考研網(wǎng)校 模擬考場 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗(yàn) 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒 | ||
考研英語| 資料 真題 模擬題 考研政治| 資料 真題 模擬題 考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題 專業(yè)課| 資料 真題 模擬題 在職研究生 |
考研網(wǎng)校 模擬考場 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗(yàn) 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒 | ||
考研英語| 資料 真題 模擬題 考研政治| 資料 真題 模擬題 考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題 專業(yè)課| 資料 真題 模擬題 在職研究生 |
【參考答案】
(1)應(yīng)該說,當(dāng)前我國社會(huì)從總體上講是和諧的。當(dāng)然,這并不是說我國社會(huì)現(xiàn)在沒有矛盾和問題。從目前的情況看,一些不利于社會(huì)和諧與穩(wěn)定的因素還不同程度地存在。比如,一些制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制性、機(jī)制性障礙依舊存在,資源浪費(fèi)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重;
在新的歷史條件下,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,堅(jiān)持和繼承我們黨在社會(huì)建設(shè)方面的理論與實(shí)踐成果,并借鑒傳統(tǒng)和諧思想的有益成分,第一次把“社會(huì)主義”與“和諧社會(huì)”結(jié)合起來,提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想,系統(tǒng)回答了建設(shè)什么樣的社會(huì)、怎樣建設(shè)社會(huì)的問題,有著十分重大的理論創(chuàng)新意義。從國內(nèi)看,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的必然要求。從國際看,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們把握復(fù)雜多變的國際形勢、有力應(yīng)對(duì)來自國際環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的必然要求。從我們黨肩負(fù)的使命看,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是鞏固黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)的必然要求。
所以,我們黨提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù),其基本出發(fā)點(diǎn),就是實(shí)事求是地承認(rèn)存在的矛盾和問題,同時(shí)著眼于新的國內(nèi)外形勢,逐步解決目前存在的和可能面臨的各種問題,不斷減少不和諧因素,增加和諧因素,提高社會(huì)的和諧程度與水平。它充分反映了我們黨不斷推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的勇氣和決心,表明了我們黨在理論和實(shí)踐上的高度自覺。
只看到存在的問題,而不承認(rèn)我們的社會(huì)是一個(gè)總體和諧的社會(huì),就會(huì)一葉障目,讓我們對(duì)未來失去信心,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)也就失去了基礎(chǔ);看不到存在的問題,不積極地加以解決,社會(huì)矛盾就會(huì)加劇,社會(huì)和諧的水平就不能進(jìn)一步提高。
(2)題中材料1、材料2和材料3反映出的問題給我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的啟示是:構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),必須堅(jiān)持以人為本,始終把最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享;必須妥善處理不同利益群體關(guān)系,認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,如上述材料1、材料2和材料3中上學(xué)難、上學(xué)貴,看病難、看病貴和買房難、買房貴等問題。
(3)當(dāng)前,推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),最重要的是同全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有機(jī)統(tǒng)一起來。構(gòu)建和諧社會(huì),同落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀相輔相成,前者是從社會(huì)和諧的角度促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,后者是從科學(xué)發(fā)展的角度促進(jìn)社會(huì)和諧。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,切實(shí)把“五個(gè)統(tǒng)籌”體現(xiàn)到構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐中去,努力建立健全保障經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的體制機(jī)制,建立健全正確處理各種社會(huì)矛盾的有效機(jī)制。要兼顧國家、集體與個(gè)人的利益,兼顧發(fā)展能力強(qiáng)群體與發(fā)展能力弱群體的利益,兼顧改革中受益較多群體與受益較少群體的利益,兼顧先富群體與后富群體的利益,兼顧不同行業(yè)群體之間的利益。還要高度重視和諧文化建設(shè),從樹立共同理想、打牢共同思想基礎(chǔ)、弘揚(yáng)民族精神、開展道德建設(shè)等方面持之以恒地加強(qiáng)工作,為促進(jìn)社會(huì)和諧提供強(qiáng)大的文化支持和道德力量。
(4)建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo),既同共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想是一致的,也同現(xiàn)階段建設(shè)中國特色社會(huì)主義的目標(biāo)是一致的。和諧社會(huì)是一個(gè)美好的藍(lán)圖,是政通人和、國泰民安的社會(huì)狀態(tài),也是我們黨治國理政的理想。
構(gòu)建和諧社會(huì)不可能一蹴而就,而是一個(gè)長期的過程。也就是說,它是具體的、歷史的,是分階段、有層次的。如同鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度需要一個(gè)很長的歷史階段一樣,構(gòu)建和諧社會(huì)同樣需要經(jīng)過長期奮斗、不懈努力才能逐步實(shí)現(xiàn)。
在各個(gè)不同的歷史階段,和諧社會(huì)建設(shè)有不同的具體目標(biāo)。我們必須把握長遠(yuǎn)性目標(biāo)和階段性目標(biāo)的統(tǒng)一,既要看到諸多有利條件,堅(jiān)定信心,積極推進(jìn);又要看到我國仍然處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,不可操之過急、急于求成,必須一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地加以推進(jìn)。
和諧美好的社會(huì),需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗,需要全體人民的共同參與。和諧社會(huì)不會(huì)憑空而至,也坐等不來。只要既著眼長遠(yuǎn),又立足當(dāng)前,人人有責(zé)任、人人有行動(dòng)、人人有貢獻(xiàn),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo),就能早日變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)!
更多資料請?jiān)L問:考試吧考研欄目
國家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |