考研熱身：如何安排好英語閱讀部分的復習

　　主持人：各位網友大家好！王文珂老師您好，請問來06年的研究生入學考試的英語閱讀部分與去年相比有沒有什么變化？

　　王文珂：2006年英語考研與以往沒有太大的變化，今年就是在考試結構有一些變化，難度變化不是很大，因為這兩年考研題比較固定，而且比較趨于成熟，整體上變化不會太大。

　　網友：英語閱讀部分復習如何安排？

　　王文珂：英語閱讀部分我們分三個時期：第一時期是春季到暑期開始，首先是詞匯的理解、記憶以及句子的分析和理解，接下來是真題的作題，最后是文章的思路，注意老師的出題選項的設置和出題的方式。第二個時期是7月—11月份要對專項閱讀的真題進行演練，尤其是97年—05年的真題復習，主要是看懂出題的規(guī)律，文章出題的規(guī)律有哪些，選項規(guī)律有哪些？你掌握了這個規(guī)律，對你06年的考試都會有指導作用。第三個時期是11月份以后，我們就是以作文為重心，包括一些綜合復習。

　　網友：每天閱讀多長時間為宜？

　　王文珂：要看個人，平均來說一天在2個小時左右。

　　網友：在英語的閱讀方面是否一直到考試的時候都要復習，還是達到一定程度就不需要復習了？

　　王文珂：對考試來說，英語應該前緊，后松，在后面的部分應該是專業(yè)課的復習，尤其是春季和夏季要抓緊時間提高，對句子、詞語的復習要抓緊重點，各個側重點不一樣，但是整體來講要在不同的時間做不同的復習，達到最好的效果。

　　網友：請問如何選擇閱讀材料？

　　王文珂：97年以后的題到05年的題這部分題對我們來講是最重要的，這是國家教委的，如果把這些題作透了，就沒有必要做其它的題，做這些題的目的是找到上考場前每道題作題的感覺，但是在考前一個月仍然要回到真題上，在真題理解的前提下才能看模擬題。

　　網友：只要反復做真題就可以了嗎？還需要不需要做其它的真題？

　　王文珂：我們說考研英語復習分為三個階段，在7、8月份就可以研究真題，對真題透徹的理解到11月份就差不多了，同學們要區(qū)分選項的差異，文章的結構，命題的一些方式都是我們真正站在一個出題的思路上理解這個題，真題作完之后也要做一些模擬題，會和真題相差很大，但是也要做模擬題，做模擬題可以讓你在考前找到整體作題的感覺、找到調整考試規(guī)律和提高考試的速度，比如說真題在多長時間做，你必須找到你在考場上作題的感覺，通過什么做，就是通過做模擬題來把握。

　　網友：宏觀上把握了文章的結構，微觀上怎么分析每個段落的結構，從哪些段落入手？

　　王文珂：對閱讀理解來說有三個部分，一個是文章，一個是選項，一個是問題，首先來講選項是最重要的，但是對文章的理解也很重要，對文章的理解，每年篇章有一個思路，每一段也有思路，就要理解每個段和文章的關系，每個段中的核心詞匯（主題詞）在段落中的位置，包括主題次在句子中和各個關系的把握，把握了這個句子就把握了段落的核心，我們所說的段落的核心就是段落的句子加上段落的結構。

　　網友：如何找到主題詞？

　　王文珂：我們講主題詞在一片文章中，作者要表達的主題和方式，一種是重復的方式來體現(xiàn)，英文的文章很簡單，作者為了說明中心，他要不斷跟我們談中心，這個談中心的方式就是對我們進行不停的重復，當然不是對原詞進行重復，他會通過很多的方式來重復，比如說同義詞重復，還有就是通過構思法來進行重復，不斷進行重復也算一種重復，總之在段落當中重復的次數(shù)越多，表明這個詞匯也就是關鍵詞。當然一個文章可能有很多這樣的重復。

　　網友：做閱讀時總有一些答案十分相似，甚至是同義詞，如何結合文章做出正確的選擇？

　　王文珂：文章分三部分，很多人只注重文章的理解，很多同學只是關注文章本身的理解，但是對文章本身的理解在作題中只是起到40％的作用，真正的作用是選項上，很多出題老師會出很多的誤導選項，很多的同學沒有接受這個選項思維的差異，正確的選項有正確選項的規(guī)律，錯誤的選項有錯誤選項的規(guī)律，你必須有一個理論的指導，對真正真題的分析，就是結合這么多年你找到這個題是正確，為什么是正確的，如果是錯的，為什么是錯的，出題老師是通過什么樣的方式來設置錯誤選擇，我在導航15個城市講課，我們都把選項作為重點來講，只要正確區(qū)別選項這個題考的分就會很高，我建議同學多在選項上下工夫，多在真題的分析上下工夫。

