應(yīng)試要求之比
考研英語(yǔ)考查的方式比較靈活，題目設(shè)置的難度較大，比六級(jí)英語(yǔ)總體難度要大。
一、總時(shí)間和總閱讀量比較，六級(jí)英語(yǔ)考試時(shí)間為120分鐘，包括五大部分�？佳杏⒄Z(yǔ)為180分鐘，包括四大部分。
閱讀這部分，六級(jí)的閱讀考試讓大家做20道題目，占到考卷的40分，考研閱讀是考四篇文章，也占40分，表面上看起來(lái)六級(jí)的閱讀和考研的閱讀無(wú)論是形式還是分?jǐn)?shù)都是一模一樣的，但是真正考查的能力不一樣。六級(jí)閱讀文章一般都是社科類(lèi)文章，背過(guò)六級(jí)詞匯以后生詞量大概有3%。科普文章這兩年見(jiàn)少。要求考生的閱讀詞速達(dá)到55-65詞/分。所以平時(shí)聯(lián)系閱讀一定要有速度意識(shí)。六級(jí)級(jí)考試時(shí)間較緊，大多數(shù)考生都認(rèn)為閱讀時(shí)間不夠，如果認(rèn)為閱讀值得需要時(shí)間去推敲的話，可以從單選里挖時(shí)間�？佳虚喿x文章一般都比較長(zhǎng)，取材一般是國(guó)外經(jīng)濟(jì)期刊，報(bào)紙，或者美國(guó)大學(xué)的學(xué)生教材等。題目考察的比較深，需要讀者完全把握作者的思路。并且要會(huì)分析文章的結(jié)構(gòu)，總結(jié)題目的題型。兩者考查的角度也是有一些不同的，考研閱讀70分鐘左右時(shí)間考查我們什么樣的能力，確實(shí)考查的比較深，這篇文章真正讀透了沒(méi)有。六級(jí)閱讀雖然句子也比較長(zhǎng)，單詞也有相對(duì)比較難的單詞，但是要求35分鐘的時(shí)間做20道題的，很顯然考查的角度不一樣。單從時(shí)間上看，六級(jí)要求的閱讀速度要求高于考研。但從閱讀材料來(lái)看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)考研材料要比六級(jí)難得多，而且考研閱讀試題的設(shè)置更多地具有推理性。考研的英譯漢部分，不僅要求考生精確理解句子，還要求考生用規(guī)范的漢語(yǔ)將其表達(dá)出來(lái)，這都需要更多的時(shí)間來(lái)思考作答�？佳虚喿x更有2005年出爐的新題型，考察對(duì)篇章的把握，更加具有挑戰(zhàn)性。因此，考研對(duì)閱讀理解能力的要求高于六級(jí)。
二、詞匯、語(yǔ)法及英語(yǔ)知識(shí)的應(yīng)用
六級(jí)和考研詞匯既交叉又有不同。六級(jí)考試將語(yǔ)法知識(shí)融于詞匯題中，并且有規(guī)律可循(個(gè)別詞匯重復(fù)率較高)。考研將詞匯考查貫穿始終，沒(méi)有獨(dú)立的詞匯題，但對(duì)綜合運(yùn)用詞匯能力有了更高要求。完形填空六級(jí)考試不是每年必出，考研則是固定題型。這一題型一個(gè)突出的特點(diǎn)是注重對(duì)語(yǔ)篇的理解，而不是考查對(duì)單個(gè)句子的理解。試題的設(shè)置不但強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力。沒(méi)有對(duì)整篇文章的把握和理解，很難答出令人滿(mǎn)意的答案。另外，考研的文章長(zhǎng)度(240 280詞)也比六級(jí)(200詞左右)要求高。
三、翻譯部分實(shí)際上是更高層次的閱讀理解，沒(méi)有正確的理解肯定不會(huì)有好的翻譯，而且翻譯要求對(duì)詞語(yǔ)意義的精確理解，譯文還需準(zhǔn)確、完整、通順。這一部分多是長(zhǎng)難句，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需根據(jù)上下文正確理解句意，難度很大。
四、六級(jí)和考研對(duì)寫(xiě)作的要求基本一致，都要求考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇短文。提示信息的形式有主題句、寫(xiě)作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。不同的是，考研作文要求至少200詞，六級(jí)作文要求至少150詞。 六級(jí)側(cè)重于提綱式作文，而圖畫(huà)作文則成為近幾年考研英語(yǔ)的主流。
實(shí)際上圖畫(huà)作文對(duì)考生寫(xiě)作能力的要求更高，要求考生不僅會(huì)根據(jù)提綱闡述自己的觀點(diǎn)，更希望考生能透過(guò)圖畫(huà)的表面現(xiàn)象來(lái)分析深層次的問(wèn)題，即不僅僅考查英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，而且考查考生的思辯能力。考研作文分值也比六級(jí)多出5分，達(dá)到20分。
總結(jié)
四六級(jí)為水平之試，檢測(cè)內(nèi)容更普遍。
考研為選拔之試，針對(duì)性較強(qiáng)，難度較高。
考試要求和出題思路有較大差異，需要對(duì)癥下藥，方可事半功倍。
