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主持人:謝謝劉老師這么詳細點評考生最關(guān)心的寫作問題,也給明年考生提了這么好的建議。
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張登:好的。今年的閱讀理解的題目讓很多考生感覺壓力比較大,最大問題在理解文章產(chǎn)生障礙,做題總是找不到感覺。大概介紹一下這四篇文章所涵蓋的題材范圍。第一篇文章講女性承受更大壓力的話題,在現(xiàn)代社會當中,相對于男性而言,女性要扮演的社會角色相對比較復(fù)雜,同時心理能量的資 源也不是太多,所以她們有各種各樣的壓力,會顯得比男性更加突出。這是一個非常典型的社科類文章。第二篇文章是講到人類身高的問題,他以一個NBA籃球運動員的例子作為文章的開篇部分,引入了這樣的話題。講述到的是人類在不同的歷史時期當中身高的大致變化,這實際上雖然是以NBA籃球運動員為開篇,卻讓我們感受到這是典型的自然科技類文章。第三篇文章講到學(xué)術(shù)作品在網(wǎng)絡(luò)上的出版帶來信息公開的話題。這個文章可能貌似看起來是有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù),然則實際上仍舊是社會類文章,因為他會更加詳細地探討到學(xué)術(shù)類作品在網(wǎng)絡(luò)上公開所帶來的社會影響,不管是好的,還是壞的,這些影響已經(jīng)和社會產(chǎn)生了直接的聯(lián)系,所以他也是一個社科類文章。第四篇,講述的美國早期華盛頓總統(tǒng)和杰弗遜總統(tǒng)兩個人在黑人問題的個人政治態(tài)度上是不同的,這是典型社會類型的文章,同時是比較性文章。讀這樣的文章很重要一點在于你怎么去找出來這兩個人他們態(tài)度上的不同點。
為什么今年這四篇文章會讓人感覺到有額外的壓力呢?因為從剛才的總結(jié)上來看,這四篇實際上人文類居多的,只有一篇是自然科學(xué)類文章,考研考試在閱讀理解的要求和四六級的區(qū)別在于我們?nèi)宋念愇恼吕锱袛、推理、總結(jié)信息的能力是要大大提高。在新航道的課堂上,往往會跟同學(xué)進行大致的敘述、分類,想要在閱讀理解部分拿到分數(shù)的話,可能有三種不同階段的同學(xué),第一種階段叫低段分數(shù),這樣的同學(xué)最重要的第一點需要做到的是對于閱讀理解的題型的基本認知,包括我們講到最主流的三種題型,細節(jié)題、推理題和主旨題,這三種題型可以占到考試中大約80%左右的篇幅。如果對于題型基本解題思路和方式都不熟悉,可以說這是基本上摸不到門,包括理解、作文一系列都是沒有前提。我們先說這是第一大前提是了解題。想要拿到更多的中段分數(shù)的同學(xué),他需要做到的事情是把文章里重點單詞都以正確的方式加以理解。閱讀理解的出題很大程度上依賴的是同義詞的替換,正是同義詞的替換對中段同學(xué)的分數(shù)帶來很大的影響,原因在于所有的同學(xué)最懼怕的并不應(yīng)當是不認識的、陌生的單詞,因為這樣的單詞往往會引起我們的警覺,所以你會花更多的時間進行推測。我們最怕的是比較簡單的詞匯,卻產(chǎn)生了我們控制范圍之外的詞義變化,這種情況下,閱讀理解原本就會出現(xiàn)誤解的情況。而這種誤解的情況是完全被出題人所估計到,并且編寫到選項當中去,這就是為什么我們有很多的選項,當你把ABCD四個一看可以去掉兩個,但是剩下這兩個就怎么看覺得都怎么像,因為有誤解的情況出現(xiàn)。當我們想得到更高段的分數(shù)時,需要提高的能力不僅停留在詞匯上,而是更加宏觀地技能,就是對文章的主旨和謀篇布局的理解。我們會看到很多的題是細節(jié)題,但是你會驚喜地發(fā)現(xiàn),細節(jié)題中的正確答案其實跟這文章的主旨屬于同種類型的信息,也就是說細節(jié)題的正確答案和主旨的說法是一致的,沒有任何的抵觸,包括感情色彩、話題范圍,都基本上是一致的。從最高級的閱讀理解的本質(zhì)上來講,一篇文章最重要的是什么?就是主旨。只要抓住主旨,文章的外圍結(jié)構(gòu)都是依賴主旨而進行的,所有的細節(jié)都是為了支持主旨而服務(wù)的,因此所有的題目不管是宏觀題還是微觀題,它的正確答案都應(yīng)當是主旨的一個體現(xiàn)。很多的題目是推理題,推理題的巨大特征是什么,那就是和原文相比,它用同義詞改寫的程度很大,在它改頭換面幾乎和文章里的信息沒有太大關(guān)聯(lián)的時候,我們憑什么確定這個答案是正確的,原因很簡單,就是因為它和主旨的結(jié)合是最緊密的。