網(wǎng)友：在回答主觀題時(shí)有沒有解題技巧？
張俊芳：當(dāng)然有了，現(xiàn)在沒有辨析題了，就剩大題了，首先要看材料當(dāng)中問的問題是什么，不能盲目的看材料，看了半天沒有看出東西是不行的，得帶著問題看材料，這是邏輯問題。另外經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題，假如大題三問，一問前面材料體現(xiàn)了什么原理？你不知道是什么原理，別急，第二問讓你闡述非理性因素，我們就知道第一問是與非理性因素有關(guān)了，這都是技巧問題了，上輔導(dǎo)班后肯定老師會(huì)告訴你一些技巧。
網(wǎng)友：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)感覺很難，怎樣復(fù)習(xí)效果會(huì)好一些呢？
徐之明：這個(gè)是一言難盡，最好還是在條件許可的情況由老師一步一步領(lǐng)著學(xué)習(xí)，我們要循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，基本概念要界定清楚、基本論斷要背好，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)很細(xì)膩，一字之差也會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)完全不一樣的概念，所以要注意。
網(wǎng)友：大家普遍認(rèn)為去年的試卷難度一般，今年會(huì)不會(huì)增加難度呢？
張俊芳：容易和難是相對(duì)的，近兩年的選擇題相對(duì)來(lái)說(shuō)稍微容易一些，我想今年這個(gè)局面會(huì)有所改變，這幾年的選擇題是相對(duì)容易一些的，今年可能有一些調(diào)整，這個(gè)東西隨機(jī)性比較大，這要看命題的總的方向和思路，今年是特殊年，第一年選擇題這么多、分析題這么多、辨析題沒有了。命題的時(shí)候命題思路也不會(huì)太容易了。
網(wǎng)友：知行合一到底是不是唯物主義的范疇？
張俊芳：可能你看了一個(gè)選擇題，古代與哲學(xué)相關(guān)的包括知行觀，這就是把主觀唯心主義說(shuō)問題了，一般不會(huì)在這兒出題。
網(wǎng)友：辨析的形式會(huì)不會(huì)仍以主觀題的形式出現(xiàn)。
張俊芳：當(dāng)然可以了，說(shuō)的很對(duì)，每一年出的辨析題已經(jīng)非常非常大題化了，這樣就把辨析題取消了，合在分析題里面。
徐之明：辨析題整合進(jìn)了分析題。
主持人：辨析題有沒有一些固定的答題套路？
張俊芳：辨析題按照邏輯來(lái)說(shuō)是先辯后析，可是前幾年辯沒有了。比如說(shuō)去年的“許亨吃梨”根本沒有辯的問題，直接就分析，“許亨吃梨”沒有什么套不套的問題，是根據(jù)給定材料和背景分析具體。
網(wǎng)友：哲學(xué)里總會(huì)出現(xiàn)一些古代的哲學(xué)觀，要不要專門抽時(shí)間看這方面的書？
張俊芳：每位老師的書上都把古代的辯證法、認(rèn)識(shí)論方方面面搞的清清楚楚。
網(wǎng)友：統(tǒng)一性和同一性如何區(qū)分？
張俊芳：辯證法是一個(gè)概念，統(tǒng)一、一致、和諧是一個(gè)概念。在本體里講世界的統(tǒng)一、世界的本源問題這是有標(biāo)志的。
網(wǎng)友：怎么解釋詭辯論也是形而上學(xué)的問題。
張俊芳：這當(dāng)然是形而上學(xué)了，這沒有什么說(shuō)的。
網(wǎng)友：哲學(xué)題與實(shí)證題如何解答？
