作者：海天學(xué)校 常紅利
在研究生入學(xué)政治理論的考試中，面對(duì)一道考題，特別是分析題，在審題時(shí)，如何才能在思維領(lǐng)域快速準(zhǔn)確地找準(zhǔn)找全需要考查的考點(diǎn)；在答題時(shí)，寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，如何才能在規(guī)定的時(shí)間交出一份文字通順、層次清楚、有論有據(jù)、合乎邏輯的試題答案是廣大考生十分關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。唯物辯證法認(rèn)為，任何事物都具有內(nèi)容和形式兩個(gè)方面。在二者的辨證關(guān)系中，內(nèi)容決定形式，形式必須適合于、服從于內(nèi)容，有什么樣的內(nèi)容，就要求有什么樣的形式。所以，要想徹底解決審題和答題過(guò)程中這些形式方面的具體問(wèn)題，就必須首先正確理解和掌握考研政治的命題規(guī)律及其題型特點(diǎn)的本質(zhì)內(nèi)容。
一、考研政治命題的基本規(guī)律和題型特點(diǎn)
《政治理論考試大綱》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《大綱》)是研究生政治考試命題的唯一依據(jù)。因此對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)，要想在考研政治中取得好得成績(jī)，就必須嚴(yán)格按每年制定的《大綱》進(jìn)行復(fù)習(xí)。以下就是對(duì)2006年《大綱》內(nèi)容的深入分析。
(一)考研政治命題的基本規(guī)律
什么是考研政治的命題規(guī)律？考研政治的命題規(guī)律就是揭示考研政治的內(nèi)容在本質(zhì)上考什么的規(guī)律�？v觀20年考研政治的全真試題，我們不難發(fā)現(xiàn)，政治無(wú)非是考三個(gè)方面的內(nèi)容：
1、考的是《大綱》規(guī)定的考點(diǎn)
什么是考點(diǎn)？不同的學(xué)科有不同的側(cè)重：根據(jù)2006年《大綱》規(guī)定，考研政治的學(xué)科范圍共包括6門(mén)課程，即馬克思主義哲學(xué)原理(約22分)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(約20分)、毛澤東思想概論(約18分)、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論(約20分)、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治(約10分)和形勢(shì)與政策(約10分)。從這6門(mén)課程考點(diǎn)的特點(diǎn)來(lái)看可以分為4個(gè)部分：第一部分是哲學(xué)和政經(jīng)，這兩門(mén)課是整個(gè)政治理論的基礎(chǔ)，它們的特點(diǎn)是理論的內(nèi)涵小，外延大，考題最靈活。從考研的出題來(lái)看，這兩門(mén)課主要考三個(gè)問(wèn)題：第一是概念，第二是觀點(diǎn)，第三是意義；第二部分是毛概和鄧三，這兩門(mén)課是馬列主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，它們的特點(diǎn)是理論的內(nèi)涵大，外延小，考題不可能有更大范圍的發(fā)揮，從考研的出題來(lái)看，這兩門(mén)課主要考這樣三個(gè)問(wèn)題：第一是觀點(diǎn)，第二是依據(jù)，第三是意義，第三部分是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治，從2003年開(kāi)始，文理科都要考這一部分，這門(mén)課主要考兩個(gè)問(wèn)題，那就是基本觀點(diǎn)和基本依據(jù)；第四部分是形勢(shì)與政策，這部分的考題包括兩個(gè)方面：一是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府在現(xiàn)階段的重大方針政策；二是年度間從2004年11月—2005年10月的國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事。這部分的考題與其說(shuō)是考學(xué)生，不如說(shuō)是考輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)此負(fù)主要責(zé)任。
