2009考研計(jì)算機(jī)統(tǒng)考考試大綱解讀及備考建議

　　主持人：朱教授，同學(xué)們看大的大綱是死硬的章節(jié)，對此存在著疑問。請您就今年統(tǒng)考大綱的考查知識點(diǎn)為大家分析一下? 以方便考生把握。

　　朱教授：下面我們來說說新大綱的考查范圍，統(tǒng)考大綱的考查范圍說的比較籠統(tǒng)，考查的知識點(diǎn)方面也只是把有關(guān)教材的章節(jié)名列舉出來，并沒有強(qiáng)調(diào)每個(gè)知識點(diǎn)應(yīng)該掌握到什么程度。只把一些經(jīng)典書的章節(jié)目錄給列了出來，這傳遞給我們的信號就是在復(fù)習(xí)的過程中要全面復(fù)習(xí)，注重基礎(chǔ)，重點(diǎn)是基本概念的理解，尤其是計(jì)算機(jī)組成原理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這兩科，這兩門課程概念相當(dāng)多，并且知識點(diǎn)比較抽象，但是只要了掌握了基本的東西這兩科是最容易得高分的。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和操作系統(tǒng)不僅要對基本概念理解，還要會運(yùn)用相關(guān)的原理解決問題。

　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)科的章節(jié)劃分基本上為：概論，線性表，棧和隊(duì)列，串，多維數(shù)組和廣義表，樹和二叉樹，圖，查找，內(nèi)排，外排，文件，動態(tài)存儲分配。其中外排，文件和動態(tài)存儲分配章節(jié)以前在絕大多數(shù)高校的考驗(yàn)大綱中都不是考點(diǎn)，對比統(tǒng)考大綱，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較明顯的變化就是把緒論，串和廣義表也排除了考試大綱范圍，這是一個(gè)新的變化。但是補(bǔ)考的內(nèi)容不代表在考試中不會出現(xiàn)相關(guān)的知識點(diǎn)，尤其是概論這一章，建議大家把概論也看看，有助于幫助數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的復(fù)習(xí)并且不會花費(fèi)多少時(shí)間。串和廣義表這一章既然不在大綱中，相關(guān)知識點(diǎn)就不用太關(guān)注了，建議在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候通讀一下即可。概論一章是整個(gè)科目的開篇，主要綜述了數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和抽象數(shù)據(jù)類型等基本概念，把數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分為四種基本結(jié)構(gòu)：集合，線性，樹形和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。然后分章節(jié)介紹了線性表，棧和隊(duì)列，多維數(shù)組等線性結(jié)構(gòu)或線性結(jié)構(gòu)的變形結(jié)構(gòu)，樹和二叉樹介紹了樹形結(jié)構(gòu)，圖一章介紹了圖形結(jié)構(gòu)。查找和排序?qū)儆诟呒墧?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，這兩章是前面我們所學(xué)的知識的綜合運(yùn)用，用到了樹、也用到了鏈表等知識，對這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)某一方面的運(yùn)用就構(gòu)成了查找和排序。

　　主持人：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分新大綱和歷年各高校的大綱有什么區(qū)別?

　　朱教授：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分新大綱和歷年各高校的大綱我們可以發(fā)現(xiàn)——強(qiáng)調(diào)各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)應(yīng)用。在每種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)后面都把相應(yīng)的應(yīng)用作為考查知識點(diǎn)，這就更把靈活的應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)放在了一個(gè)比較高的要求上，在樹的應(yīng)用知識點(diǎn)里面增加了等價(jià)類問題，在這里要提醒廣大考生注意，因?yàn)榈葍r(jià)類問題在有些書上并沒有講解。還有就是查找和內(nèi)部排序這一章，在以往的考試中并沒有提到他們的應(yīng)用。

　　主持人：知識點(diǎn)有什么變化呢?

　　朱教授：在統(tǒng)考大綱中，把二叉排序樹和平衡二叉樹兩個(gè)知識點(diǎn)從查找一章放在了樹和二叉樹一章，大家仔細(xì)體味這中間的不同吧。還有就是大家線索二叉樹的構(gòu)造這個(gè)知識點(diǎn)。

