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2007年考研心理學基礎綜合備考指導

    附:心理學統(tǒng)考權威參考書目
  作者:愛考機構全國心理學統(tǒng)考輔導老師
  心理學專業(yè)基礎綜合的新大綱問世了,這本不到四十頁的小冊子蘊涵著研究生招生制度的重大改革。面對這次改革,不僅跨學生的手足無措,就連一些心理學專業(yè)的學生也不知道如何應對。就此,筆者根據(jù)多年教學及考試研究經(jīng)驗特別撰寫此文,就新大綱做一個剖析,希望對廣大考生起到拋磚引玉的作用。


  第一,就評價標準而言,大綱明確提出是高等學校心理學學科優(yōu)秀本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平。請大家注意兩個詞:“優(yōu)秀”和“及格”。全國設有心理學專業(yè)的學校有三四十所,而每個學校的心理學專業(yè)學生的水平是參差不齊的,那么這個“優(yōu)秀”二字到底是指什么水平的學生,就沒有一個具體標桿了。如果以北京師范大學或者北京大學的心理學優(yōu)秀本科生所能達到的及格水平為標準,那么出的題,無疑是偏難的。因此,大綱這里所蘊涵的意思就是全國心理學專業(yè)“平均”優(yōu)秀學生的水平,在具體一些,所出試題絕對難不過北京師范大學或者北京大學的考題。大家完全可以以此做為標準,找出北大或者北京師范大學的考題做,如果那些題你做起來得心應手,那么區(qū)區(qū)一個統(tǒng)考又何足掛齒呢。

  第二,就考察目標而言,大綱提出要求考生系統(tǒng)掌握心理學學科的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析和解決有關理論問題和實際問題。新大綱一直在重復這“三基”,其重要內(nèi)涵就是,抓基礎。無論是統(tǒng)考還是單獨命題,考生都應該把基礎打牢固。面對統(tǒng)考,對基礎知識的要求就更為明顯,一切理論或?qū)嶋H問題也都來自于基礎,所以,廣大考生尤其是跨專業(yè)考生如有可能應參加一些心理學專業(yè)的基礎串講課,這些課程是教師經(jīng)過多年經(jīng)驗知識的積累對本學科的一個框架總結,對跨專業(yè)考生理清思路,建構合理的心理學知識體系無疑是非常有效的,能夠起到事半功倍的效果。

  第三,從考試內(nèi)容上看,難度也有所降低。以前各校考試科目都不相同,有考心理學史的,有考管理心理學的,現(xiàn)在統(tǒng)一為這幾門科目,對大家來說,還是有益處的。這幾門科目都是心理學的基礎骨干課程,心理學的任何方向,對這幾門課都是必須深入學習和掌握的。而從內(nèi)容比例來看,無疑普通心理學是重中之重,占100分。相對來說,發(fā)展心理學和教育心理學總共占70分,他們的分值最少。而實驗心理學和統(tǒng)計測量是跨專業(yè)考生的弱項,考試分值也不小總共130分。在復習時,應該有的放矢,主次分清,如何分配時間也就一目了然了。

  第四,從試題類型上看,統(tǒng)考的難度也確實小了一些,因為選擇題的出現(xiàn),降低了考試的難度,因為至少四個選項有一個是正確的,也就是你有25%的機率答對題目,而相對于填空或者名詞解釋這樣的題目,就沒有那么高的機會了。但是,選擇題出難題也是有可能的。

  而簡答題和綜合題的出題難度,要絕對高于大綱書后給的例題,而且與例題同類的出題方式是命題教師絕對不會出的。因為書后所給舉例就沒有任何難度可言,而綜合題是拔高題,也就是檢驗各位考生是否具有心理學素養(yǎng)、心理學思想的“試金石”。綜合題出的好壞直接反映出命題教師的水平,所以,大家千萬不可以掉以輕心。

  第五,很多考生對大綱沒有給定參考書目比較發(fā)愁,也有些網(wǎng)站列了好幾本參考書目,學生根本不知道該看哪本,筆者根據(jù)多年心理學教學經(jīng)驗,為大家指定了一些參考書,并保證,看了這些書,就絕對夠用,每科只推薦一本,如果有兩本,是為那些學有余力的同學多深入了解心理學知識和思想而準備的,我會在后面加以說明。

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文章責編:ak47  
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