2、考的是考點(diǎn)與考點(diǎn)的相互聯(lián)系
在考研政治的命題中，這是測(cè)試的重點(diǎn)。根據(jù)今年《大綱》的說(shuō)明，考研政治的題型共有三種。其中，多項(xiàng)選擇題、分析題這兩種題型都不是在考孤立的考點(diǎn)，都是在直接考考點(diǎn)與考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，而這兩種題型在100分的試卷中占85分；另外，盡管單項(xiàng)選擇題的每道題都是針對(duì)單個(gè)的考點(diǎn)來(lái)出題的，但是，對(duì)于稍微有一定難度的單項(xiàng)選擇題來(lái)說(shuō)，考生如果不能理解和掌握該考點(diǎn)與其它考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，要想及時(shí)準(zhǔn)確地做出選擇也是不可能的。因此，抓住了考點(diǎn)與考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，就從根本上抓住了考研政治的命題規(guī)律。從測(cè)試學(xué)的角度講，這種相互聯(lián)系包括：
(1)概念與觀點(diǎn)之間，這是哲學(xué)命題的側(cè)重點(diǎn)
(2)概念與概念之間，這是政經(jīng)命題的側(cè)重點(diǎn)
(3)觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間，這是所有考研政治課程都強(qiáng)調(diào)的內(nèi)在聯(lián)系。
(4)觀點(diǎn)與依據(jù)之間，這是毛概和當(dāng)代部分命題的側(cè)重點(diǎn)
(5)觀點(diǎn)與意義之間這是鄧三命題的側(cè)重點(diǎn)
3、考的是中央精神及其相關(guān)的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
胡錦濤同志多次強(qiáng)調(diào)，馬克思主義最重要的理論品質(zhì)就是與時(shí)俱進(jìn)。政治理論是國(guó)家意識(shí)形態(tài)的核心組成部分，政治理論的靈魂就是中央精神。抓不住中央精神，你的思想就不會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，你的思想不能與時(shí)俱進(jìn)，你的考研政治就不會(huì)考高分。明白了這個(gè)道理，同學(xué)們就應(yīng)該明白理解和掌握中央精神的重要性。2006年考研政治的中央精神是什么？就是十六大、十六屆三中、四中和五中全會(huì)的中央精神，同學(xué)們?cè)诶斫夂驼莆者@些中央精神時(shí)，要特別注意以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央提出的求真務(wù)實(shí)觀、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)觀和對(duì)外關(guān)系中的和平發(fā)展觀在考研政治各門(mén)課程中的具體體現(xiàn)。
早在十六大報(bào)告中，中央就明確地強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持以實(shí)際問(wèn)題為中心研究馬克思主義的方法，以我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展�！币源司駷橹笇�(dǎo)，2002年以來(lái)，考研政治的命題方向已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化，即從以往的以理論考點(diǎn)為中心逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘袁F(xiàn)實(shí)問(wèn)題為中心來(lái)命題。對(duì)于轉(zhuǎn)變，同學(xué)們務(wù)必要給予高度的重視。
(二)考研政治命題的題型特點(diǎn)
根據(jù)2006年《大綱》規(guī)定，考研政治的命題題型包括選擇題(約50分)和分析題 (約50分)兩種類(lèi)型。其中選擇題包括單項(xiàng)選擇題(約16分)和不定項(xiàng)選擇題(約34分)，屬于客觀性試題。分析題屬于主觀性試題。以下就是這兩種題型命題特點(diǎn)的具體分析。
1、單項(xiàng)選擇題(選擇題Ⅰ)及其題型特點(diǎn)