張俊芳：根據(jù)實(shí)際情況解答，比如說(shuō)和諧社會(huì)給了材料，運(yùn)用一些理論解決問題，現(xiàn)在是十六屆五中全會(huì)集中兩個(gè)問題一個(gè)是和諧社會(huì)、一個(gè)是發(fā)展觀主體，這都是有的，根據(jù)發(fā)展觀、根據(jù)歷史辯證法，人與社會(huì)和諧發(fā)展，這都是有關(guān)的。
網(wǎng)友：希望二位老師對(duì)最后一階段的復(fù)習(xí)提出一些建議，比如時(shí)間上的安排？
徐之明：最后一個(gè)階段的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在大的狀態(tài)是處于一種疲勞期，這個(gè)時(shí)候重要的是兩個(gè)事情，現(xiàn)在不是知識(shí)本身的問題是心理和生理方面的問題，一是堅(jiān)定信心，能夠達(dá)到這種疲勞極限是我們努力的結(jié)果，一個(gè)人不學(xué)習(xí)是不會(huì)有疲勞，所以一定要咬緊牙關(guān)不要否定過去，這個(gè)階段再往前走一步，突破瓶頸我想收獲是比較豐富的。
另外這個(gè)時(shí)候要把握一個(gè)節(jié)奏，一定要掌握勞逸結(jié)合，很多同學(xué)在最后基本上處于一種失控狀態(tài)，每天都是拼體力、耗時(shí)間。用一個(gè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論主要是相對(duì)價(jià)值方法法，主要是拼效率、拼方法，每天能利用三四個(gè)小時(shí)就好。
網(wǎng)友：背大題的時(shí)間可以安排在沖刺班以后嗎？
徐之明：這個(gè)問題看沖刺班什么時(shí)間上，如果沖刺班上的比較早還有背的時(shí)間，如果沖刺班上的比較晚可能沒有時(shí)間。大題主要是基本原理的掌握和答題套路的運(yùn)用，基本原理掌握到位、套路也掌握了，就是往上寫，組合的問題。
網(wǎng)友：政治雖然對(duì)理解要求比較高，但是要求背的很多，哪些是需要背的。
徐之明：輔導(dǎo)班老師都會(huì)幫助你劃一些。
網(wǎng)友：有沒有比較關(guān)鍵的字可以概括出來(lái)呢？
徐之明：有，比如漫畫中的文字，比如說(shuō)材料的出處，如果是一個(gè)文章，文章的標(biāo)題，再就是材料的主語(yǔ)，比如材料出現(xiàn)了美國(guó)，我們就要考慮到霸權(quán)主義，材料中如果出現(xiàn)中國(guó)，我們就想和平自主、五項(xiàng)原則這樣一些東西。
網(wǎng)友：沖刺班主要安排什么內(nèi)容呢？
張俊芳：每個(gè)學(xué)科的老師都是橫向打亂內(nèi)容來(lái)進(jìn)行，沖刺班的時(shí)候每個(gè)老師把自己的學(xué)科打亂分類了，比如概念有哪些？哲學(xué)中對(duì)立的概念有哪些，然后把重點(diǎn)的題指一指怎么完成它。
網(wǎng)友：我以前背了很多正直的內(nèi)容現(xiàn)在都忘了，現(xiàn)在比較著急，怎么辦？
張俊芳：這是很正常的，可能現(xiàn)在腦子一片空白，有時(shí)候疲勞到一定程度的時(shí)候腦子一片空白是非常正常的，出現(xiàn)這種情況的可以休息休息，一般沒有問題，只要背過的，肯定在你腦子里存儲(chǔ)著呢。五
主持人：可能這涉及到一個(gè)考生的心態(tài)問題，最后階段考生如何調(diào)節(jié)心態(tài)呢？有些可能是進(jìn)入了惡性循環(huán)，越著急越記不住。
張俊芳：克服疲勞期是很重要的，那就得自己堅(jiān)定信心、調(diào)整努力了。要自己有條不紊的把時(shí)間拉開，這是一個(gè)戰(zhàn)勝自己的過程。
徐之明：我推薦一個(gè)方法就是緊張的時(shí)候看看你的同學(xué)，他們也緊張，你就不緊張了。
