2009年考研英語第二輪復習需要注意的問題

　　1 .在您的留言板中有一位同學問了您關于閱讀中細節(jié)，語法問題。您回復說這一輪復習，盡量不要太關注語法細節(jié)了。關鍵是讀懂。可是60精讀擊破法不是要求把每一個生單詞都記住，每一個難句都理解嗎?

　　第一輪復習的時候，可以多多關注句子的結(jié)構(gòu)，語法的細節(jié)。因為這是打基礎階段。但是試想一下，在平日閱讀或者考試的時候，有人會靜得下來仔細看看為什么用that 而用which 之類的問題嗎?而且也沒有必要細到這種程度。評價一個句子是否掌握的最高標準是：意思是否已經(jīng)讀懂。第二輪復習的時候，微觀層面中，可以關注一下單詞的多種含義，但是千萬不要在特別具體的語法細節(jié)上花費時間了。

　　2.按照正常的復習進度，10月份進行第二輪復習，但是只說是內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、題型的匯總復習，還是不太知道具體方法，還需要再把文章分析一遍嗎，還需要一句一句分析難句嗎，這一輪還要求做真題嗎?

　　內(nèi)容串線：比如經(jīng)濟學，教育學，傳播學的文章要放在一起復習。因為縱觀這十年的文章，內(nèi)容上也是有很大相似性的。

　　題型串線：九大題型縱向匯總復習。

　　文章是否分析，難句是否句句分析，這都取決于自己在第一輪中復習的質(zhì)量。如果感覺不夠扎實，完全有必要再認真復習一遍的。

　　3、您建議背真題的文章，但我試過真的很費時間，而且很容易忘。老師您要求的背真題是把全文背下來嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)把94-05真題都做完了，每一篇文章我都會讀熟。老師，您說這樣可以嗎?

　　熟讀是一個階段。如果時間來不及的話，建議至少找十篇自己做的不好的文章進行背誦。

　　4、每星期做一套模擬題，是做全部還是僅做閱讀理解呢?

　　現(xiàn)在有必要做一次套題。做套題的目的主要是把握整體的時間安排。

　　當然，也沒有必要每周都做套題。因為很難找到適合的材料。

　　閱讀和寫作最重要，所以多花一些時間。

　　5、第二輪復習真題的同時，是不是要求做一些題保持做題狀態(tài)，大家都推薦石春楨的《閱讀理解220篇》，老師您說可以嗎?

　　對于任何的模擬題，我不做任何的評價。

　　做題狀態(tài)的保持絕對不是靠模擬題的。分析文章，背誦文章，分析錯題原因這都是保持，提高做題狀態(tài)的方式。

　　6、我在第一輪復習真題的時候，先規(guī)定時間作真題，做完后就進行全文分析：不會的單詞都查字典，每一句都對照新東方的那本書《真題注釋與難句突破》進行分析，分析完文章就分析我做錯的題目，這樣做真的很費時，最初一上午只能分析一篇文章，最快時一上午才能分析兩篇文章。所以到10月12號才全部完成。我這樣做是不是太細了，效率太低了!現(xiàn)在進行第二輪復習，感覺沒有什么頭緒，感覺自己一直在悶著頭做題，也沒有好好分析一下是否有效果，是否有效率，很希望老師能指點一下，能引導我有效的進行第二輪復習。

　　這個時間完成，效率一點也不低。題目做了一段時間，一定要靜下來思考一下。不能只顧往前走路。思考清楚了，自然就知道自己的問題所在了，直??的要求，除了06.05年以外閱讀真題我已經(jīng)全部精讀，每一篇都根據(jù)自己的情況挑出幾個難句研讀練習，在昨天前感覺自己的閱讀錯誤可以維持在4-6個間，可是昨天將05年的真題做了后自信的感覺蕩然無存：這套題共錯了9個;對大多數(shù)題目做的時候思路清晰，甚至知道出題人為啥這么出有幾個選項十分確定是正確的結(jié)果卻錯了;每篇文章至少花20分鐘，四篇文章用了100分鐘。老師我現(xiàn)在很茫然，是我的功夫不夠嗎?我該怎么辦?

　　沒有關系的，這很正常的。復習過程中總會有一些小反復的。認真找到自己錯誤的原因，查缺補漏。沒有任何必要茫然。就像我說過的，復習就是把不會的變成會的過程。迷茫，彷徨，猶豫，委屈都不需要，盡管它們總是無孔不入地跟在我們身后。

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