該題型共16題，其選項(xiàng)有一項(xiàng)是最符合題意的。占分比例是每小題1分，共16分。主要考察考生對(duì)基本概念、基本原理和基本事件的掌握。選擇題Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是分值小，評(píng)分客觀；保證它在試卷中占有一定的比例有利于確保知識(shí)考查的覆蓋面，減少試卷的評(píng)分誤差。
從考生的答題情況來(lái)看，該題型的正確率比較高，但得滿分的比例不足10%。由于選擇題Ⅰ的指向是明確的，不存在干擾選項(xiàng)，因此在各題型中是難度最低、得分率最高的。
2、不定項(xiàng)選擇題(選擇題Ⅱ)及其題型特點(diǎn)
該題型共17題，其選項(xiàng)中至少有一項(xiàng)是符合題意的。占分比例是每小題2分，共34分。主要適用于考察對(duì)基本概念或原理的記憶和對(duì)有關(guān)觀點(diǎn)、原理的掌握和理解。有時(shí)也可用來(lái)考查對(duì)某些觀點(diǎn)的鑒別或比較，但要求層次不高。題目考察的角度和形式比較靈活，時(shí)常在給出不同于教材的表述、情境或言論等情況下，考查考生對(duì)基本概念的理解和掌握的程度。由于該題型對(duì)知識(shí)掌握的全面性和準(zhǔn)確性要求較高，所以其難度要比單項(xiàng)選擇題大得多，考查考生是否準(zhǔn)確掌握了有關(guān)的理論范疇、規(guī)律和論斷或是否對(duì)相關(guān)內(nèi)容有較深層次的理解辨別能力。如果考生沒(méi)有真正理解有關(guān)的范疇、規(guī)律和論斷，就不能準(zhǔn)確地把正確項(xiàng)與干擾項(xiàng)區(qū)別開(kāi)來(lái)。
在各種題型中，該題型的得分率是較低的。該題型的答題情況如何，在很大程度上決定了考生的總分值。從考生答題情況來(lái)看，多選了選項(xiàng)是錯(cuò)誤的主要表現(xiàn)。因此，考生在該題型中反映出的主要問(wèn)題不在于少選了正確選項(xiàng)，而在于多選了錯(cuò)誤選項(xiàng)，對(duì)一些似是而非的干擾項(xiàng)難以作出準(zhǔn)確的辨別，正確選項(xiàng)選了，錯(cuò)誤選項(xiàng)也選了。從直接反映出的問(wèn)題來(lái)看，是考生排除干擾項(xiàng)的能力不強(qiáng)，但從深層次上看，是對(duì)基本范疇、規(guī)律和論斷等沒(méi)有真正理解和吃透。
3、分析題及其題型特點(diǎn)
該題型共4題，占分比例是第34、35、36題每題9分，第37題10分，共37分。要求結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料回答問(wèn)題。主要考察考生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系具體情境分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。該題型選取的材料既可以是圍繞某一主題設(shè)置的一組材料，也可以是蘊(yùn)涵深刻含義的某一句、某一段話。針對(duì)設(shè)置一組材料的題目，考生需要讀懂材料回答問(wèn)題；而對(duì)于一段或一句材料的題目，則需要考生以自己所學(xué)的知識(shí)為底蘊(yùn)，結(jié)合材料作適當(dāng)引申，分析其中要旨作答。
分析題不再簡(jiǎn)單的要求考生用某一原理來(lái)分析某一問(wèn)題，而是要求考生利用某一原理并結(jié)合所給材料信息，回答給定的問(wèn)題，往往有多問(wèn)，所考知識(shí)點(diǎn)往往是跨章節(jié)的，而且出題方式也靈活多樣。目的是考查考生綜合分析問(wèn)題的能力。在這里，我要提醒同學(xué)們的是，盡管今年的題型中取消了辨析題，但是，在分析題的問(wèn)題設(shè)計(jì)中也有可能考察考生運(yùn)用有關(guān)原理去辨別、分析、論證所給命題或觀點(diǎn)的正確或錯(cuò)誤的能力。這樣的問(wèn)題涉及的往往是各學(xué)科中容易混淆的概念或觀點(diǎn)并且有較強(qiáng)的理論針對(duì)性。要求分析的命題有時(shí)是正確的，有時(shí)是錯(cuò)誤的，有時(shí)很難簡(jiǎn)單地說(shuō)所給命題是對(duì)是錯(cuò)。它不是是非判斷題，不能簡(jiǎn)單地做出對(duì)與錯(cuò)的判斷。這就要求考生對(duì)所給命題進(jìn)行全面的分析，辨別其中的理論是非，必要時(shí)還需指出與之有關(guān)的客觀作用和影響。如果在分析題中出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，同學(xué)們務(wù)必要十分謹(jǐn)慎和細(xì)心。