　　大綱中的計(jì)算機(jī)組成原理總體的格式架構(gòu)是以白中英老師的計(jì)算機(jī)組成原理來編寫的，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以用這本書來配合大綱的整體結(jié)構(gòu)，但是建立整個(gè)計(jì)算機(jī)組成原理的組織架構(gòu)還是唐碩飛老師版本的比較好。在統(tǒng)考大綱中，計(jì)算機(jī)組成原理的一個(gè)令人關(guān)注的地方就是它強(qiáng)調(diào)了建立計(jì)算機(jī)系統(tǒng)整體概念和層次化結(jié)構(gòu)概念，而且明確了一些元件進(jìn)行設(shè)計(jì)的考查，因此這是在今后復(fù)習(xí)過程中需要大家關(guān)注的一個(gè)地方，因?yàn)橐郧昂芏鄬W(xué)�？嫉慕M成原理幾乎沒有考查過甚至沒有明確提過要進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　操作系統(tǒng)部分的大綱框架是按照湯子瀛版的操作系統(tǒng)編寫的，只是在章節(jié)上面有了一些調(diào)整，建議大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候先把參考書通讀一遍，先不要理會大綱，當(dāng)然有些肯定不會考查的內(nèi)容沒有必要看了，然后再結(jié)合大綱整理一下知識點(diǎn)，因?yàn)闀�那樣編寫肯定有它的知識框架，大綱只是把考查相關(guān)的知識點(diǎn)羅列出來，不一定有十分合理的體系結(jié)構(gòu)。大家要注意對抖動和文件共享的復(fù)習(xí)，因?yàn)榇缶V上面這部分知識點(diǎn)跟參考書不太一致，這兩個(gè)知識點(diǎn)都不是考查的重點(diǎn)。

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)部分的大綱并沒有什么特別值得關(guān)注的地方。細(xì)心的同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在統(tǒng)考的四科中是羅列考點(diǎn)最多的一科，但是卻是分值所占比例最少的一科，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是最簡單的一科，但卻是最不容易學(xué)精通的一科。大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候要把握住對基本概念的理解。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)滿篇其實(shí)是在說兩件事：協(xié)議和設(shè)備，因此大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以在建立體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，對每一層都從這兩方面來進(jìn)行復(fù)習(xí)，獲得比較好的效果。

　　主持人：那么組成原理部分呢？

　　朱教授：計(jì)算機(jī)組成原理占了45分，和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)部分同一個(gè)比重，以往各個(gè)學(xué)校的考研大綱中有些沒有計(jì)算機(jī)組成原理，即使有了很少有和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)所占比重相同的情況，當(dāng)然了個(gè)別學(xué)校比如國防科技大學(xué)專業(yè)課考試只有一門計(jì)算機(jī)組成原理150分。筆者認(rèn)為這主要是因?yàn)橛?jì)算機(jī)全國統(tǒng)考的原因，統(tǒng)考不會針對某個(gè)學(xué)校的具體情況，而是從宏觀上考慮問題，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是計(jì)算機(jī)軟件類的必修基礎(chǔ)課程，計(jì)算機(jī)組成原理是計(jì)算機(jī)硬件類的必修基礎(chǔ)課程，在統(tǒng)考第一年把它們放到同一比重還是比較科學(xué)的。

　　統(tǒng)考大綱把計(jì)組的考查目標(biāo)定位為理解單處理器計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各部件的內(nèi)部工作原理、組成結(jié)構(gòu)以及相互連接方式，具有完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的整機(jī)概念;理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)層次化結(jié)構(gòu)概念，熟悉硬件與軟件之間的界面，掌握指令集體系結(jié)構(gòu)的基本知識和基本實(shí)現(xiàn)方法;能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)組成的基本原理和基本方法，對有關(guān)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中的理論和實(shí)際問題進(jìn)行計(jì)算、分析，并能對一些基本部件進(jìn)行簡單設(shè)計(jì)。計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)總體上來說是一門識記和理解類的科目，即便是考查設(shè)計(jì)應(yīng)用類的題目也不會很難，因此得高分的關(guān)鍵對相關(guān)概念和原理的充分識記和理解。鑒于考試科目比較多，推薦大家用唐朔飛老師的書作為輔導(dǎo)教材，這本書講的比較透徹詳細(xì)，而且這本書有本配套習(xí)題集，只要把書認(rèn)真看兩遍，把習(xí)題集上的東西搞懂，考試是沒有問題的。

　　主持人：統(tǒng)考對廣大考生尤其是非重點(diǎn)高校的學(xué)生來說更加公平了，增加了他們通過復(fù)試的機(jī)會，對此你有什么看法?

　　朱教授：計(jì)算機(jī)專業(yè)09年是第一次采取統(tǒng)考的形式，借鑒其它統(tǒng)考科目歷年的考試情況，09年的專業(yè)課題目會相對來說比較簡單，這對廣大考生尤其是非重點(diǎn)高校的學(xué)生來說更加公平了，增加了他們通過復(fù)試的機(jī)會;采取統(tǒng)考另外也方便了各個(gè)學(xué)校之間調(diào)劑錄取。但是這也降低了初試的區(qū)分度，各個(gè)高校會不可避免的加大復(fù)試成績在總成績中的比重，并且由于各個(gè)學(xué)校的研究方向和考察重點(diǎn)差異比較大，因此初試區(qū)分度的降低可能會導(dǎo)致復(fù)試發(fā)生比較大的變化，所以在這里提醒廣大考生在復(fù)習(xí)的過程中注意這個(gè)情況。

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