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第六,理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系。這一點(diǎn)也是每年大綱當(dāng)中都有的,理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系,如果說(shuō)在別的題當(dāng)中這一點(diǎn)考察的是邏輯關(guān)系。我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中把這個(gè)比較難的比如有的時(shí)候看中文章分總結(jié)構(gòu)還是總分結(jié)構(gòu),是歸納的方法寫(xiě)的還是隱匿的方法寫(xiě)的,是花開(kāi)兩朵各表一枝的結(jié)構(gòu)還是什么樣的結(jié)構(gòu)。閱讀理解文章不像完形填空或者新題型,閱讀理解是五花八門(mén)有各種各樣的結(jié)構(gòu),如果把文章結(jié)構(gòu)理解得非常順對(duì)我們做很多題是有很大幫助的,理解結(jié)構(gòu)能力要在平時(shí)大量的報(bào)刊閱讀當(dāng)中進(jìn)行訓(xùn)練。
第七,理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。這和第一個(gè)要求是重疊或者差不多的,這個(gè)東西經(jīng)常是我們的觀點(diǎn)題、態(tài)度題之類(lèi)。
第八,區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。這個(gè)要求是整個(gè)考研中的基本要求,不僅在閱讀理解中需要區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù),在新題型當(dāng)中也要求我們區(qū)分一下什么是論點(diǎn)什么是論據(jù)。新題型當(dāng)中有一個(gè)特別重要的題就是例子題,給出你這篇文章的論點(diǎn),讓你選論據(jù)或者例子證明它,相信在閱讀理解中關(guān)于區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)以后會(huì)考察得越來(lái)越少,因?yàn)橹饾u轉(zhuǎn)移到我們的新題型當(dāng)中進(jìn)一步考察。
通過(guò)以上可以看出來(lái),今年大綱的這八點(diǎn)要求和往年大綱的八點(diǎn)要求基本一致,沒(méi)有做太大變化,還是考察傳統(tǒng)意義上的主旨題、細(xì)節(jié)題、詞匯題、定義題、推理題、判斷題、理解題、觀點(diǎn)題基本還是這些題型。我們前面的努力沒(méi)有白費(fèi),全面的復(fù)習(xí)全部有效,總算為我們進(jìn)一步獲得成功或者獲得更大成功奠定很好的基礎(chǔ)。這是閱讀理解的基本情況。
主持人:歷年真題有過(guò)研究,出的比較多的還是分析和推斷題嗎?
李玉技:分析判斷和推理題是比較難的題也比較多,對(duì)于詞匯題不是必考的,必考的主旨題、意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度題基本是一種題,分析文章的段落大意,整個(gè)文章的中心思想或者某一段的段落大意,這樣的題是必考的,這百分之百必考。其它愛(ài)考的判斷題,原文中某些現(xiàn)象或者某句話(huà)是對(duì)是錯(cuò),或者下面哪個(gè)答案是錯(cuò)哪個(gè)答案是對(duì)的。推理題考察學(xué)生的深度理解能力,除了看到表面文字有沒(méi)有理解文字背后告訴我們的道理,得把這些看出來(lái),推理題也是必考題,對(duì)于其它題基本就是選考題,有時(shí)候考詞匯,有時(shí)候不考詞匯,有時(shí)候考文章結(jié)構(gòu)。
我們?cè)?jīng)考過(guò)原文中有一段總結(jié)這段段落大意還是分析這一段段落大意,總結(jié)作用還是歸納作用還是推理作用,某句話(huà)的作用是什么,這樣完全符合我們第六個(gè)小點(diǎn)理解文章的總體結(jié)構(gòu)及上下文之間的關(guān)系。有時(shí)候不就文章考文章,有時(shí)候會(huì)問(wèn)你原文中第一段有什么作用,把第一段看懂之后第一段是總分結(jié)果統(tǒng)領(lǐng)全文還是就是一個(gè)引子引起全文的,是分總關(guān)系還是總和關(guān)系是歸納還是演繹,閱讀理解比較復(fù)雜,我們?cè)谡n堂上講得比較充分一些。大綱解析我們只能先這樣說(shuō)一說(shuō)。
主持人:剛才說(shuō)到詞匯,09年大綱要求5500個(gè)詞匯,而且現(xiàn)在的詞匯不再給你漢語(yǔ)意思,只是給你英文我有這么多詞,類(lèi)似這樣的大家應(yīng)該怎樣去記這5500個(gè)詞匯,詞匯量達(dá)不上去做題也是一抹黑,對(duì)此有什么建議?
李玉技:這個(gè)問(wèn)題很好,是考生經(jīng)常關(guān)心的問(wèn)題,關(guān)于詞匯學(xué)習(xí)該怎么辦,是不是會(huì)大綱當(dāng)中5500個(gè)單詞就夠了,超綱詞出現(xiàn)最多的是閱讀理解,大綱當(dāng)中明確寫(xiě)著有3%的超綱詞,四百個(gè)單詞里面一篇文章當(dāng)中一到兩個(gè)詞是超綱詞,但是超綱詞是不影響閱讀的。最痛苦的不是超綱詞,最痛苦的是5500個(gè)單詞在05年之前的大綱每個(gè)單詞是有詞性中文釋義的,甚至還有詞組搭配,但是05年之后國(guó)家為了提高考試難度把5500個(gè)單詞中的釋義什么都去了,告訴你要無(wú)限制考這個(gè)單詞所有的意思。考這個(gè)單詞的所有意思都不算超綱,都算綱里面的,整個(gè)提高了我們考試備考過(guò)程當(dāng)中的考試難度。
現(xiàn)在考試當(dāng)中最難的不是超綱詞,超綱詞不太影響閱讀,有些超綱詞沒(méi)有用,我們就是考大綱當(dāng)中的5500個(gè)單詞,但是不是考你平時(shí)背的意思。比如COMPANY,很多人知道是公司,但是考試當(dāng)中考的是“伴隨、伴侶、陪伴”這個(gè)意思。08年的完形填空考了一個(gè)單詞Bird,其實(shí)是鳥(niǎo)的意思,這個(gè)單詞誰(shuí)都認(rèn)識(shí),可是考完形填空考的是“人”這個(gè)意思。有的時(shí)候考生背的意思都沒(méi)考,但是考的意思都沒(méi)背。考研沒(méi)考好不是5500個(gè)單詞,而是沒(méi)背好。
在背單詞過(guò)程當(dāng)中同學(xué)首先要考慮到熟悉單詞冷僻的意思,熟詞僻義,全部整理歸納一下。新東方的考研紅寶書(shū)概括考試愛(ài)考的熟詞僻義,首先把這些背會(huì)了首先針對(duì)大的難題沒(méi)有什么問(wèn)題。背單詞過(guò)程當(dāng)中不能光背基本意思,基本意思很重要,基本意思應(yīng)付不了考研。有些老師說(shuō)考研不應(yīng)該背5500個(gè)單詞應(yīng)該背8500或者10000這樣要求是過(guò)分的,根據(jù)這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主要還是在5500個(gè)單詞里面做文章。首先把熟詞僻義記熟,一個(gè)單詞有五個(gè)意思,可以54321從最后一個(gè)意思背起,這是一個(gè)小竅門(mén)。尤其這個(gè)階段很多學(xué)生準(zhǔn)備了半年,單詞已經(jīng)背了一些,或者第一個(gè)意思背會(huì)了,與其這樣再下面背單詞的過(guò)程當(dāng)中不妨倒過(guò)來(lái),這樣可以應(yīng)對(duì)很多難題。
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