二 、考研政治解題的根本前提和總體思路
(一)根本前提
2006年《大綱》規(guī)定，研究生政治考試的總體評(píng)價(jià)目標(biāo)是：“在考查基本知識(shí)、基本理論的基礎(chǔ)上，注重考查考生運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察和解決實(shí)際問(wèn)題的能力�！� “考生應(yīng)能：
(1)準(zhǔn)確地再認(rèn)或再現(xiàn)有關(guān)的哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)和政治等方面的知識(shí)。
(2)正確理解和掌握馬克思主義理論課中的有關(guān)范疇、規(guī)律和論斷。
(3)運(yùn)用有關(guān)原理，解釋和論證某種觀點(diǎn)，辯明理論是非。
(4)用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法，比較和分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象或?qū)嶋H問(wèn)題。
(5)結(jié)合特定歷史條件或國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)生活的背景，綜合認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。
(6)準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂帽緦W(xué)科的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，文字通順，層次清楚，有論有據(jù)，合乎邏輯地表述。
根據(jù)多年輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為達(dá)到這一目標(biāo)的關(guān)鍵是同學(xué)們能在老師的正確引導(dǎo)下以《大綱》為范圍，以中央精神為指導(dǎo)，以考試大綱為范圍，以“互聯(lián)法”為要求，以權(quán)威教材為基礎(chǔ)，準(zhǔn)確、完整地理解和掌握考研政治理論中的考點(diǎn)及其相互關(guān)系。這也是是考研政治解題的根本前提。在滿足這一根本前提的過(guò)程中，我想特別提示一下“互聯(lián)法”的要求�！盎ヂ�(lián)法”是我在國(guó)內(nèi)最早提出的一套正確揭示政治理論內(nèi)在聯(lián)系的方法論體系。在考研政治復(fù)習(xí)中，“互聯(lián)法”的中心任務(wù)主要有兩項(xiàng)：第一，形成互聯(lián)體系。通過(guò)正確的使用，使考生能夠完整、準(zhǔn)確地理解和掌握政治理論考點(diǎn)與考點(diǎn)之間相互聯(lián)系的知識(shí)體系；第二，引導(dǎo)互聯(lián)思維。通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練，使學(xué)員在運(yùn)用政治理論分析和解決考研試題時(shí)，能夠自覺(jué)地使用一種辯證的互聯(lián)思維方式，從而從根本上提高應(yīng)試能力。多年來(lái)，“互聯(lián)法”以其本身固有的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性而得到越來(lái)越多考生的認(rèn)可和喜愛(ài)。實(shí)踐證明，“互聯(lián)法”能夠極大地提高考研政治復(fù)習(xí)的效率，是廣大考生獲取高分的一件銳利武器。
(二)總體思路
在考場(chǎng)上，面對(duì)一道考題，考生應(yīng)該解決的最關(guān)鍵的問(wèn)題是什么？無(wú)數(shù)高分考生的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明：最關(guān)鍵的問(wèn)題就是在頭腦中找準(zhǔn)找全該道考題所涉及到的考點(diǎn)。那么，如何才能做到這一點(diǎn)呢？我給考生們提供的分析問(wèn)題的總體思路是“步步為營(yíng)”：
(1) 先對(duì)試卷上的具體問(wèn)題進(jìn)行概括歸納，確定該問(wèn)題是涉及哪一個(gè)或哪幾個(gè)學(xué)科的問(wèn)題。
(2)然后再逐步縮小包圍的范圍，確定該問(wèn)題涉及哪一個(gè)或哪幾個(gè)考點(diǎn)