主持人：請(qǐng)兩位老師說(shuō)一下對(duì)考生考前十天的復(fù)習(xí)建議。
張俊芳：這十天主要是放松的時(shí)間了，考試前至少七天要自由分配時(shí)間，這個(gè)時(shí)候不要太緊張了，可以順便大體上翻番復(fù)習(xí)過的東西，當(dāng)成游戲來(lái)看，如果再認(rèn)真背的話可能情況反而不好。最后這十幾天的時(shí)間需要放松下來(lái)。
徐之明：主要是調(diào)整期，尤其是最后三到四天，我認(rèn)為主要是休息。
網(wǎng)友：馬哲的概念太多又容易混淆，有沒有什么記憶方面的技巧？
張俊芳：哲學(xué)的概念有的是單的，最多是一對(duì)一對(duì)的概念，必須把一對(duì)一對(duì)的概念先拿出來(lái)比如本體這塊都是一對(duì)一對(duì)的，一共18對(duì)，同學(xué)們復(fù)習(xí)過程當(dāng)中必須把每部分對(duì)立的派別、對(duì)立的觀點(diǎn)拿出來(lái)那就是概念。還有一對(duì)一對(duì)的關(guān)系，哲學(xué)上幾乎都是關(guān)系，上層建筑、生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系是什么概念？必須要自己會(huì)總結(jié)，哲學(xué)沒有特別散的概念，除了對(duì)立和派別一對(duì)一對(duì)的概念，除此之外沒有別的。
網(wǎng)友：關(guān)于五中全會(huì)和神六會(huì)不會(huì)今年出大題。
徐之明：這是會(huì)的，五中全會(huì)的核心是十一五規(guī)劃，十一五規(guī)劃的核心是一個(gè)名稱三個(gè)社會(huì)，一個(gè)名稱是計(jì)劃改為今年的規(guī)劃，三會(huì)是節(jié)約社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì)、和諧社會(huì)。前兩個(gè)社會(huì)是生產(chǎn)力范疇，和諧社會(huì)屬于生產(chǎn)關(guān)系范疇，前兩個(gè)社會(huì)是人類與自然的關(guān)系，科學(xué)社會(huì)是人和人的關(guān)系。去年的第二題涉及到人與自然關(guān)系，今年大家重點(diǎn)復(fù)習(xí)點(diǎn)我認(rèn)為主要是和諧社會(huì)，和諧社會(huì)的根子是在鄧論，但是它的枝葉的延伸到了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。我們說(shuō)社會(huì)不和諧主要是四個(gè)參照系：階層之間、地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、部門之間。我認(rèn)為尤其要注意階層之間，因?yàn)槌青l(xiāng)之間和地區(qū)之間以往的鄧小平理論里面已經(jīng)考過了，這一點(diǎn)要重點(diǎn)翻看。
網(wǎng)友：政治拿高分是不是主要靠選擇題？
徐之明：都得靠，無(wú)非是客觀題、主觀題的評(píng)論有點(diǎn)差別，客觀題是對(duì)則全拿，錯(cuò)則全丟，而主觀題里面有一個(gè)彈性，你要拿滿分不可能，一分不拿也不可能，一般情況下客觀題我們盡量是要全部拿下來(lái)，那是比較有保證的，機(jī)器判卷。主觀題只能做到盡可能接近滿分，很難達(dá)到滿分。
主持人：也就是說(shuō)主觀題一定要寫上一些東西，不要空著。
徐之明：客觀題是基礎(chǔ)，主觀題是我們努力可以接近滿分程度的。
網(wǎng)友：時(shí)事政治的書大約什么時(shí)候出。
