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2011考研時(shí)事政治熱點(diǎn)精粹:優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略

2011考研已進(jìn)入最后沖刺階段,考試吧考研整理“2011考研時(shí)事政治熱點(diǎn)精粹:優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略”供廣大考生沖刺使用。
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  1.優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)

  教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),發(fā)展教育也是把我國(guó)巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑。必須堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,辦好人民滿意的教育。

  第一,全面貫徹黨的教育方針。要堅(jiān)持育人為本、德育為先,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。提高全體國(guó)民素質(zhì),包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)。特別要切實(shí)加強(qiáng)德育工作,把思想道德素質(zhì)放在首要位置,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,做一個(gè)全面發(fā)展的人。

  第二,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。要堅(jiān)持按照教育發(fā)展規(guī)律和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,優(yōu)化教育資源配置,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加快普及高中階段教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,提高高等教育質(zhì)量,重視學(xué)前教育,關(guān)心特殊教育,形成各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

  第三,推進(jìn)教育改革創(chuàng)新。要著眼于構(gòu)建現(xiàn)代國(guó)民教育體系,提高學(xué)生綜合素質(zhì),大力實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)鍵是更新教育觀念,改進(jìn)人才培養(yǎng)模式,深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革,減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育質(zhì)量和水平。特別要推進(jìn)教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的緊密結(jié)合,使學(xué)生得到主動(dòng)的、生動(dòng)活潑的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。

  第四,堅(jiān)持教育公益性質(zhì)。教育是關(guān)系社會(huì)公共利益,對(duì)全體國(guó)民、對(duì)國(guó)家和民族現(xiàn)在和未來(lái)具有重大影響的公共事業(yè),政府負(fù)有義不容辭的重要責(zé)任,必須加大財(cái)政對(duì)教育的投入,規(guī)范教育收費(fèi),健全公共財(cái)政投入和保障機(jī)制,為全體國(guó)民提供接受良好教育的機(jī)會(huì)和條件。要扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育,健全學(xué)生資助制度,保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。鼓勵(lì)和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育。全面提高教師隊(duì)伍特別是農(nóng)村教師素質(zhì),把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。教師應(yīng)當(dāng)為人師表,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。

  2.科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

  十一屆三中全會(huì)以后,鄧小平根據(jù)世界科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展對(duì)生產(chǎn)力的巨大推動(dòng)作用,明確提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,以后江澤民、胡 錦 濤先后提出“科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志”、科學(xué)技術(shù)“是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的革命力量”等重要論斷,成為中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重要內(nèi)容?萍歼M(jìn)步和創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素,迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),最重要的就是堅(jiān)持創(chuàng)新,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,也是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新,創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才,人才的成長(zhǎng)在教育。人才是第一資源。科學(xué)技術(shù)實(shí)力和國(guó)民教育水平始終是衡量綜合國(guó)力和社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。為此黨中央先后提出了科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

  科教興國(guó)戰(zhàn)略的基本含義是:全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅(jiān)持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置,增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì),把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。

  人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的基本含義是:在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中,要把人才作為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素,努力造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍,開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面,把我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國(guó)。

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