2010年考研英語大綱解讀：新題型最愛考7選5

　　背單詞當中第二要關注要把真題當中的意思全背會，現在不是要大家背辭典，辭典當中每個意思背會。真題中這個單詞是什么意思，真題當中的意思全掌握了，把握了真題基本就把握了一切，真題是成功的敲門磚，真題當中的意思背會基本抓住了主要矛盾，雖然不敢說成功了百分之百，但至少成功了2/3左右。

　　第三，還是希望大家背5500個單詞全面一點，有些老師強調中心單詞3300個單詞高頻單詞，假如今年是高頻單詞，下一年未必會考，這一年沒有考不代表下一年不會考，國家給的單詞還是5500，所以一份耕耘一份收獲，考研道路上取得成功還是要把5500個單詞全部扎扎實實背會，考研一年只有一次機會要非常慎重，不能因為單詞的記憶和背誦為我們通過考研制造很大障礙。欠的債終究要還，現在只會三千多個單詞就想過考研還是有一定的風險，還是踏踏實實把大綱的5500個單詞背會，單詞是我們的天塹，是最大的障礙，把單詞搞會了，至少成功了一大半。

　　王兆飛：李老師說的很好，我完全贊同，其實從寫作這塊來說可能還要注意更多的細節(jié)，因為我在新東方講考研主要是講寫作，對寫作來說是一個考察項目非常多的測試。一個作文得低分主要是因為錯多而不是沒有寫到高深論據或者沒有寫夠太多的詞或者說沒有哪個特別漂亮的句子，關鍵是錯誤多。包括語法錯誤、拼寫錯誤，接著剛才所說的單詞，我認為對于寫作來說要想把分數提上去，差不多單詞應該注意五個方面，并不是所有的單詞都需要這五個方面，對寫作來說比較常用的詞首先應該知道單詞的讀音，有的同學覺得不理解，我不考聽力和口語怎么讀啊?往往不知道怎么讀就不知道怎么寫，反過來讀對了一般就能寫對。比如“現代”這個詞，很多同學寫成MORDEN，因為讀就讀錯了，肯定把兒話音讀到前面去了，正確寫法應該是Modern。像“現象”這個詞，PHENOMENON，基本怎么讀就怎么寫，所以大家要知道單詞怎么讀。所以現在不考聽力和口語，可是口試有可能用到而且真的對寫作是有幫助的，所以要知道單詞的鍍銀，尤其一些常見的詞。

　　第二個方面，要知道單詞的外形包括它的拼寫也包括它更多的方面，比如詞行不通而引起的詞形變化，這個是在很多作文里面導致低分的原因。比如說中國的“社會”或者現代的社會應該用名詞SOCIETY，很多同學寫成了SOCIAL，這就是詞性沒有記對，這個詞性不同引起的詞形變化就是屬于我們背單詞的第二個方面簡單說詞形，而且不同的詞性還可能有更多的形式變化，也是屬于詞形這一塊。比如名詞有可能變復數，也不是所有的名詞，是可數名詞變復數。

　　首先就要知道這個名詞是可數還是不可數，這樣的知識不一定所有的單詞書里都會告訴大家。你回去看看背單詞的書里面如果沒有告訴你這個單詞是什么詞性，干脆把它扔掉，如果它告訴你的是名詞又沒有告訴你它可數還是不可數，那你可以不扔這個數，但是它肯定是不夠用的，應該找一個更詳盡的。如果說它是可數名詞，會在后面給你標志出方框里面有一個字母C，代表可數，如果不可數方框里面有一個字母有一個N。不可數名詞變了復數，“信息”INFORMATION有的同學加了S，這個就是導致低分的，要知道它是不可數不能變復數的。還有很多例子，要知道可數不可數，可數才能變復數，而且可數的變復數也有屬于作文里面常用的但是有特殊的復數形式變化，比如剛才說的“現象”那個單詞變復數并不是加S也不是加ES，而是最后兩個字母改成ON改成A，還有很多，大家在背單詞的時候要注意，尤其寫作里面常用的單詞要注意它的特殊單復數變化。動詞詞形變化最多，也是導致低分的原因。包括動詞的便過去時、過去分詞、現在分詞和單數形式，不規(guī)則動詞表，還有背現代分詞是不是雙寫最后一個字母再加ING，這些都是有規(guī)定的。

　　還有形容詞、副詞的詞形變化，形容詞副詞可以比較級、最高級，大多數比較簡單加ER或者EST或者在前面加MORE、MOST，但是個別有特殊形式變化的，比如09年1月的大作文考的關于關于互聯網，說互聯網使很遠的人可以變得很近。“遠”這個詞，FAR，很多人想用它的比較級，不是加ER也不是加MORE，而是FARTHER，或者FURTHER，寫這兩個都對，但凡09年1月大作文能夠把FAR變成剛才說的這兩種形式之一就是及格往上，如果把FAR變成FARER基本上就是及格左右，基本就是11或者10分，如果在FAR前面再加了MORE那基本就是一半的分以下，基本就五六分四五分。所以一些特殊詞的比較級、最高級需要大家注意。如果單詞書里面沒有告訴你像FAR這樣的詞怎么變比較級最高級，不能說這個書有錯，只能說它不夠用。我希望大家找一個更詳盡的背單詞的書。

　　單詞的詞形是這樣，一方面是詞音一方面是詞形。第三方面就是李老師說的詞意，要知道一詞多義和熟詞僻義，對于寫作這一點不是特別有影響。對于寫作最重要的是詞的用法，要知道這個單詞的搭配，很多我們學過的大詞在閱讀里面能認識但是寫作里面沒有用上就是沒有住它的搭配，所以要記搭配，而且不是所有的詞，主要是動詞、抽象形容詞和抽象名詞。你自己不太容易想出它的用法，需要記住它的搭配。最后一項就是比較，這個詞跟別的詞有什么區(qū)分。我們學了很多詞，為什么閱讀理解的時候沒有看明白，為什么做翻譯的時候沒有翻對，就是不知道這個詞跟別的詞的區(qū)別，比如說“懷疑”DOUBT、SUSPECT，這兩個詞是有區(qū)別的，就是這樣導致我們翻譯翻不對或者閱讀看不懂。