徐之明：現(xiàn)在已經(jīng)出了，考試日前截止10月31號(hào)，所以現(xiàn)在已經(jīng)有了。
網(wǎng)友：中日關(guān)系的問答如何答，會(huì)不會(huì)考大題呢？
徐之明：中日關(guān)系不會(huì)考大題，我認(rèn)為主要是中日關(guān)系的主觀題，主要是考我們處理中日關(guān)系的處理主張比如說(shuō)“以史為鑒、面向未來(lái)”，比如中日之間的三個(gè)文件，注意這類東西。
網(wǎng)友：大題有很多題不單考一個(gè)知識(shí)部分，都是幾個(gè)知識(shí)部分結(jié)合在一起考，怎么把這幾部分明確的找出來(lái)，再分別回答呢？
張俊芳：綜合在哲學(xué)中是最明顯的，現(xiàn)在很難用一個(gè)理論分析大題。比如去年的題，一個(gè)是主體是回答自然和社會(huì)的關(guān)系，然后用辯證法和“度”，今年完全有可能辯證法一問、認(rèn)識(shí)論一問，但是一定有語(yǔ)詞標(biāo)準(zhǔn)，背景說(shuō)什么是感性認(rèn)識(shí)還是理性認(rèn)識(shí)還是兩次飛躍還是實(shí)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)的關(guān)系，這都是語(yǔ)詞關(guān)系。如果讓你用關(guān)于社會(huì)和人的關(guān)系，這都是語(yǔ)詞里面有的，綜合不會(huì)在一個(gè)里面幾個(gè)觀點(diǎn)，現(xiàn)在是一問一個(gè)原理，這三個(gè)原理是一個(gè)大題。
網(wǎng)友：雖然說(shuō)考試日前截至到10月31號(hào)，但是去年考題考到了11月的事情，怎么辦？
徐之明：去年沒有考11月的事情，我們政策考的時(shí)段是現(xiàn)階段，我理解是胡錦濤同志擔(dān)任總書記以來(lái)，2002年底以來(lái)，所以時(shí)事的長(zhǎng)度是一年，政策的長(zhǎng)度是三年。
主持人：在這個(gè)階段里要不要天天看新聞聯(lián)播之類的節(jié)目補(bǔ)充自己知識(shí)。
徐之明：作為調(diào)整手段是可以的，但是通過這個(gè)方法學(xué)時(shí)事我認(rèn)為投入太大收入比較小。還是要看一些比較簡(jiǎn)單的書。
網(wǎng)友：請(qǐng)問做多選題應(yīng)該注意什么問題？
徐之明：我認(rèn)為分為三類，第一類是記憶型的，第二是理解型的，也可以叫安利題、抽象問題具體考，第三種是串聯(lián)型，多知識(shí)點(diǎn)整合在一起的，所以一定要看是考哪一類。
網(wǎng)友：用原理解釋大題很難達(dá)到準(zhǔn)確？
張俊芳：大題得滿分是不可能的，盡力的去做，你學(xué)的時(shí)候，總論本身面子寬一些，現(xiàn)在答題沒有深度就是寬度。我一般在上課時(shí)和學(xué)生說(shuō)比如第一考點(diǎn)、第三考點(diǎn)、第四考點(diǎn)一起復(fù)習(xí)，一旦遇到相關(guān)的就都答上去�，F(xiàn)在是綜合了，把三個(gè)一起背了，問了一個(gè)，把三個(gè)都答上去，這就是相關(guān)理論的綜合問題，老師上課的時(shí)候也會(huì)告訴你哪幾個(gè)問題之間有聯(lián)系你綜合在一起，這在上課時(shí)老師講的清清楚楚。
主持人：20個(gè)時(shí)事重點(diǎn)訪談結(jié)束后會(huì)完整發(fā)布出來(lái)。
我們的訪談就要結(jié)束了，請(qǐng)二位老師最后說(shuō)兩句吧。
徐之明：祝大家好好學(xué)習(xí)、保重身體，考出好成績(jī)。
張俊芳：謝謝大家。
主持人：本次訪談到此結(jié)束！
