印建坤解析考研英語5選5排序新題型

考研英語5選5排序題全解析

　　5選5排序題是4個新題型中相對而言最為簡單的一種，它著重考查考生對文章內(nèi)部結構和邏輯關系的把握程度。

　　一、怎么考

　　(1)大綱規(guī)定

　　在一篇長度約為500��600詞的文章中，各段落的原有順序已經(jīng)被打亂。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結構將所列段落(7��8個)重新排序，其中2��3個段落在文章中的文字已經(jīng)給出。這就要求考生在閱讀各個段落時要把握它們的中心大意，并將各段的大意整合，理清它們之間的邏輯順序。

　　(2)命題形式

　　文章的兩段已經(jīng)給出，命題者將其余的5個段落打亂，從而要求考生將這5個段落重新排序。

　　二、怎么學

　　(1)研習大綱，精析樣題：認真閱讀2006年考試大綱和考試分析里有關本題型的相關規(guī)定，仔細分析、反復研究考試分析里的樣題，從樣題的分析中去尋找和探究命題者的心態(tài)，從而發(fā)現(xiàn)解答此類題型的方法。

　　考試分析中指出，該題型是一個排序題，要求考生將一組段落排序，使其意思通順。

　　從考試分析可以看出，命題者設立這種題型的目的在于考查考生的邏輯分析能力，也考查其綜合概括能力。因此，在做這種題的時候，找出段落之間的邏輯關系至為重要�？忌�始終要記住，這篇文章已經(jīng)成形，是命題者故意將次序打亂。一篇完整的文章先寫什么后寫什么，肯定遵循著一定的章法，或者是事件的先后順序，或者是因果順序等等。那么要做的就是通讀這些選項，明了整篇文章的大致結構，然后結合細節(jié)將這些段落歸位。首先要掌握各段落的大意，掌握了各段大意，那么整篇文章大概在敘述什么也就清楚了，也就能分析出這篇文章整體的一個脈絡；接著要根據(jù)已經(jīng)給出的兩段未打亂順序的原文來順藤摸瓜，看看與之相契合的是哪個段落；然后根據(jù)選好的段落再繼續(xù)選擇下面的段落。每選出一個段落，就是往前進的方向走了一步，就好像拼圖一樣，每拼出一塊就為下一塊打下了基礎。要注意的一點就是，要充分利用一些表示邏輯關系的細節(jié)，如一些表示邏輯關系的詞語，字里行間的意思等等。從文章的整體出發(fā)，抓住細節(jié)，最后回到整體，這樣就是一個合理的輪回。

　　從樣題解析中可以看出，基本的做題方法就是“順藤摸瓜”，這也是邏輯題一般采取的手段。樣題解析一開始從給出的首段出發(fā)，根據(jù)首段的信息來推斷接下來的段落應該是講述什么方面的，然后從選項中篩選、判斷。篩選出來以后再根據(jù)細節(jié)進行檢查。接著根據(jù)已經(jīng)選出的段落再推斷下一個段落，如此一步步完成排序。要注意的就是，樣題中的題型是給出首尾段的，考生要做好心理準備，就是有可能考題會給出其他中間的段落。這種情況下，考生就要分辨出那一段是文章的開頭，再結合給出的段落進行排序。

　　(2)大量練習，尋求突破：因為排序題在我們小學語文考試中經(jīng)常考查，換句話說，我們現(xiàn)在其實考查的還是小學時�？嫉哪欠N排序題；不同的是，我們現(xiàn)在考查的時候給題目換了件“外衣”，即考查用英文包裝了的語文排序題。面對這樣的題目，首先在心理上要打個勝仗，因為我們已經(jīng)做過很多這樣的練習了，現(xiàn)在是換湯不換藥，以前的方法可以拿過來用。要注意的就是現(xiàn)在面對的文章是說英語國家的作者寫的，要注意他們邏輯、思維習慣和我們的不同。沒有其他的辦法，就是要大量做題，從中逐漸掌握規(guī)律。

　　三、怎么解

　　此類題型主要考查文章的邏輯關系，對于考生從整個文章結構上把握寫作脈絡的能力要求比較高。

　　(1)解題方法

　　①文章結構解題法

　　因為閱讀理解的文章全部是議論文或說明文，這就決定了這些文章本身的敘述和展開方式，弄清楚這些文章的結構自然在選擇答案時就簡單了許多：

　　A.問題解答型：此類文章，一般采用原因性結構，然后分析其成因，包括主觀的、客觀的、直接的、間接的等。那么文章的首段應該是提出問題，接下來就是具體的原因；原因也應該有相應的次序，考生可以自己判斷進行選擇。

　　B.現(xiàn)象解釋型：此類文章，一般采用釋義性結構，解釋某一事物、現(xiàn)象、科學理論等，通常用舉例子、打比方等方法來進行闡述論證。這種文章首段一般是擺明現(xiàn)象，然后進行解釋和闡述。

　　C.結論說明型：此類文章，一般采用比較性結構，把人或事物的功能、特點等進行比較從而引出一個結論。這種文章對比性比較強，那么肯定是一方面一方面地進行比較，考生要分清這種不同進行排序。

　　D.新老觀點型：此類文章，一般采用駁斥性結構，通常這樣的文章會先闡述說明一個觀點，然后對這個觀點進行駁斥，再進一步分析這個觀點的正負面，最后闡明自己的觀點�？忌�就要根據(jù)這種先后關系進行推斷、排序。

　　所以，建議廣大的考生在正式做題之前知曉所考文章的類型。

　�、谶壿嬯P系解題法

　　邏輯關系主要有：并列遞進關系、轉(zhuǎn)折關系、因果關系、解釋關系、例證關系、定義關系等：

　　A.并列遞進關系：標志詞匯有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等；

　　B.轉(zhuǎn)折關系：標志詞匯有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等；

　　C.因果關系：標志詞匯有 for, because, since, therefore等；

　　D.解釋關系：標志詞匯有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等；

　　熟悉表示不同邏輯關系的詞語后，考生就可以在掌握各段落大意的前提下，根據(jù)這些細節(jié)詞語來推斷彼此之間的關系，然后進行排序。

　　(2)解題步驟

　　A. 第一步：閱讀已經(jīng)固定的段落。如果固定段落是首末段，那么通過閱讀首末段就可以得知整個文章的主旨大意，還要注意將已經(jīng)確定的兩個選項從卷子上劃去，防止引起不必要的混亂；如果固定段落沒有首段，那么就要閱讀選項后選出首段，然后結合已知段落來確定全文大意和大致結構。

　　B.第二步： 閱讀選項，并用筆在每個選項下方標注本選項的中文意思(大概意思就可以)，從而明確整個文章的大致內(nèi)容，了解各個選項之間的內(nèi)在邏輯關系；

　　C.第三步：確定語篇模式，排列各個選項的順序；

　　D.第四步：把自己已經(jīng)選好的順序帶進文章里檢查答案是否合理。

　　(3)解題技巧

　　A.“同一原則”：因為排序題是5選5，所以如果五道題目全部選擇同一個答案的話，那么你至少可以做對一道，獲得2分。當然，這個方法只建議大家在時間不夠或自己根本就看不懂文章不知道如何解答的情況下使用；

　　B.“排除原則”： 這種題目往往只需要做對四個就可以了，最后一個答案不用做就水到渠成；

　　C.“局部同一原則”：也就是說，當考生在5個題目中只有1個或2個或3個確定的情況下，就把剩余的所有題目均選同一個選項，這樣至少可以選對一道題。否則極有可能剩余的題目全部猜錯，考研的每一分都相當寶貴，不要浪費；

　　D.“無序原則”：因為考生經(jīng)常會遇到前面的題目不會做的情況，所以建議大家不用按照題目的順序答題。