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從上述我們可以看出以下規(guī)律:
對于A節(jié)和B節(jié),評分標準只是在具體評分時側重點會稍有不同,其涵蓋了五個方面,依次為:a. 信息點的覆蓋;b. 語法結構和詞匯的多樣性;c. 語言的準確性;d. 文章的組織連貫性;e. 格式與語域的恰當。
仔細比較我們可以發(fā)現,A節(jié)強調a、c、d、e四點,而B節(jié)強調a、b、c、d四點。下面我們逐一來談一下:
a講信息點的覆蓋,即內容的完整性,這一點極其關鍵。對于B節(jié)的大作文來說,長期以來都將要點在提綱中列出來,大多數時候采用了標出1,2,3的方式,2005年雖然未標出1,2,3,采用了描述的方式,但仍然包含三個要點。A節(jié)的小作文也會給出具體要包含的要點。特定的信函所包含的要點是相對固定的,我們在書中已經告訴大家,萬一以后這部分不給出具體提綱,我們也應該掌握正確的寫法。
涵蓋要點是閱卷老師首先注意的問題,如果不能做到,扣分是非常嚴厲的,所以大家一定要先仔細審題。
b,c談的都是語言,b說的是“得”,是語法結構和詞匯的多樣性,是閃光點;c說的是“失”,是語言的準確性,是避免犯錯誤。這里語言的得與失直接決定了我們的最終得分。由于A節(jié)的小作文篇幅短,所以不強調第二點。語言如果準確程度高,即使簡單,也不會過多失分。在保證不多失分的前提下,我們應多多創(chuàng)造閃光點,以求獲得高分。
d談的是文章的結構。這一點對于小作文來說要求較低;而對于大作文來說,成功的文章組織不僅包含清晰的結構層次,還包含適當的銜接手法。
e說的是格式和語域,這是A節(jié)關注的內容。語域是指在書面和口語表達中根據不同的交際對象,所采用的話語方法,即正式、一般、非正式的話語。由于應用文篇幅短,強調實現一定的功能,在日常工作和生活中使用頻率高,所以具有很強的規(guī)律性,特定的應用文包括特定的要點。由于應用文的性質和寫作對象的不同,我們應注意使用正確的格式和不同的語域。例如,寫信時不要把日期寫在信的結尾處;同樣是邀請信,邀請參加公司會議和家庭聚會所采用的語言的正式程度是不同的。
評分標準既是考研英語大綱的一部分,又出現在考研英語試題參考答案和評分參考之中。該評分標準下發(fā)至各閱卷點之后,由各閱卷點進行進一步解釋。
讓我們來看看考研英語寫作的原則、方法和評分標準:
寫作:2小題,A節(jié)10分,B節(jié)20分,共30分。
(一) 評分原則和方法
1.雖然A、B兩節(jié)的考查要點有所不同(如下文所述),但對考生寫作能力的基本要求是相同的,所以一般評分標準對兩節(jié)都適用。但根據兩節(jié)不同的考查要點,評分時會有不同的側重點。
A節(jié):應用文的評分側重點在于信息點的覆蓋和內容的組織、語言的準確性、格式和語域的恰當。對語法結構和詞匯多樣性的要求將根據具體試題作調整。允許在作文中使用提示語中出現過的關鍵詞,但使用提示語中出現過的詞組或句子將被扣分。
B節(jié):B節(jié)作文的評分重點在于內容完整性、文章的組織連貫性、語法結構和詞匯的多樣性及語言的準確性。
2.評分時,先根據文章的內容和語言確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內的1~3分內調節(jié)分。
3.A節(jié)作文的字數要求是100詞左右。B節(jié)作文的字數要求是160~200詞。文章長度不符合要求的,酌情扣分。
4.拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時,視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
5.如書寫較差,以致影響交際,將分數降低一個檔次。
(二)一般評分標準
第五檔A節(jié)(9-10分) B節(jié)(17-20分)
很好地完成了試題規(guī)定的任務。
·包含所有的內容要點;
·使用豐富的語法結構和詞匯;
·語言自然流暢,語法錯誤極少;
·有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;
·格式與語域恰當貼切。
對目標讀者完全產生了預期的效果。
第四檔A節(jié)(7-8分) B節(jié)(13-16分)
較好地完成了試題規(guī)定的任務。
·包含所有內容要點,允許漏掉1、2個次重點;
·使用較豐富的語法結構和詞匯;
·語言基本準確,只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別錯誤;
·采用了適當的銜接手法,層次清晰,組織較嚴密;
·格式與語域較恰當。
對目標讀者產生了預期的效果。
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