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2006年考研英語試題在一片毀譽(yù)參半的聲音中被考生和眾多專家們評議著,準(zhǔn)備參加2007年考試的學(xué)生們也早已經(jīng)埋頭苦讀了。為了能夠使大家獲得最滿意的復(fù)習(xí)效果,這里準(zhǔn)備了一些英語復(fù)習(xí)方法,給大家作以參考。
首先,一定重視背單詞。這已經(jīng)不是什么新辦法了,但是卻最有用的辦法。市場上也有各種各樣的詞匯書、各種各樣的詞匯記憶方法,請各位考生不要盲目相信任何一種,也不必對枯燥的背單詞失去信心,因為,背單詞不是一蹴而就的,它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回報的事。擁有了更多的詞匯,就等于擁有了更多的時間,從現(xiàn)在開始,就為你自己換取更我的答題時間吧!
第二,多讀一些有關(guān)英美社會文化歷史方面的文章,無論中文版還是英文版,這樣不僅是對文化知識的記憶吸收,更有利于形成英語思維,無論是對做閱讀題、翻譯題、完型填空題,還是對作文,都是大有裨益的,
第三,也是很重要的一點,從現(xiàn)在開始,就有意識地鍛煉自己的意志,加強(qiáng)自己的心理素質(zhì)。很多考生不是敗給了英語題,而是敗給了自己。考場上的慌亂令大腦中一片空白,自以為英語考得實在不夠理想,甚至放棄了第二天的考試。每年都有很多考生在英語結(jié)束后就放棄考試的,然而成績公布后,卻是一個還不錯的分?jǐn)?shù)。因此,考場上的從容鎮(zhèn)定來自于平日的苦讀書本,也來自于平日里對自己意志的磨煉。《老人與!窌r說,Amancan be destroyed butnotdefeated。面對英語學(xué)習(xí)上的困難,用你的勇氣去迎頭面對,用你的堅毅去努力克服吧!
考研就是一場戰(zhàn)役,而英語考試就是這場戰(zhàn)役中的關(guān)鍵一戰(zhàn)。
每一個士兵都可能成為將軍,用這一年的時間去成就自己,明年的將軍就是你!
1.詞匯
詞匯是所有英語考試的基礎(chǔ),如果沒有一定的詞匯量,那么取得高分則毫無疑問是“水中花”“鏡中月”。應(yīng)強(qiáng)調(diào)指出,同學(xué)們在考研英語復(fù)習(xí)第一個階段就應(yīng)該開始不斷擴(kuò)大自己的詞匯量。雖然單詞的背誦是一件很枯燥的事情,但是我們要學(xué)會怎樣把枯燥的事情變得有趣?此瓶菰锖唵蔚谋痴b單詞其實也是有捷徑可走的。比如有很多流行的詞匯記憶方法:詞根、詞綴、諧音、聯(lián)想等等以及一些優(yōu)秀老師獨創(chuàng)的詞匯學(xué)習(xí)法(劉暢背詞、古典詞法),大家自己可以去搜集資料,參加輔導(dǎo),這里就不再一一展開。
詞匯部分
新大綱重新修訂了詞匯表,將總詞匯量從5300詞增加到5500詞,并刪去了中文釋義。從命題的角度上來說,其中原因是避免責(zé)任追究,這給了命題者更多的空間去設(shè)計試題,而無需擔(dān)心詞義超綱的問題,因為往年考試有不少單詞的意思并不是大綱所給意思。比如97年的import,并不是“進(jìn)口”的意思,而是“重要性;意義”,2003年的run并不是“跑”,而是“發(fā)布”的意思。
從英語發(fā)展本身來看,由于英語詞匯在現(xiàn)代社會不同場合的運(yùn)用當(dāng)中會不斷衍生出新的意思,尤其在閱讀理解中,某些詞的含義往往需要充分結(jié)合上下文來體會,若直接套用詞匯表中的確定釋義可能會導(dǎo)致理解的偏差,所以刪除中文釋義是要求考生不要局限于大綱所列出的中文意思,而應(yīng)具備根據(jù)上下文語境,準(zhǔn)確確定單詞詞義的能力。不過,同學(xué)們不用因此而驚惶,因為基礎(chǔ)的背誦是必須的,我們手頭買的各種單詞書均能對付大綱總體要求。大家背誦單詞的時候,還是要重視詞匯的多種意思,尤其是不常見的意思!1 [下一頁]