　　網友carzl：真題做第一遍和后幾遍側重點有什么不同？

　　王文珂：這個問題很好，比如說閱讀理解要按閱讀理解的感覺做一遍，第一遍按照考場的時間和感覺來作題，做完題之后要研究一下正確答案和錯誤答案，放在一起研究，研究這個題是正確的，為什么正確的，這個題錯誤的，為什么是錯誤的，如果這個題是正確的，這個文章出處在什么地方？這個文章與出處有什么樣的關系，這是正確選項。對錯誤選項，文章可能有出處，如果沒有出處這個題就屬于無中生有了，如果沒有出處就是在文章上偷換了一個概念，偷換了一個邏輯等等，就是看看它偷換的思路是什么地方。

　　做完題之后可以歸納一下，再做第二遍，第二遍跟第一遍的感覺肯定不一樣，對文章、問題、選項做一個總結，一定要做總結，這個題的結構是什么，這四個選項是從哪些思路去出題的，然后做第三遍。第三遍做的時候，就可以考察這個題的出題思路是什么樣的。在考場當中所有的題靠的就是熟練，我們中國人說熟而精，精而化。上考場之前我們也要做這類的題，千萬不要想老師上課怎么講，否則就完蛋了，應該是這個題的答案應該就是這個樣子，一定要抓住題的關鍵和核心之所在。

　　網友：請問如何讀懂閱讀中結構復雜的長句子？

　　王文珂：對長、難句當中我們有兩種方式，在平常復習當中我們要讀懂句子，第一個是詞匯，我們有一個《考研詞匯精編精背》，這對大家考研沖刺有一個幫助，另外可以拿一些資料進行精確的翻譯，最好是中英文對照的翻譯，翻譯之后要看你的翻譯和別人的翻譯是否一致，比較之后句子不懂去查句子，不懂詞匯就查詞匯，最好你們每天早上拿著這些句子和文章到操場上去練習，這對你英語的語感和復習都有幫助。在這樣的基礎上，長、難句對你就不是很大的問題。

　　在考場當中你也可以抓住句子的骨架來作題，比如說抓住句子的主、謂、賓來分析考題。

　　網友風景：平時背的單詞在閱讀時總是找不到感覺，應該怎樣積累閱讀單詞呢？

　　王文珂：是這樣的，我們沒有針對專門的單詞是閱讀的單詞，我們只能對考研大綱的詞匯要有一個理解，看到詞匯就要知道意思，另外可以對考研單詞中的核心詞匯或者重點詞匯做一個整體，比如說《考研詞匯精編精背》，大家把這些詞匯消耗當了就會對詞匯有一個提高。我建議大家用一年的時間，扎扎實實把英語的基本功提高，之后再對英語的其它方面進行提高。

　　網友歡歡：我在做閱讀時總是先排除兩個，在剩下的兩個當中我總是會選錯的，這是什么情況？

　　王文珂：這位同學的思路很正確的，總是排除兩個錯誤答案，我先不談排除的方法是否正確，剩下兩個選項的區(qū)分，你還是沒有了解出題人的思路是怎樣的，最好同學們要了解出題老師想讓你怎么做，尤其是做題的思維是什么樣的，這樣你在做排除后的剩下兩題也有一個幫助。過去說什么樣的選項是正確的選項，我們發(fā)現(xiàn)95年到05年的考題，有一些選項有驚人的相似之處，另外老師會出一些誤導同學們的選項，同學們應該把95——2005年的考題看一下，查找一下規(guī)律，正確答案和錯誤答案有什么規(guī)律，有沒有什么相似之處。

　　最基本的東西不是看別人的理論怎么樣，而是扎扎實實把真題理解透，真題是大綱的要求，也是命題老師的出題思路。

　　網友lala123：請問王老師我的英語成績是55分，我打算提高到70分，請問我在閱讀方面如何突破，如何提高？

　　王文珂：如果現(xiàn)在是55分，這個成績相對全國的考生來說是中等水平，如果考70分以上，我覺得應該在閱讀上從以下幾個方面著手，一個是功底，對句子的理解、對文章的理解要求比較高，另外對作題命題老師的思路要把握。在閱讀理解上提高是學習比較注意的問題，7月份以后，我建議這位考生可以借助一下理念的真題，把握思路，包括把握考題的考點，來獲得解題方法，來提高整體的閱讀和方法。

　　主持人：謝謝王老師的介紹，由于今天時間關系，我們的訪談就到這里結束了，謝謝王老師！也謝謝各位網友！

　　王文珂：謝謝網友，也謝謝主持人，希望各位網友在2006年的考研當中取得好成績！