主持人：學(xué)生問(wèn)，能不能介紹一下在三個(gè)小時(shí)之內(nèi)做真題的時(shí)間怎么分配。
郭崇興：考試是一百八十分鐘，用七十分鐘做閱讀，四篇，用十五分鐘做選擇填空，用十五分鐘寫應(yīng)用文信，再用四十分鐘寫作文，這樣一來(lái)，已經(jīng)是八十分了，然后再用半個(gè)小時(shí)做翻譯，用十分鐘來(lái)做最后的英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用，這樣分配時(shí)間比較合理。
主持人：郭老師，有學(xué)生問(wèn)自己掌握的詞匯量已經(jīng)不少了，但理解的還不特別好，怎么樣加強(qiáng)訓(xùn)練。
郭崇興：郭老師認(rèn)為呢，語(yǔ)法可能是弱的環(huán)節(jié)，只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能看得更加明白。
郭崇興：然后多做練習(xí)多讀，熟能生巧。
主持人：老師有學(xué)生問(wèn)，您在文都具體哪些城市講課。
郭崇興：今年就是北京，武漢，西安，時(shí)間是在暑期和秋季。
主持人：現(xiàn)在有個(gè)同學(xué)是河南的學(xué)生，他參加05的考研，英語(yǔ)考了六十，因?yàn)閷I(yè)課限制沒能錄取，問(wèn)現(xiàn)在應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)才能再提高一些分?jǐn)?shù)，這是已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)了。
郭崇興：英語(yǔ)考六十已經(jīng)是個(gè)不錯(cuò)的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上要提高，建議他還是要抓閱讀和寫作這兩塊，閱讀可以讀一下上海大學(xué)英語(yǔ)精讀課本五六冊(cè)，和新概念英語(yǔ)的四冊(cè)
郭崇興：寫作也可以看一下田玉英老師將在文都出的相關(guān)書籍。
主持人：網(wǎng)友說(shuō)請(qǐng)問(wèn)郭崇興老師，對(duì)于正準(zhǔn)備考研的我英語(yǔ)4級(jí)尚未過(guò)，現(xiàn)在都大三下學(xué)期了，應(yīng)該怎么樣復(fù)習(xí)啊 ？請(qǐng)郭崇興老師指點(diǎn)迷津，學(xué)生定當(dāng)感激不盡！祝郭老師工作順利，笑口常開，身體健康，心想事成！
郭崇興：我建議這位同學(xué)，今年六月份先過(guò)四級(jí)，這樣對(duì)就業(yè)有好處，同時(shí)也為考研英語(yǔ)打下基礎(chǔ)，因?yàn)樗募?jí)考試幾乎包括了考研英語(yǔ)的全部?jī)?nèi)容，只不過(guò)程度比考研要輕而已。
郭崇興：所以準(zhǔn)備四級(jí)和考研英語(yǔ)是不矛盾的。
主持人：郭老師說(shuō)到這，我們有個(gè)同學(xué)這樣問(wèn)：郭老師，四、六級(jí)我都順利通過(guò)了，想明年考研，考研英語(yǔ)的命題方向與四、六級(jí)有什么區(qū)別嗎？
郭崇興：區(qū)別很大，四六級(jí)是水平考試，考研是選拔考試，以閱讀理解為例，文章更長(zhǎng)，句子更復(fù)雜，單詞難度更大，問(wèn)題也出得更有水平，整體比四六級(jí)要難許可許多，所以要做考研英語(yǔ)的專項(xiàng)復(fù)習(xí)才行。
主持人：郭老師你看我們這有這樣的留言：郭老師我是文都新鄉(xiāng)輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人河南科技學(xué)院教務(wù)處,今天我們出了通知通知新鄉(xiāng)的考生和文都學(xué)員來(lái)參加這個(gè)聊天室活動(dòng).希望郭老師給文都的新鄉(xiāng)幾百名學(xué)員鼓勵(lì)鼓勵(lì)。
郭崇興：呵呵您好，這么多人參加文都的聊天活動(dòng)，作為老師我們感到非常榮幸，文都在各地有遠(yuǎn)程教育，今年春季班我講了閱讀六十分。
郭崇興：大家不妨看一看遠(yuǎn)程錄像，在其中我講了閱讀的四把寶劍，填空的密訣，還有翻譯的八項(xiàng)技巧，大家看后可能會(huì)有很大的觸動(dòng)，如果還有問(wèn)題，大家可以反饋回文都，郭老師家鄉(xiāng)也是河南人，開封市的，所以我對(duì)大家的問(wèn)題感到親切，也預(yù)祝大家考研成功！
主持人：此前我們有網(wǎng)友預(yù)先問(wèn)郭老師在暑期班上的講課內(nèi)容和沖刺班內(nèi)容上有哪些差別?還有,郭老師負(fù)責(zé)講解哪部分呀?
