2010考研英語(yǔ)：歷年真題來(lái)源報(bào)刊閱讀100篇(28)

　　[真題例句] Sad to say, this project has turned out to be mostly low�瞝evel findings about factual errors and spelling and grammar mistakes, combined with lots of head�瞫cratching (v.) puzzlement about what in the world those readers really want.[2001年閱讀3]

　　[例句精譯] 遺憾的是，這次新聞機(jī)構(gòu)可信度調(diào)查結(jié)果只獲得了一些膚淺的發(fā)現(xiàn)，諸如新聞報(bào)道中的事實(shí)錯(cuò)誤，拼寫(xiě)或語(yǔ)法錯(cuò)誤，和這些低層次發(fā)現(xiàn)交織在一起的還有許多令人撓頭的困惑，譬如讀者到底想讀些什么。

　　facility[fəˈsiliti]

　　n.①靈巧，熟練;②[pl.]設(shè)備，設(shè)施，便利條件

　　variation[ˌveəriˈeiʃən]

　　n.①變化，變動(dòng);②變種，變異

　　[真題例句] Today it makes almost no difference.Since much of the variation (①) is due to genes, one more agent of evolution has gone.[2000年閱讀2]

　　[例句精譯] 今日體重幾乎不起什么作用，因?yàn)榇蟛糠植町愂怯苫�因引起的，又一個(gè)進(jìn)化的因素消失了。

　　innate[ˌiˈneit]

　　a.先天的，天生的

　　[真題例句] Its hero avoids being civilized�瞘oing to school and learning to read—so he can preserve his innate goodness.[2004年閱讀4]

　　[例句精譯] 該書(shū)(馬克·吐溫的小說(shuō)《哈克貝利·芬》)的主人公逃避教化——不上學(xué)和不學(xué)習(xí)讀書(shū)寫(xiě)字——因此他才得以保住善良的天性。

　　rigorous[ˈrigərəs]

　　a.嚴(yán)格的，嚴(yán)厲的，嚴(yán)酷的，嚴(yán)峻的

　　[真題例句] Ralph Waldo Emerson and other transcendentalist philosophers thought schooling and rigorous book learning put unnatural restraints on children:“We are shut up in schools and college recitation rooms for 10 or 15 years and come out at last with a bellyful of words and do not know a thing.”[2004年閱讀4]

　　[例句精譯] 拉爾夫·瓦爾多·愛(ài)默生和其他一些先驗(yàn)主義哲學(xué)家認(rèn)為學(xué)校教育和嚴(yán)格的書(shū)本學(xué)習(xí)限制了孩子們的天性,“我們被關(guān)在中小學(xué)和大學(xué)的朗誦室里十年或十五年，最后出來(lái)滿(mǎn)肚子墨水，卻啥都不懂�！�

　　背景常識(shí)介紹：

　　兒童生長(zhǎng)是受先天的因素驅(qū)動(dòng)，還是環(huán)境造就的?兒童是主動(dòng)地塑造自我，還是被動(dòng)地?這些關(guān)于兒童發(fā)育變化的問(wèn)題，一直爭(zhēng)論不休�；卮饍和�變化的問(wèn)題就是在研究發(fā)育的過(guò)程和特點(diǎn)�，F(xiàn)代西方哲學(xué)在批判邏輯經(jīng)驗(yàn)主義的基礎(chǔ)主義認(rèn)識(shí)論的過(guò)程中，出現(xiàn)了一股自然主義認(rèn)識(shí)論潮流。皮亞杰強(qiáng)調(diào)心理學(xué)研究的認(rèn)識(shí)論意義，從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了這一思潮的致思趨向。他認(rèn)為，心理學(xué)作為認(rèn)識(shí)發(fā)展的胚胎學(xué)，不僅為揭示認(rèn)識(shí)發(fā)展的機(jī)制，而且為闡明科學(xué)范疇的起源和發(fā)展，提供了一把鑰匙。皮亞杰的這些思想，對(duì)于深化認(rèn)識(shí)論的研究，有著積極的意義。