首頁 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 模擬考試 考友錄 實(shí)用文檔 求職招聘 論文下載
2011中考 | 2011高考 | 2012考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
MPA考試 | 中科院
四六級(jí) | 職稱英語 | 商務(wù)英語 | 公共英語 | 托福 | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思 | GRE GMAT
新概念英語 | 成人英語三級(jí) | 申碩英語 | 攻碩英語 | 職稱日語 | 日語學(xué)習(xí) | 法語 | 德語 | 韓語
計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 | 軟件水平考試 | 職稱計(jì)算機(jī) | 微軟認(rèn)證 | 思科認(rèn)證 | Oracle認(rèn)證 | Linux認(rèn)證
華為認(rèn)證 | Java認(rèn)證
公務(wù)員 | 報(bào)關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問 | 導(dǎo)游資格
報(bào)檢員 | 教師資格 | 社會(huì)工作者 | 外銷員 | 國際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價(jià)格鑒證師
人力資源 | 管理咨詢師考試 | 秘書資格 | 心理咨詢師考試 | 出版專業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平
駕駛員 | 網(wǎng)絡(luò)編輯
衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)計(jì)證) | 經(jīng)濟(jì)師 | 會(huì)計(jì)職稱 | 注冊會(huì)計(jì)師 | 審計(jì)師 | 注冊稅務(wù)師
注冊資產(chǎn)評(píng)估師 | 高級(jí)會(huì)計(jì)師 | ACCA | 統(tǒng)計(jì)師 | 精算師 | 理財(cái)規(guī)劃師 | 國際內(nèi)審師
一級(jí)建造師 | 二級(jí)建造師 | 造價(jià)工程師 | 造價(jià)員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標(biāo)師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價(jià)師 | 土地估價(jià)師 | 巖土師
設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | 投資項(xiàng)目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評(píng)價(jià)師 | 環(huán)保工程師
城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價(jià)師 | 安全評(píng)價(jià)師 | 電氣工程師 | 注冊測繪師 | 注冊計(jì)量師
繽紛校園 | 實(shí)用文檔 | 英語學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
考研_考試吧考研_首發(fā)2011考研成績查詢
考研網(wǎng)校 模擬考場 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗(yàn) 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒
考研英語| 資料 真題 模擬題  考研政治| 資料 真題 模擬題  考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題  專業(yè)課| 資料 真題 模擬題  在職研究生

領(lǐng)航07年考研形勢與政策全真預(yù)測分析題13道

 【參考答案】

  (1)應(yīng)該說,當(dāng)前我國社會(huì)從總體上講是和諧的。當(dāng)然,這并不是說我國社會(huì)現(xiàn)在沒有矛盾和問題。從目前的情況看,一些不利于社會(huì)和諧與穩(wěn)定的因素還不同程度地存在。比如,一些制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制性、機(jī)制性障礙依舊存在,資源浪費(fèi)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重;

城鄉(xiāng)貧困人口還有相當(dāng)數(shù)量,上學(xué)難、上學(xué)貴,看病難、看病貴和買房難、買房貴等問題還沒有很好解決,不同地區(qū)、行業(yè)和人群之間收入差距有逐漸擴(kuò)大的趨勢,等等。我們黨提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),正是著眼于解決這些問題,更好地促進(jìn)社會(huì)的良性發(fā)展。

  資料集錦:2007年研究生入學(xué)考試沖刺專題

  在新的歷史條件下,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,堅(jiān)持和繼承我們黨在社會(huì)建設(shè)方面的理論與實(shí)踐成果,并借鑒傳統(tǒng)和諧思想的有益成分,第一次把“社會(huì)主義”與“和諧社會(huì)”結(jié)合起來,提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想,系統(tǒng)回答了建設(shè)什么樣的社會(huì)、怎樣建設(shè)社會(huì)的問題,有著十分重大的理論創(chuàng)新意義。從國內(nèi)看,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的必然要求。從國際看,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們把握復(fù)雜多變的國際形勢、有力應(yīng)對(duì)來自國際環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的必然要求。從我們黨肩負(fù)的使命看,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是鞏固黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨執(zhí)政的歷史任務(wù)的必然要求。

