在英語(yǔ)考研二的寫(xiě)作中,同學(xué)們除了要了解如何寫(xiě)應(yīng)用文還有掌握?qǐng)D表作文的寫(xiě)作方法和技巧。有一些同學(xué)可能覺(jué)得自己在寫(xiě)圖表作文時(shí)有點(diǎn)沒(méi)思路，不知道從那里下手。其實(shí)圖表作文并沒(méi)有大家想象得這么困難。

　　首先，圖表作文要寫(xiě)三段話，分別為圖表闡釋段、分析論證段和總結(jié)段，而這也正好是對(duì)應(yīng)了議論文的行文順序。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)首段，事實(shí)上首段是整篇文章中最難的部分，一共要寫(xiě)四句話，第一句先介紹一下該圖表是關(guān)于什么主題的，也就是需要將圖表標(biāo)題翻譯一下;接下來(lái)的第二句和第三句話都是對(duì)于圖表內(nèi)容的描述，大家要注意的是咱們考的圖表根據(jù)是否隨時(shí)間變化可以分為動(dòng)態(tài)圖和靜態(tài)圖，動(dòng)態(tài)圖咱們先描述一下圖表變化的整體趨勢(shì)，再突出其中變化最明顯的類(lèi)別。而靜態(tài)圖沒(méi)有變化的趨勢(shì)，所體現(xiàn)的就是不同主體對(duì)于某事的看法的差異了，因此先介紹整體的差異，然后介紹占比最大的那一部分即可。描述完圖表內(nèi)容以后，我們還需要一個(gè)總結(jié)的句子，概括一下圖表所反映的趨勢(shì)或現(xiàn)象。

　　首段四句話寫(xiě)完以后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)圖表作文都會(huì)反映出某種社會(huì)現(xiàn)象，那么在寫(xiě)分析論證段的時(shí)候，角度也會(huì)是非常固定的，就是分析現(xiàn)象背后的原因。由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定了大作文需要組織連貫，所以中段采取總分結(jié)構(gòu)：先用一個(gè)總述句表明自己接下來(lái)要分析兩個(gè)原因，然后從兩個(gè)不同角度寫(xiě)出與圖表內(nèi)容貼切的原因即可，可以寫(xiě)的角度很多，比如個(gè)人認(rèn)知、經(jīng)濟(jì)、科技和生活質(zhì)量等等，總而言之，中段咱們寫(xiě)三句話字?jǐn)?shù)就夠了，而中公也是有對(duì)應(yīng)的模板的，大家不用擔(dān)心自己不會(huì)寫(xiě)。

　　最后，尾段也是最簡(jiǎn)單的，一共兩句話，主要就是針對(duì)上述分析，做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，表明圖表中的現(xiàn)象或者趨勢(shì)還會(huì)繼續(xù)發(fā)生，并且號(hào)召大家付出行動(dòng)即可，這兩句話也有現(xiàn)成的可以直接背誦。

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