2006年新考研英語大綱最新深度解析

　　一年一度的考研英語大綱在不知不覺中走上了各大城市新華書店的書架。相對于去年，2006年考研英語大綱最主要的變化就是：閱讀PartB部分變?yōu)榱怂姆N大題型中隨機(jī)挑選一種來測試�？此浦豢妓姆N大題型中的一種，但由于題型的不可預(yù)測性，以及每種題型解題方法上的不對稱性，在考前復(fù)習(xí)中每種題型都要準(zhǔn)備。因此，從復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作上，2006年的考研英語要難于2005年。

    四個(gè)步驟掌握閱讀內(nèi)容

    按照對所閱讀內(nèi)容的掌握程度，閱讀可分為四個(gè)層次：第一層，檢視性閱讀，它要求考生能通過閱讀掌握信息材料的主體意思；第二層，快讀與略讀，它要求考生不僅能夠掌握信息材料的主體意思，而且還能夠根據(jù)不同的閱讀目的，有意識地對信息材料做取舍，從而實(shí)現(xiàn)有效率的閱讀；第三層，概括與歸納性閱讀，它要求考生在通過閱讀掌握了信息材料主體意思的基礎(chǔ)之上，對信息材料進(jìn)行分析和研究，做出抑或是從宏觀到微觀或從微觀到宏觀的推理；第四層，批評性閱讀，它要求考生結(jié)合自己的知識，對信息材料提出自己的批判性的分析意見。而閱讀部分的題型二，也是最難的部分——“排序”主要考查的就是考生的概括和歸納性的閱讀能力，要求考生具有比較高的對于段落篇章的宏觀駕馭能力。

    五大步破解題型二

    值得注意的是，對于語篇進(jìn)程的把握一般是通過兩大方面來進(jìn)行的。第一，是照應(yīng)或指代關(guān)系。第二是通過邏輯過程。所謂照應(yīng)或指代關(guān)系，最簡單的理解就是代詞指代。它是指，語篇必須要有話題的延續(xù)，而話題不斷地被不重復(fù)地延續(xù)，主要就是通過代詞的照應(yīng)或指代功能來完成的。其次，語篇的發(fā)展要有意思上的邏輯進(jìn)展而不是同意的反復(fù)。所以它必然有反映它自身邏輯進(jìn)展的指路詞。由于“排序”的題型特點(diǎn)是：在一篇長度約為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落（7-8個(gè)）重新排序，其中有2-3個(gè)段落在文章中的位置已給出。因此，建議考生分五步走：

    第一步，按每個(gè)獨(dú)立的單元段落來通讀各段，弄懂各段獨(dú)立的意思。之所以強(qiáng)調(diào)“獨(dú)立”二字，是因?yàn)楝F(xiàn)在還不能把各個(gè)段落聯(lián)系起來看，它們之間的關(guān)系是混亂的�？忌�只能分別閱讀每一段，搞懂即可。應(yīng)該引起注意的是，段落在表達(dá)上的規(guī)律是相當(dāng)明顯的，一般每段話的首句就是每個(gè)段落的主題句。清楚了這一點(diǎn)，將大大簡化閱讀。

    第二步，仔細(xì)閱讀位置已經(jīng)確定的兩個(gè)段落。例如，段落F和G是位置已經(jīng)確定的兩個(gè)段落，這就是理解文章邏輯的重要線索，要仔細(xì)把它讀透。

    第三步，獨(dú)立地再次回讀文章的各個(gè)單元段落，劃出各個(gè)段落中的照應(yīng)和指代詞。通過這樣一個(gè)動(dòng)手的過程，就可以進(jìn)一步深刻把握文章的邏輯進(jìn)程，知道各個(gè)段落及對象的來龍去脈。

    第四步，確定填入第一空的段落。第五步，理清文章的邏輯進(jìn)程，順藤摸瓜，順次填空�？忌�可以適當(dāng)?shù)厥褂门懦�法�?

    解答SampleOne依據(jù)三大原則

    而對于SampleOne——選擇搭配題，不少考生認(rèn)為這種題型聞所未聞很頭痛，語言專家和市面上的參考書宣稱這種題型對考生的閱讀能力要求極高，題型難度很大。其實(shí)，只要按照三大原則解題，難點(diǎn)就能迎刃而解。

    原則一：無需讀懂全文。最好方法還是把自己的閱讀視力范圍縮小，從空格出發(fā)，最重要的是空格的前面一句話或后面一句話。從兩句話中尋找標(biāo)志詞，再在7個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中搜索，看一下這三句話邏輯是否通了。廣大考生在備考新題型之前，就要養(yǎng)成這樣一種思路，即原文五個(gè)空白處的句子必然和空白處的上文及下文構(gòu)成關(guān)聯(lián)。這種關(guān)聯(lián)就是合適的句子填入空白處之后能讓上下文實(shí)現(xiàn)最符合邏輯的含義。

    原則二：多選反推法驗(yàn)證。技巧的實(shí)質(zhì)就是反命題，技巧的運(yùn)用過程就是命題與反命題的較量過程。每一道題都是命題者精心設(shè)計(jì)的，每題的四個(gè)選項(xiàng)中，作為答案的選項(xiàng)是解，其余幾個(gè)選項(xiàng)都是干擾項(xiàng)。反命題就是利用多種技巧，機(jī)智地躲避陷阱。而所謂技巧是通過對標(biāo)準(zhǔn)化命題特點(diǎn)的理性分析，研究命題出題套路。在掌握出題規(guī)律的基礎(chǔ)上預(yù)測題目，或在對題目理解不全面的情況下，抓住命題的致命弱點(diǎn)，最大概率地求解。

    在考試中，考生做題的順序可以如下：要從A、B、C、D、E、F、G七個(gè)備選項(xiàng)中選擇五個(gè)正確答案填入41——45的空格中。從41的空格開始，認(rèn)為A，D，E，F(xiàn)，G可能都正確，那么暫時(shí)全選上；42題認(rèn)為D，E，F(xiàn)可能都正確，暫時(shí)也全選上；43題認(rèn)為E，F(xiàn)，G可能都正確，暫時(shí)也全選上；44題認(rèn)為F，G，可能都正確，那么暫時(shí)也全選上；在45題找到突破口，考生可以確定G為45題正確選項(xiàng)，那么反推回去，44題的F是唯一解……這個(gè)過程就是多選反推法的驗(yàn)證。當(dāng)然這個(gè)例子過于極端，真正考試的時(shí)候利用兩三個(gè)空就可以推論出真正的答案或者排除一些干擾項(xiàng)。

    原則三：注意標(biāo)志詞。語言是思想的載體，進(jìn)而推論為篇章、段落、句子、單詞是思想的載體，就是說語言的組成部分：篇章、段落、句子、單詞都是為思想服務(wù)的，關(guān)鍵就是理解思想。標(biāo)志詞就是引導(dǎo)思想的關(guān)鍵詞，起到了穿針引線的作用。所以，只要找到標(biāo)志詞就能實(shí)現(xiàn)上文和下文構(gòu)成的關(guān)聯(lián)。