郭崇興：暑期班一般是七到九天，為了防止枯燥，一般是由三個(gè)老師來(lái)講，郭老師基本上講主觀題，也就是翻譯和寫作，四十分，因?yàn)橹饔^題比較難講，很多老師都不愿意講這個(gè)內(nèi)容。
郭崇興：沖刺班是一個(gè)老師講兩天，從英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用，閱讀，到寫作，全部覆蓋，講完后，再做一些對(duì)作文的預(yù)測(cè)，所以沖刺班，有臨陣磨槍或者說(shuō)畫龍點(diǎn)晴的作文，但英語(yǔ)畢竟不是政治，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的沖刺班應(yīng)該沒有政治的明顯。
主持人：有同學(xué)問(wèn)：郭老師：我現(xiàn)在做閱讀理解時(shí)，錯(cuò)誤的概率太大了，所以做起題來(lái)也沒信心，最近都不愿意做閱讀了，不知道怎么調(diào)整心理并使做題時(shí)的錯(cuò)誤率能有所下降呢。
主持人：英語(yǔ)作閱讀都感覺看不懂似的，看了文章翻譯在看文章就覺得好簡(jiǎn)單，一句一句的都好像能翻譯出來(lái)一樣，不看就覺得都不會(huì)似的，好像都沒信心去看了。怎么學(xué)��？
郭崇興：嗯剛才這位同學(xué)說(shuō)做閱讀錯(cuò)誤概率大，是指真題還是模擬題呢，有些模擬題確實(shí)比真題更難，現(xiàn)在市面上的書莨莠不齊，所以應(yīng)該先做跟真題同等難度的或者做真題。
郭崇興：如果做真題錯(cuò)誤率還是大，那是單詞的問(wèn)題呢還是句子太長(zhǎng)看不懂，或者是閱讀的速度上是不是有問(wèn)題，是先看文章還是先看問(wèn)題，這就涉及很多方面了，最好上一下輔導(dǎo)班，比如文都的，在輔導(dǎo)班中老師給你當(dāng)面具體解決。
主持人：有同學(xué)問(wèn)郭老師暑期班和秋季班有什么區(qū)別，剛才暑期班已經(jīng)談過(guò)了，老師說(shuō)一下秋季班。
郭崇興：暑期班和秋季班講課內(nèi)容基本相同，但暑期班可以集中上課，以大學(xué)生為主，當(dāng)然天氣也比較熱，秋季班涼爽，主要是周末上課，講課效果會(huì)比較分散，所以上秋季班的人在職考生比較多。
主持人：有網(wǎng)友問(wèn)：郭老師 我現(xiàn)在正用您編得那本閱讀理解108篇 感覺譯文有些不通 請(qǐng)問(wèn)那本書最大的優(yōu)點(diǎn)是是什么呀 請(qǐng)您給我點(diǎn)建議如何充分利用那本書 那108篇閱讀是不是有點(diǎn)少呀，謝謝。
郭崇興：108篇跟去年的相比，今年做了比較大的調(diào)整，所以頭版可能會(huì)有些技術(shù)上的錯(cuò)誤，準(zhǔn)備六月份再版，應(yīng)該更準(zhǔn)確一些，108篇如果認(rèn)真做的話，也能做好幾個(gè)月，應(yīng)該可以了。
