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主持人： 嘉賓還沒有到場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)提前提問(wèn)，嘉賓會(huì)選擇其中的問(wèn)題進(jìn)行解答。
主持人： 訪談馬上開始，請(qǐng)大家稍等片刻。
主持人： 歡迎各位考生再次造訪嘉賓聊天室。今天我們很榮幸的請(qǐng)到恩波學(xué)校的周固老師為大家解讀2006年考研英語(yǔ)大綱！大家歡迎周老師！
主持人： 訪談?wù)介_始首先，周老師，考綱出來(lái)后同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題是今年考試大綱變化情況及其難度，請(qǐng)您講講，如何？
周固老師： 好可以，新大綱出來(lái)以后，我們把他仔細(xì)的研究了一下，發(fā)展仔細(xì)的變化，做了一些調(diào)整，具體的變化是由去年的選擇搭配這樣一種單一的提醒調(diào)整為今年的題型變成了今年的三種被選題型，是段落培訓(xùn)這樣一種題型，到考試的時(shí)候，從三種備選題型當(dāng)中選擇一種，對(duì)這次新大綱的變化我想做幾個(gè)意見，第一體現(xiàn)了的第一點(diǎn)部分，意味著考生在復(fù)習(xí)當(dāng)中可能花更多的時(shí)間做一些準(zhǔn)備，至少對(duì)新出現(xiàn)的題型進(jìn)行練習(xí)和操練。第二個(gè)參考意見，畢竟還是局部型的變化，如果我們從卷面的分?jǐn)?shù)值僅僅是100分中10分之內(nèi)的變化，考生沒有必要有恐慌。這是對(duì)今年新的大綱的變化提出的兩個(gè)建議。多了一些事剛才我提到過(guò)，由于出現(xiàn)了新的題型考慮就必須準(zhǔn)備他，做一些針對(duì)的練習(xí)，過(guò)一段時(shí)間市面上會(huì)出現(xiàn)，考生可以意識(shí)的針對(duì)這樣的書籍，做一些針對(duì)性的練習(xí)，所以對(duì)考生而言，難度最多的是體現(xiàn)準(zhǔn)備的過(guò)程再多理解。就這個(gè)新增題型本身的難度有這木一種想法，今年新政的理解三中備選題型當(dāng)中如果說(shuō)難度還是去年的選擇搭配題，其有今年新增段落排序，這樣一種題型也是難度比較大，根據(jù)考試大綱的樣題，段落這樣一種題型相對(duì)于前面兩種難度大。
主持人： 周老師如何復(fù)習(xí)是個(gè)很共性問(wèn)題，我們就借下面這個(gè)同學(xué)的系列提問(wèn)請(qǐng)您來(lái)談?wù)劙桑?問(wèn)題是這樣的：假期到了,這是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,您能對(duì)我們考研學(xué)子提供一個(gè)大概的復(fù)習(xí)計(jì)劃嗎?比如,對(duì)于真題暑假應(yīng)該要掌握到什么程度了？;暑假需要開始閱讀大練兵嗎?推薦教材?另外對(duì)于新題型,我們到底應(yīng)該持何種態(tài)度,是現(xiàn)在就要開始有針對(duì)性的練習(xí),還是從基礎(chǔ)開始提高閱讀能力,等到下半年再開始做相關(guān)練習(xí)!謝謝!
