一.動(dòng)物生理生化在綜合考試中的地位
動(dòng)物生理生化是專業(yè)課程,相對(duì)于報(bào)考的專業(yè)來(lái)說(shuō),這門課程的成績(jī)會(huì)對(duì)錄取有比較大的影響。特別是復(fù)試的時(shí)候,會(huì)有更多的考核是與專業(yè)課相關(guān)的,不僅包括各專業(yè)指定要求的復(fù)試書目,初試時(shí)的考核要求也會(huì)有很大部分的涉獵。大多數(shù)專業(yè)的考核成績(jī)按照初試60%,復(fù)試40%來(lái)計(jì)算。因此,不僅要對(duì)初試的科目進(jìn)行準(zhǔn)備,對(duì)于復(fù)試也要做好充分的應(yīng)對(duì)。
二.動(dòng)物生理生化的特點(diǎn)
動(dòng)物生理生化是由動(dòng)物生理學(xué)和生物化學(xué)兩門課程結(jié)合起來(lái)考察的。動(dòng)物生理學(xué)更多地從器官和系統(tǒng)方面來(lái)研究動(dòng)物生理機(jī)能,而生物化學(xué)則是更多地從分子方面和化學(xué)反應(yīng)方面來(lái)研究各種新陳代謝。動(dòng)物生理學(xué)的特點(diǎn)是名詞和概念比較多,這些需要牢牢記住,各個(gè)器官的作用和某一系統(tǒng)的作用也是考察重點(diǎn)。生物化學(xué)的特點(diǎn)是具體的生化反應(yīng)過(guò)程比較多,各種物質(zhì)的代謝過(guò)程和蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)是考察重點(diǎn)。
三.2008年動(dòng)物生理生化考綱的變化
08年農(nóng)學(xué)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考,動(dòng)物生理生化由全國(guó)統(tǒng)一命題。全國(guó)統(tǒng)一命題能使各高校的同類專業(yè)按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔學(xué)生。但是每個(gè)學(xué)校的個(gè)性化要求在筆試中就無(wú)法體現(xiàn),所以必然會(huì)加大對(duì)專業(yè)課的考察。由于統(tǒng)一命題的緣故,這一部分的要求基本不可能在初試中體現(xiàn)出來(lái),只能在復(fù)試中加強(qiáng)考核。相對(duì)的,在初試這一塊就會(huì)相對(duì)的簡(jiǎn)單一些。盡管08年是第一次統(tǒng)一命題,和往年相比有很大的區(qū)別,大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有真題可以去依據(jù),但考察的科目變化不是特別大,原來(lái)各個(gè)學(xué)校的真題還是有很大的參考價(jià)值。今年有統(tǒng)一的考試大綱,大家可以依照大綱來(lái)復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在命題方面,命題的老師主要來(lái)自中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué),南京農(nóng)業(yè)大學(xué),華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等,他們還是會(huì)延續(xù)原來(lái)的考試模式。
動(dòng)物生理生化的考察難度本來(lái)就不是很大,統(tǒng)考后的大綱要求,在基本知識(shí)點(diǎn)不變的基礎(chǔ)上,從考察形式上進(jìn)行了一些改變,主要表現(xiàn)在增加了實(shí)驗(yàn)題。動(dòng)物生理生化的試卷結(jié)構(gòu)試這樣的:滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。其中動(dòng)物生理學(xué)和生物化學(xué)各占50%。主要題型有:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題,簡(jiǎn)答題,實(shí)驗(yàn)題,分析論述題。新增的題型為實(shí)驗(yàn)題,共考2小題,每題10分,共20分。單選題和簡(jiǎn)答題是比較基礎(chǔ)的題型,考的知識(shí)點(diǎn)也相應(yīng)比較基礎(chǔ)。分析論述題則考察的是考生對(duì)知識(shí)體系的總體把握,對(duì)一些系統(tǒng)性的知識(shí)要牢固的掌握。而新增的實(shí)驗(yàn)題考察的是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。實(shí)驗(yàn)題的出現(xiàn)很有可能是在知識(shí)難度不太容易考察的基礎(chǔ)上,從知識(shí)的靈活度上設(shè)置的考察技巧。這樣就需要考生不僅掌握單個(gè)的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),能夠舉一反三、融會(huì)貫通。建議大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)⑸韺W(xué)和生物化學(xué)聯(lián)系起來(lái),發(fā)現(xiàn)其中的共同點(diǎn)。盡管將兩門課程綜合起來(lái)出的題所占比例不是很大,但是答題的時(shí)候,如果能綜合各課程的知識(shí)點(diǎn)來(lái)答題將會(huì)給你的試卷增色不少。
08年的新大綱增添了新的考察方式,可以參照大綱給出的例題來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣能更有條理地掌握知識(shí)點(diǎn),并將學(xué)科之間的聯(lián)系更好的掌握,以及更好的應(yīng)對(duì)可能結(jié)合兩科知識(shí)點(diǎn)出的滲透題?傊,要掌握基礎(chǔ)的原理,融會(huì)貫通和靈活應(yīng)用的答題。
四.08年題型解析及應(yīng)對(duì)策略
1.簡(jiǎn)答題
(一)生物化學(xué)
例:三羧酸循環(huán)的主要生理意義是什么?