2.閱讀
第二個重點就是要大量的閱讀,F(xiàn)在考研英語對閱讀的考查越來越多,這也需要我們進(jìn)一步的提高閱讀能力。雖然考研的閱讀理解有一定的規(guī)律可循,但是這些規(guī)律也在逐年的淡化。這幾年反技巧的出題趨勢越來越明顯,考試越來越重視考生的真正閱讀分析能力。所以,我們一定要提前打好基礎(chǔ),在整個一年的復(fù)習(xí)中,每天除了做專門的閱讀理解練習(xí)外,還要閱讀一定量的英語報刊。據(jù)了解,考研的閱讀理解很多都是摘自國外的一些著名的報紙,如美國的NewYorkTimes(紐約時報),英國的Times(泰晤士報)等等。如果能找來的話,這些都是很好的閱讀材料。06年最新的4篇文章就來自于傳統(tǒng)的核心刊物:Economist,Time,以及Newsweek,這個進(jìn)一步說明考研英語文章選材來源的固定化,進(jìn)而給參加2007年考研的同學(xué)也提供了一個非常好的平時選讀文章的方向。在這里必須要強(qiáng)調(diào)一點的就是,2006年閱讀理解的最后一篇文章在“英語文摘”第7期上不但已經(jīng)發(fā)表,而且還附之以中文翻譯。這個就告訴我們的廣大考生,在我們選讀國外經(jīng)典雜志時也不應(yīng)該忽略猶如“英語文摘”、“英語世界”等等核心的國內(nèi)英語刊物。希望參加2007年的考生予以重視。而且,考研英語的閱讀量越來越大,里面不但有很多考察全文的主旨題,還有很多的細(xì)節(jié)題和作者態(tài)度題,這些內(nèi)容的提煉都要我們在平時的閱讀中漸漸地培養(yǎng),而不是靠考前一兩個月就可以一蹴而就的。
與此同時,備戰(zhàn)考試的同學(xué)還要刻意訓(xùn)練自己快速閱讀的能力,由上下文推理的能力以及中英文翻譯能力,這對于解答新題型以及翻譯題都有很大的幫助。
3.完形填空部分
完形填空是以閱讀為形式,以上下文為基礎(chǔ),以詞法和語法為手段測試考生解決語言信息空缺的能力。
從歷年考題看,完形填空所選文章難度不大,加上正確選項后,對大多數(shù)考生來說閱讀起來幾乎沒有困難。所選文章內(nèi)容也不會很專業(yè),或者說專業(yè)性不是很深,不要偏向任何一類文理工醫(yī)類,如1995年是關(guān)于睡眠,1996年是關(guān)于維生素,1997年是關(guān)于社會問題,1998年是關(guān)于工業(yè)革命,1999年關(guān)于安全生產(chǎn),2000年關(guān)于農(nóng)民耕作,2001年關(guān)于媒體,2002年關(guān)于通訊革命, 2003年關(guān)于學(xué)生教育, 2004年關(guān)于青少年犯罪。
對策:
1、用1至2分鐘的時間快讀全文,快讀全文是為了把握文章的大意和中心,把握文章發(fā)展的基本線索。快讀中,可以不管空格,對要填的內(nèi)容做一大概的猜測即可。
2、要有整體觀,要瞻前顧后,先易后難。做題時,文章首句和尾句要特別注意,前者往往是文章全貌的窗口,后者往往是起畫龍點睛作用和總結(jié)性句子;先易后難指的是沒有把握的選項就空著,不可主觀臆斷,草草選上一個充數(shù),事實上,文章最前面的空格碰到的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。
3、核對全文,核對的意義不是第二次重做,而是要檢查前后是否貫通,內(nèi)容是否含糊矛盾,再從語法角度仔細(xì)權(quán)衡,以便彌補(bǔ)疏漏。
4、對于個別難度較大的選項,這種選項往往是同義詞語,不容易辨別出它們之間的細(xì)微差別,則要憑自己的第一感覺,這和胡猜是兩碼事,這里是用語感在做選擇。
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