2、句子
句子是表達(dá)意思的基本結(jié)構(gòu)。因此，考生即使掌握了大量的詞匯，但是如果不了解英語(yǔ)的基本語(yǔ)法，沒(méi)有掌握句子的構(gòu)成法和規(guī)律，便依舊無(wú)法理解文章的內(nèi)容。特別是考研閱讀理解重點(diǎn)考查對(duì)于長(zhǎng)難句的分析能力，因此如果沒(méi)有扎實(shí)的句型知識(shí)基礎(chǔ)，會(huì)給做題帶來(lái)很大的困難。一個(gè)復(fù)雜的句子中包含的復(fù)雜語(yǔ)法主要包括：非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法、主從復(fù)合句的用法、以及特殊句式的用法（包括省略、分隔、插入、強(qiáng)調(diào)、倒裝、雙重否定、排比句式等）。語(yǔ)法基礎(chǔ)較弱的考生應(yīng)該專門找一本比較好的語(yǔ)法書(shū)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。下面將簡(jiǎn)單介紹一種特殊句式的用法。
（1）倒裝句式：一般的英語(yǔ)句式都是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后。但是有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某個(gè)意思，會(huì)將謂語(yǔ)的一部分或者全部提前到主語(yǔ)的前面，構(gòu)成倒裝句式。因此，倒裝句式分為全部倒裝句和部分倒裝句。
例1：全部倒裝句
With economic growth has come centralization. (2000年P(guān)assage 4)
譯文：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了居住的集中化。
例2：部分倒裝句
No where do 1980 census statistics dramatize more the American search for spacious living than in the Far West. (1998年P(guān)assage 4)
譯文：1980年人口普查的統(tǒng)計(jì)數(shù)字最充分地描繪出美國(guó)人遷往最西部是為了找到更廣闊的生存空間。
（2）分隔句式：分隔句式是指把在一個(gè)完整的句子中間加入其他成分，以達(dá)到進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的作用。加入的成分可以是狀語(yǔ)、插入語(yǔ)、定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)等等。
例：One theory, dreamt up in all the spare time enjoyed by the alphabetically disadvantaged, is that the rot sets in early. (2004年 Text 2)
譯文：按字母表順序排名靠后的人在享受閑暇時(shí)光時(shí)憑空想出一種理論，認(rèn)為這種倒霉事老早就開(kāi)始了。
（3）省略句式：省略句式是指刪去句子一些重復(fù)的部分，使句子顯得更加簡(jiǎn)潔�？忌鷳�(yīng)該通過(guò)語(yǔ)法規(guī)則找出省略的部分，否則就會(huì)影響理解。
例：Railroads typically charge such "captive" shippers 20 to 30 percent more than they do when another railroad is competing for the business. (do 指代了前文的charge，2003年Text 3)
譯文：這樣鐵路比有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象時(shí)向"受制"的承運(yùn)商一般多收20%-30%的費(fèi)用。