答:①產(chǎn)生的ATP 為糖酵解的18或19倍;
②代謝過(guò)程中逐步釋放能量存于ATP中;
③能量轉(zhuǎn)化率為38%,利用率非常高。
解析:簡(jiǎn)答題的特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)比較單一,只要抓住其主要答題點(diǎn)進(jìn)行解答,不需要拓展。如例題問(wèn)的是三羧酸循環(huán)的主要生理意義,就只需要答生理意義就可以了。當(dāng)然如果想答得完美一點(diǎn)也可以把三羧酸循環(huán)的總反應(yīng)方程式寫上,但是不寫不會(huì)影響得分。
(二)動(dòng)物生理學(xué)
例:簡(jiǎn)述影響腎小球率過(guò)作用的因素。
答:①率過(guò)膜通透性和有效率過(guò)面積的改變
②有效率過(guò)壓的改變
A 腎小球毛細(xì)血管壓 B 囊內(nèi)壓 C 血漿膠體滲透壓
③腎血漿流量
解析:和生物化學(xué)一樣,動(dòng)物生理學(xué)的簡(jiǎn)答題也是對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的考察,涉及的知識(shí)點(diǎn)不是很多,但是比較有聯(lián)系性,答題時(shí)注意要全面,簡(jiǎn)練,抓住要點(diǎn)。
2.實(shí)驗(yàn)題
(一)動(dòng)物生理學(xué)
例:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明反射弧的活動(dòng)機(jī)理。
答題解析:實(shí)驗(yàn)題考察的是考生對(duì)知識(shí)的掌握程度和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用能力。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)前要明確考題要考察的知識(shí)點(diǎn)是什么,然后按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本程序完成設(shè)計(jì)。這道題考察的是對(duì)反射這一概念的掌握,以及對(duì)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧的理解程度和反射活動(dòng)的一般規(guī)律。首先明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄕf(shuō)明反射弧的活動(dòng)機(jī)理),然后提出充分的實(shí)驗(yàn)原理(如:反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下的機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激的規(guī)律性應(yīng)答。反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器;反射活動(dòng)一般需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧才能實(shí)現(xiàn),如果反射弧中任一環(huán)節(jié)中斷(結(jié)構(gòu)或功能受到破壞),則反射不能發(fā)生。從刺激開(kāi)始到反射出現(xiàn)就是反射通過(guò)反射弧的時(shí)間,在一定范圍內(nèi),刺激強(qiáng)度越大,反射時(shí)越短,刺激強(qiáng)度越小,反射時(shí)越長(zhǎng))。然后選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)用具(如:由于脊髓的機(jī)能比較簡(jiǎn)單所以常使用只損毀腦的動(dòng)物,脊蛙和脊蟾蜍)。具體的實(shí)驗(yàn)步驟要按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)設(shè)計(jì),這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)打斷反射弧的各個(gè)步驟來(lái)說(shuō)明只有在反射弧完整的條件下才能完成反射。具體設(shè)計(jì)只要是符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩际强梢缘摹?/P>
寫給08考生:不要問(wèn)我是誰(shuí) 只要問(wèn)你該做什
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