(3)最后在所確定的這一個(gè)或幾個(gè)考點(diǎn)相關(guān)的互聯(lián)結(jié)構(gòu)中確定問(wèn)題的具體答案。
三、考研政治具體題型的解題方法和步驟
(一)選擇題的解題方法和步驟
選擇題的答題方法有順選法、排除法、比較法等�？忌诖痤}時(shí)，要根據(jù)自己掌握知識(shí)的情況，合理恰當(dāng)?shù)倪x擇答題方法。一般情況下，如果一個(gè)考題對(duì)于考生來(lái)說(shuō)比較困難、不熟悉，那就一般采用排除法和比較法。對(duì)于沒(méi)有把握的題目，采取第一印象和后來(lái)突破的方法。有的選擇題特別是不定項(xiàng)選擇題，難度比較大、模糊性比較強(qiáng)，有的考生往往患得患失，對(duì)于選哪幾個(gè)選項(xiàng)猶豫不決，這時(shí)考生不要花費(fèi)太多的時(shí)間在此題上，一是浪費(fèi)時(shí)間，二是影響情緒。最好的辦法是憑第一印象答題或者是等完成了其他題后再做思考。
選擇題的解題方法和步驟可概括為：
(1)聯(lián)系相關(guān)考點(diǎn)，直接選出明顯符合題意的正確答
(2)運(yùn)用比較分析，排除明顯不符合題意的錯(cuò)誤答案
(3)萬(wàn)不得已，可以選出第一印象感覺(jué)是正確的答案。
(二)分析題的解題方法和步驟
分析題主要是考查考生對(duì)所提供的材料能否根據(jù)所掌握的有關(guān)歷史條件或國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)生活的背景給予綜合、歸納，并進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。該題型的基本要求有：
一是要閱讀理解材料所表達(dá)的意思，并從所給材料中獲取信息、對(duì)材料進(jìn)行鑒別、比較和綜合概括的能力；
二是回答分析題的一個(gè)根本要求就是不要離開(kāi)材料，要運(yùn)用有關(guān)的知識(shí)，對(duì)材料本身或材料提供的觀點(diǎn)給予正確的評(píng)價(jià)、分析；
三是由于分析題所含的信息具有隱蔽性，其選用的材料又反映不同的態(tài)度或立場(chǎng)，有一定的時(shí)間、空間差別，這增加了這種題型的難度�？忌芨鶕�(jù)材料和題目的要求，引申出自己掌握的有關(guān)基本知識(shí)或觀點(diǎn)。
解答分析題首先要掌握分析題的結(jié)構(gòu)，從分析結(jié)構(gòu)入手。分析題的命題形式多種多樣，但其結(jié)構(gòu)總是分為兩部分。一方面，要求闡述原理；另一方面，要求聯(lián)系實(shí)際。按照這兩個(gè)要求，在答題時(shí)，一般應(yīng)分兩部分：先簡(jiǎn)明地闡述原理，然后再聯(lián)系實(shí)際。其次，要善于從提問(wèn)和材料中提取信息。分析題雖然靈活，但是，其提問(wèn)和材料卻提供了解題的線索，這就要求在解題時(shí)，不能徑直按照考生本人的想法、認(rèn)識(shí)去答題，而是應(yīng)從材料本身中提取信息。最后，要善于歸納、引申。怎樣對(duì)材料進(jìn)行正確的歸納、引申呢？一個(gè)重要的方法是使所學(xué)的原理和材料“對(duì)號(hào)入座”，要懂得在復(fù)習(xí)時(shí)所掌握的原理對(duì)解答材料性質(zhì)的分析題是具有指導(dǎo)作用的。
分析題的解題方法和步驟可概括為：
(1)先看標(biāo)題和所提出的問(wèn)題，明確該分析題考試的學(xué)科范圍和閱讀材料時(shí)的重點(diǎn)段句
(2)帶著問(wèn)題閱讀材料，在閱讀材料時(shí)，努力在頭腦中聯(lián)系相關(guān)考點(diǎn)及其基本思想
(3)注意聯(lián)系相關(guān)考點(diǎn)和試卷材料，在頭腦中對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面深入細(xì)致的分析；如果在問(wèn)題中涉及對(duì)相關(guān)命題的辨析時(shí)，在頭腦中判斷命題時(shí)的態(tài)度一定要十分謹(jǐn)慎，不要輕易得出對(duì)或錯(cuò)的結(jié)論
(4)在試卷上，答題的過(guò)程，就是闡述運(yùn)用相關(guān)考點(diǎn)分析所提出問(wèn)題的過(guò)程，在闡述中首先應(yīng)簡(jiǎn)述分析問(wèn)題時(shí)所運(yùn)用的相關(guān)考點(diǎn)的基本思想
(5)在試卷上，闡述分析問(wèn)題的過(guò)程應(yīng)盡可能做到全面、周到。