  所以,我們黨提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù),其基本出發(fā)點(diǎn),就是實(shí)事求是地承認(rèn)存在的矛盾和問題,同時(shí)著眼于新的國內(nèi)外形勢,逐步解決目前存在的和可能面臨的各種問題,不斷減少不和諧因素,增加和諧因素,提高社會(huì)的和諧程度與水平。它充分反映了我們黨不斷推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的勇氣和決心,表明了我們黨在理論和實(shí)踐上的高度自覺。

  只看到存在的問題,而不承認(rèn)我們的社會(huì)是一個(gè)總體和諧的社會(huì),就會(huì)一葉障目,讓我們對(duì)未來失去信心,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)也就失去了基礎(chǔ);看不到存在的問題,不積極地加以解決,社會(huì)矛盾就會(huì)加劇,社會(huì)和諧的水平就不能進(jìn)一步提高。

  (2)題中材料1、材料2和材料3反映出的問題給我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的啟示是:構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),必須堅(jiān)持以人為本,始終把最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享;必須妥善處理不同利益群體關(guān)系,認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,如上述材料1、材料2和材料3中上學(xué)難、上學(xué)貴,看病難、看病貴和買房難、買房貴等問題。

  (3)當(dāng)前,推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),最重要的是同全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀有機(jī)統(tǒng)一起來。構(gòu)建和諧社會(huì),同落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀相輔相成,前者是從社會(huì)和諧的角度促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,后者是從科學(xué)發(fā)展的角度促進(jìn)社會(huì)和諧。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,切實(shí)把“五個(gè)統(tǒng)籌”體現(xiàn)到構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐中去,努力建立健全保障經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的體制機(jī)制,建立健全正確處理各種社會(huì)矛盾的有效機(jī)制。要兼顧國家、集體與個(gè)人的利益,兼顧發(fā)展能力強(qiáng)群體與發(fā)展能力弱群體的利益,兼顧改革中受益較多群體與受益較少群體的利益,兼顧先富群體與后富群體的利益,兼顧不同行業(yè)群體之間的利益。還要高度重視和諧文化建設(shè),從樹立共同理想、打牢共同思想基礎(chǔ)、弘揚(yáng)民族精神、開展道德建設(shè)等方面持之以恒地加強(qiáng)工作,為促進(jìn)社會(huì)和諧提供強(qiáng)大的文化支持和道德力量。

  (4)建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo),既同共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想是一致的,也同現(xiàn)階段建設(shè)中國特色社會(huì)主義的目標(biāo)是一致的。和諧社會(huì)是一個(gè)美好的藍(lán)圖,是政通人和、國泰民安的社會(huì)狀態(tài),也是我們黨治國理政的理想。

  構(gòu)建和諧社會(huì)不可能一蹴而就,而是一個(gè)長期的過程。也就是說,它是具體的、歷史的,是分階段、有層次的。如同鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度需要一個(gè)很長的歷史階段一樣,構(gòu)建和諧社會(huì)同樣需要經(jīng)過長期奮斗、不懈努力才能逐步實(shí)現(xiàn)。

  在各個(gè)不同的歷史階段,和諧社會(huì)建設(shè)有不同的具體目標(biāo)。我們必須把握長遠(yuǎn)性目標(biāo)和階段性目標(biāo)的統(tǒng)一,既要看到諸多有利條件,堅(jiān)定信心,積極推進(jìn);又要看到我國仍然處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,不可操之過急、急于求成,必須一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地加以推進(jìn)。

  和諧美好的社會(huì),需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗,需要全體人民的共同參與。和諧社會(huì)不會(huì)憑空而至,也坐等不來。只要既著眼長遠(yuǎn),又立足當(dāng)前,人人有責(zé)任、人人有行動(dòng)、人人有貢獻(xiàn),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo),就能早日變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)!

領(lǐng)航:07考研政治預(yù)測五套題及參考答案

 任汝芬:2007年考研政治沖刺最后四套題匯總

 陳先奎密押:07年考研政治六套模擬試題及答案

更多資料請?jiān)L問:考試吧考研欄目

上一頁  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  ... 下一頁  >> 
文章搜索
任汝芬老師
在線名師:任汝芬老師
   著名政治教育專家;研究生、博士生導(dǎo)師;中國國家人事人才培...[詳細(xì)]
考研欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果考研網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本考研網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。