周固老師： 我們的考生實(shí)際真正開始的系統(tǒng)考研都是從暑期開始，暑期一兩個(gè)月當(dāng)中先參加一系列的培訓(xùn)班，在老師的指導(dǎo)之下進(jìn)行學(xué)習(xí)，還有第二種情況自己復(fù)習(xí)的，關(guān)于考生提的這個(gè)問(wèn)題我想應(yīng)該從第二點(diǎn)回答，如果考生仔細(xì)準(zhǔn)備出暑期開始我來(lái)說(shuō)三點(diǎn)建議。
第一個(gè)方面首先是詞匯，第二個(gè)方面是閱讀理解，第三個(gè)方面是寫作培訓(xùn)，我把這三個(gè)方面稍微展開一下，地三個(gè)分析是詞匯，所有的考生一旦準(zhǔn)備考研，第一個(gè)是詞匯，跟其他的考試是一樣的，我們考研的大綱不一定每一個(gè)考生必須掌握5500個(gè)詞匯，所以從暑期準(zhǔn)備的同學(xué)先把5500個(gè)單詞過(guò)一遍，再看有多少每個(gè)準(zhǔn)備的詞匯，有一個(gè)計(jì)劃，多長(zhǎng)時(shí)間看一遍，看三遍到五遍才能看一下。第二個(gè)方面要抓閱讀理解部分，因?yàn)樵谖覀兛佳芯砻娈?dāng)中，考生必須抓閱讀理解，這部分該怎么去做，建議所有的考生首先把1994年到2001這八年試卷當(dāng)中閱讀理解部分做一遍，一遍做一遍讀其中的文章，還要研究其中的問(wèn)題，把這些題先做主要目的是對(duì)考研有一個(gè)真實(shí)的感受，不能一開始先做其他的，模擬題或者不相關(guān)的，這些題做多了，還產(chǎn)生陷入困惑的感覺，會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，所以建議考生閱讀理解部分先做過(guò)去8年的題，一邊做一邊研究后面的問(wèn)題，如果覺得不夠還可以訓(xùn)練一些相關(guān)的書籍，比如北京大學(xué)的石春禎的《閱讀理解220篇》，可以選用中國(guó)人民大學(xué)張錦芯《閱讀理解200篇》，有一些考生除了用我前面提到的，不想看太多閱讀理解的書，因?yàn)檫@兩本書也有一些缺陷，建議他們看一些英語(yǔ)報(bào)刊雜志，比如說(shuō)國(guó)內(nèi)有一本很好找到的英語(yǔ)雜志叫做《英語(yǔ)世界》，這本雜志當(dāng)中的文章都是選自英美國(guó)家的雜志，各種內(nèi)容科學(xué)、經(jīng)濟(jì)文化內(nèi)容都有，而且有中英對(duì)照，對(duì)考生看起來(lái)非常方便，也可以選擇看《中國(guó)日?qǐng)?bào)》，這是國(guó)內(nèi)的。
周固老師： 如果也考生喜歡看原文的，就是可以到網(wǎng)上瀏覽英美國(guó)家的雜志，我也說(shuō)幾第一個(gè)美國(guó)有比如說(shuō)《新聞周刊》，第二個(gè)《華盛頓郵報(bào)》，第三個(gè)《紐約時(shí)報(bào)》還有一個(gè)網(wǎng)上瀏覽比較方便《今日美國(guó)報(bào)》，USA TODAY，英國(guó)也有幾個(gè)，大家也可以選擇性的看一看，第一個(gè)就是《泰晤士報(bào)》這是一份報(bào)紙，一本雜志叫《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》，我們考生可以到網(wǎng)上瀏覽這些報(bào)刊雜志，每次下載兩篇到三篇。這樣的話意味著閱讀理解的復(fù)習(xí)有一個(gè)主次之分，暑期階段閱讀理解的主要材料應(yīng)該是1994年到2001年的東西，輔助材料應(yīng)該是我剛才提到的一些英語(yǔ)報(bào)刊雜志，把主次分開。這是暑期閱讀理解需要準(zhǔn)備的。
周固老師： 暑期還有一個(gè)閱讀寫作的部分，為什么從這抓起因?yàn)榭佳芯砻娈?dāng)中寫作所占的份額向考研這么多，所以考生們要把寫作從暑期抓起來(lái)，主要抓詞句表達(dá)的規(guī)范性，寫作拿高分低分最主要的是看是否規(guī)范，具體怎么去做這件事，一般建議考生先準(zhǔn)備20篇范文，然后把范文好好的模仿研究，動(dòng)筆去寫，模仿的去寫，把20篇幾乎變成你自己的詞跟句。這樣的話把詞和句準(zhǔn)備起來(lái)問(wèn)題就不大了，希望考生把這三個(gè)方面牢牢的抓好，打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，為秋季的復(fù)雜打下一個(gè)基礎(chǔ)。
主持人： 有網(wǎng)友問(wèn)：面對(duì)現(xiàn)在那么多可選的輔導(dǎo)書資料和輔導(dǎo)班，您有何建議呢？
周固老師： 首先是書的問(wèn)題，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)用書有三種書必須一人準(zhǔn)備一本，詞匯書主要是圍繞考研大綱所準(zhǔn)備的，這是考生必須準(zhǔn)備的，第二本就是《歷年真題解析》，這方面都有比較系統(tǒng)的解惑，比較有價(jià)值。第三本考生們一定要買《考研英語(yǔ)模擬題集》，為什么要買《考研英語(yǔ)模擬題集》呢？因?yàn)閺娜ツ昶鸫蟮浇衲昕佳杏⒄Z(yǔ)大綱做了一系列的變化和調(diào)整，出現(xiàn)了一些新題型，這些新題型靠過(guò)去的真題是無(wú)法解決的，所以建議考生需要準(zhǔn)備一本新題型的模擬題集，畢竟會(huì)出現(xiàn)這兩年當(dāng)中的。這三種書考生都要買，具體買哪一種根據(jù)自己的建議。
周固老師： 關(guān)于參加班的問(wèn)題給考生們提一個(gè)建議，第一根據(jù)自己的情況，自己在公共課中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)哪門課沒有把握，就去參加，如果覺得把握的住就不需要參加。根據(jù)考生的實(shí)際情況哪門課比較薄弱就可以選擇哪門。第二個(gè)建議征求自己周圍的學(xué)長(zhǎng)或者是一些朋友的意見，先做一個(gè)一定范圍的調(diào)查，然后再去選擇口碑比較好的一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去參加他們的培訓(xùn)班。
主持人： 有網(wǎng)友問(wèn)：今年的單詞與去年相比有很大的變化？可否用去年的詞匯書
周固老師： 應(yīng)該說(shuō)沒有什么變化，可以用。
主持人： 有網(wǎng)友問(wèn)：閱讀遇到模棱兩可的選項(xiàng)時(shí)怎么排除？另外如何可以提高閱讀速度，我考六級(jí)閱讀占用了很多時(shí)間，影響后面的做題
周固老師： 首先講速度問(wèn)題閱讀理解A節(jié)這部分應(yīng)該在60—70分鐘做完，如果在70分鐘做完是完全可以的，如果有考生做到80分鐘，我個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為問(wèn)題也不大，比如說(shuō)擠壓完形填空。閱讀理解部分提高速度一個(gè)比較正確的方式應(yīng)該是先快后慢，就是第一遍看文章的時(shí)候速度要快，知道文章大概意思就行了，然后開始解題，解題的時(shí)候速度放慢，在解題的過(guò)程中碰到模棱兩可的部分去查閱相關(guān)的原文的部分。總的思想就是看文章快，解題要慢。
主持人： 請(qǐng)重點(diǎn)講解新增的兩個(gè)題型！06年有可能考哪一個(gè)？教育部列出ABC讓我們選嗎？
周固老師： 既然今年在閱讀理解在去年的基礎(chǔ)之上增加兩種新的題型，意味著今年更應(yīng)該在新增的兩種，如果今年不考這兩種，可考性比較強(qiáng)的是段落排序題。僅供考生參考。
主持人： 有網(wǎng)友問(wèn)：可以請(qǐng)您對(duì)于今年新出現(xiàn)的排序題和標(biāo)題內(nèi)容搭配題兩種新題型談一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備策略嗎？它們和“七選五填空題”的考察側(cè)重點(diǎn)又有什么相同與不同之處呢?
周固老師： 我想從兩個(gè)方面回答，第一是這三種備選題型的聯(lián)系，第二是怎么聯(lián)系它，今天的新增的兩種題形跟去年的選擇搭配題型本質(zhì)是是一致的，都是考段落當(dāng)中的連貫性和一致性。怎樣去做專門的準(zhǔn)備，我們考生應(yīng)該注意兩個(gè)方面，第一個(gè)是前面提到可以買一本這樣地練習(xí)書，對(duì)新題型做一個(gè)針對(duì)性的練習(xí)。第二個(gè)做法平時(shí)要挑一些有難度的文章仔細(xì)研究，研究疑難文章當(dāng)中段落與段落之間的聯(lián)系，還要研究一個(gè)段落的內(nèi)部主題句跟展開句之間的聯(lián)系。如果這兩點(diǎn)都能做到的話對(duì)新題型就會(huì)很有把握了。
主持人： 有網(wǎng)友問(wèn)：周老師：我在眾多的輔導(dǎo)材料上看到這樣三條閱讀技巧，其一，做閱讀題一定遵照原文，原文有的才是正確的，不可主觀的延展，其二，照抄原文的不是答案，推敲的才是答案，其三：題目中有相關(guān)的推敲體，請(qǐng)問(wèn)，這三種閱讀技巧我應(yīng)該怎么掌握他的度，什么時(shí)候才能推敲，什么時(shí)候才用原文的意思？