所以從閱讀理解的總體復(fù)習(xí)來講,我們建議2009年的同學(xué)們一方面以抓住基礎(chǔ)詞匯為主,從操作層面上講,多使用大字典,老老實實地去查詞,把高頻單詞、簡單單詞,所攜帶的所有含義和詞義變化,包括他們的例句都嚴格地查找和學(xué)習(xí)。第二,需要對于閱讀理解往年的真題進行系統(tǒng)性地研究,主要突破兩方面的壓力,一個是題型,一個就是文章結(jié)構(gòu)。剛才劉老師講到,寫作的提綱很大程度上也依賴于我們對文章結(jié)構(gòu)的剖析能力,同樣的事情也適用于閱讀理解。你會預(yù)先其實閱讀和寫作密不可分。對于結(jié)構(gòu)、對于邏輯都是在考研英語的測試當中非常著重的一種能力。我們要站得高才能看得遠。建議各位可以對閱讀理解的文章進行以下練習(xí),閱讀每個段落,之后迅速在本段旁邊寫上一個中文的小標題,這樣的話全篇閱讀完畢,你可能剩下的就是五到六個小標題,我們可以通過小標題的題綱對全文的主旨進行把握,再去做題的時候,會發(fā)現(xiàn)小標題基本上對應(yīng)五道題的答案。這是一個很奇怪的現(xiàn)象,但同時也能證明總結(jié)能力是研究生入學(xué)考試英語最重要的一種能力。
回到文章上說一下,比如說第一文章,女性承受更大壓力的時候,這篇文章的主旨一旦確定,講到女性承受更大壓力的話,可以發(fā)現(xiàn)這文章的感情色彩會是貶義的和負面的,因此在絕大多數(shù)的題目當中,如果你選到的是褒義答案的話,很遺憾,你的答案正確機率會很低。同樣的道理,比如說第四篇文章,華盛頓和杰弗遜兩人在某問題的政治角度不同,這篇文章的主旨是什么,是不同。因此只要任何的題目,任何的選項,講到這兩人基本上他們的想法差不多,這個選項就一定是錯的,或者比如說像這種比較類型的文章,很容易出題的思路是把華盛頓的觀點套用到杰弗遜身上進行混淆,對于細心和冷靜的同學(xué)來說,這并不能夠成為很大的障礙。總體來講,我們的閱讀理解在今年難度有所加大,在推斷和總結(jié)能力上的要求逐漸提高,一般來說四篇文章前兩篇的難度較低,后兩篇的難度較高,但是在今年來看,普遍同學(xué)們的反映是第一篇和第四篇的難度較高,第二和第三篇的難度較低。尤其是第二篇作為自然科技類文章,細節(jié)題居多,主要考察的是查找能力。因此它的技術(shù)含量并不太高,不需要你去做過于復(fù)雜的推理和判斷。這樣的話,我們實際上可以調(diào)整做題順序,拿下卷子的時候,首先用很短的時間掃描每篇文章的第一句,了解四篇文章的題材和類型的分布,首先進行對你來說比較簡單的文章類型。這樣做有利于快速進入狀態(tài),同時也節(jié)省時間。一般而言,我們比較簡單的文章上,花費的時間約為15到17分鐘,而較難的文章可以是18到22分鐘,這樣能夠?qū)㈤喿x理解總體時間保持在70到75分鐘之間,會是比較合理的狀態(tài)。對于2009年的考生來講,臨近考試的前兩個月時間里,最重要的任務(wù)就是找到做題的節(jié)奏,就像金庸先生的小說天龍八步里講到打狗棒法最重要的不是快,而是慢,在考研的閱讀理解文章里,如果速度過快,一定會導(dǎo)致推理判斷不夠充分,總結(jié)沒有證據(jù),導(dǎo)致全盤皆輸。
閱讀過程里還要提一點段落結(jié)構(gòu)的問題,段落的結(jié)構(gòu)一般由什么東西來控制呢?邏輯關(guān)聯(lián)詞,尤其是轉(zhuǎn)折、因果、并列,這三種類型的詞匯左右著一個段落真實想說的信息是什么。平常練習(xí)的時候,就應(yīng)當有意識地去鍛煉邏輯關(guān)系的把握能力,要清楚地分析出作者所支持的觀點和所反駁的觀點,也就是說一篇文章的信息是有真有假,有虛有實,缺乏此類判斷能力的同學(xué)將會發(fā)現(xiàn)我們就像無頭蒼蠅一般,在任何的選項里,你都能看到似曾相識的信息,但是真正有用的信息只有一個。 關(guān)于閱讀理解部分,主要就說這么多。
主持人:謝謝張老師對閱讀理解的分析。由于時間的問題,今天關(guān)于考研英語的訪談到此結(jié)束。在這里非常感謝兩位老師精彩點評,也祝兩位老師新年快樂!同時也謝謝廣大搜狐網(wǎng)友的關(guān)注,請繼續(xù)關(guān)注搜狐教育頻道關(guān)于2008年考研的其他信息。再見!
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