從權(quán)威的兒童,其品德發(fā)展處于(  )。

  A:自我中心階段

  B:他律階段

  C:自律階段

  D:公正階段

  7、學(xué)生不良品德的主要包括的類型有:( 。

  A:過失型

  B:品德不良型

  C:攻擊型

  D:壓抑型

  8、學(xué)習(xí)策略掌握的標(biāo)志是(  )。

  A:不僅了解一般的學(xué)習(xí)策略,還知道具體學(xué)科的學(xué)習(xí)策略

  B:會(huì)使用精加工和組織等高級(jí)策略

  C:能根據(jù)學(xué)習(xí)情境的特點(diǎn),靈活地運(yùn)用合適的學(xué)習(xí)策略

  D:可以使用監(jiān)控策略來確定自己選用策略的有效性

  9、下列選項(xiàng)中的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有( 。

  A:通過好成績尋求較高的社會(huì)地位

  B:要求了解和掌握新知識(shí)

  C:力求解決某一問題

  D:努力贏得老師的表揚(yáng)

  10、下列選項(xiàng)中,能夠激起內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素是( 。

  A:父母的約束

  B:學(xué)習(xí)材料的趣味性

  C:教師的表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)

  D:競爭情境

  11、在學(xué)生失敗以后,容易使學(xué)生對(duì)未來失去信心的歸因方式是( 。w因。

  A:運(yùn)氣

  B:能力

  C:努力

  D:任務(wù)難度

  12、加涅提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)的分類中,可幫助學(xué)生解決“怎么做”的問題,應(yīng)屬于( 。┑膶W(xué)習(xí)。

  A:言語信息

  B:智慧技能

  C:認(rèn)知策略

  D:態(tài)度

  13、教師要求學(xué)生學(xué)習(xí)50個(gè)英文單詞,然后測查學(xué)生對(duì)這50個(gè)英文單詞的掌握情況,這是( 。┬问降恼n堂評(píng)價(jià)。

  A:傳統(tǒng)評(píng)價(jià)

  B:動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)

  C:課程本位

  D:質(zhì)的評(píng)價(jià)

  14、根據(jù)世界衛(wèi)生組織(1989)的提法,健康必須具備的條件是( 。

  A:心理健康

  B:身體健康

  C:社會(huì)適應(yīng)良好

  D:道德健康

  15、現(xiàn)階段,小學(xué)生的心理健康問題主要表現(xiàn)在(  )等方面。

  A:學(xué)習(xí)

  B:情緒

  C:行為

  D:社會(huì)適應(yīng)

 

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