周固老師： 第一個(gè)問(wèn)題遵照原文閱讀理解題的答案從根本上講一個(gè)基本的原則當(dāng)然是遵照原文，但是原文有兩層含義，第一是原文明確提到過(guò)，這是遵照原文，還有第二種原文沒有明確提到，但是有這層含義的，也屬于答案。所以第一個(gè)問(wèn)題當(dāng)中有兩種理解。第一就是原文說(shuō)到過(guò)的，有可能是答案的，還有一種原文沒有說(shuō)過(guò)，但有這方面的含義。關(guān)于第二個(gè)問(wèn)題，我們考研閱讀理解的命題有一個(gè)規(guī)律，如果某一個(gè)選項(xiàng)在表述上用詞上非常的相似，一般來(lái)說(shuō)，我們不能選擇這樣的選項(xiàng)。這是技巧性東西。原文明確說(shuō)到過(guò)了，而且用詞方面都非常相似，這都不能選，但是也有例外的，比如2004年閱讀理解題當(dāng)中有一題的答案是這樣的單詞REMINDER這個(gè)詞就是原文緊跟著明確提到的詞但就是正確答案，不能太絕對(duì)。
主持人： 有網(wǎng)有說(shuō) 我已經(jīng)買了大綱了，但感覺沒有什么用啊
周固老師： 考試大綱一般有兩個(gè)部分構(gòu)成，第一個(gè)部分對(duì)英語(yǔ)考試卷面的形勢(shì)和結(jié)構(gòu)做一個(gè)說(shuō)明，這是大綱的第一個(gè)內(nèi)容，大綱的第二個(gè)內(nèi)容就是把規(guī)定的大綱詞匯提供一個(gè)詞匯表，所以如果當(dāng)年的英語(yǔ)考試沒有太大變化的話，那么這樣一種大綱書相對(duì)而言購(gòu)買的價(jià)值就會(huì)很高。
主持人： 有網(wǎng)友問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)老師，考綱變化后，考試時(shí)應(yīng)怎樣安排做題時(shí)間？
周固老師： 這里面講兩個(gè)問(wèn)題，第一是做題的順序，第二是時(shí)間分配。我們考生可以按照卷面的順序來(lái)做題，先做完型填空，緊跟著做閱讀理解，最后做選字部分，這是做題的常規(guī)順序，還有一種可以先做閱讀理解部分，緊跟著做寫作部分，最后做完型填空部分。這兩種作題的順序方案都是可以的，完型填空部分時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，這是第一個(gè)講順序，最后說(shuō)一個(gè)時(shí)間分配，一般我們是的這樣的，閱讀理解部分是最大的一個(gè)部分，考生可以在110分鐘之內(nèi)做完閱讀理解，第二個(gè)是寫作一般建議考生用50分鐘時(shí)間，還有20分鐘去做完型填空，填答題卡。
主持人： 有網(wǎng)友問(wèn)：周老師，歷年真題要掌握到什么程度才可以，我現(xiàn)在每天在看真題，但感覺有最近幾年題目出的很刁，經(jīng)常選錯(cuò)，遇到這種情況我該怎么辦？
周固老師： 到了下半年，考生的英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)該更加重視真題的體會(huì)和研究，所謂的體會(huì)和研究主要是兩個(gè)方面，一個(gè)就是要去精讀卷面的文章，要把每句話每個(gè)單詞務(wù)必弄懂弄通，另外一個(gè)層面一定要把后面的題目和選項(xiàng)的設(shè)計(jì)弄懂弄通，比如說(shuō)后面的選項(xiàng)，正確答案的選項(xiàng)的和原文在表述中有什么不同，還要去研究干擾項(xiàng)跟原文跟正確答案下表述有什么不同？這樣的話考生慢慢的掌握考研閱讀理解題正確答案和干擾項(xiàng)設(shè)計(jì)的常規(guī)特點(diǎn)。最近這些年的真題尤其有價(jià)值，具體說(shuō)2001年到2005年，這幾年的真題尤其有價(jià)值，我們考生可以把這五年的考題做兩輪三輪的體會(huì)和研究。
周固老師： 時(shí)間過(guò)的很快，馬上訪談結(jié)束了，很高興有機(jī)會(huì)和廣大的考生就英語(yǔ)的復(fù)習(xí)進(jìn)行這樣一次交流。預(yù)�？忌鷱�(fù)習(xí)順利考試成功！
主持人： 由于時(shí)間關(guān)系，今天的訪談不得不結(jié)束了，謝謝周老師,謝謝各位考友，再見！
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