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恩波任汝芬:06考研政治試題及答案與解讀

二 多項(xiàng)選擇題:17~33小題,每小題2分,共34分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母涂黑。多選、少選或錯(cuò)選均不得分。

17.人對(duì)物質(zhì)世界的實(shí)踐把握是在實(shí)踐的運(yùn)行過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的,其基本環(huán)節(jié)有

A、 區(qū)分實(shí)踐活動(dòng)的主體與客體

B、 確立實(shí)踐目的和實(shí)踐方案

C、實(shí)踐主體依據(jù)目的、方案,借助手段作用于客體

D、完成、檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果,進(jìn)行反饋調(diào)節(jié) (B、C、D)

解讀:本題是2006年大綱的新增考點(diǎn),考查哲學(xué)第二章唯物論部分的實(shí)踐觀,屬直接性試題,考記憶。選項(xiàng)B、C、D正確,A選項(xiàng)與試題的要求無(wú)關(guān)。

18.馬克思指出:“一個(gè)社會(huì)即使探索到了本身運(yùn)動(dòng)的自然規(guī)律,……它還是既不能跳過(guò)

也不能用法令取消自然的發(fā)展階段。但是它能縮短和減輕分娩的痛苦�!边@表明

A、 人類社會(huì)的發(fā)展是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一

B、 社會(huì)發(fā)展過(guò)程與自然界演變過(guò)程一樣都是自覺(jué)的

C、 人的自覺(jué)選擇在社會(huì)發(fā)展中具有重要作用

D、 人類總體歷史進(jìn)程是不可超越的 (A、C、D)

解讀:本題考查哲學(xué)第六章唯物史觀中社會(huì)規(guī)律及其特點(diǎn)的理解,屬間接性試題。馬克思在《資本論》第一卷序言中指出:“我的觀點(diǎn)是把經(jīng)濟(jì)的社會(huì)形態(tài)的發(fā)展理解為一種自然史的過(guò)程�!薄耙粋€(gè)社會(huì)即使探索到了本身運(yùn)動(dòng)的自然規(guī)律,——本書(shū)的最終目的就是揭示現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律,——它還是既不能跳過(guò)也不能用法令取消自然的發(fā)展階段。但是它能縮短和減輕分娩的痛苦�!瘪R克思所說(shuō)的社會(huì)運(yùn)動(dòng)的“自然規(guī)律”,是指社會(huì)也是一種自然歷史過(guò)程即也是合規(guī)律的,因而,人類總體歷史進(jìn)程是客觀的、不可超越。但人們可以探索到社會(huì)規(guī)律,并利用它來(lái)“縮短和減輕”新的社會(huì)形態(tài)產(chǎn)生的痛苦,這又說(shuō)明人的自覺(jué)選擇、社會(huì)發(fā)展的合目的性。所以,A、C、D項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)檫x項(xiàng)中包含的自然界演變過(guò)程是自覺(jué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,正確的觀點(diǎn)應(yīng)是自發(fā)的。

19.據(jù)報(bào)載,北京市XX區(qū)開(kāi)展以文化育文明的活動(dòng),通過(guò)文化資源孕育文明、群眾文化哺

育文明,文化興區(qū)培育文明等三種途徑,營(yíng)造文明城區(qū),這是因?yàn)?

A、 文化和文明是沒(méi)有區(qū)別的 B、 文化中的積極成分構(gòu)成文明

C、 文化和文明都是人類活動(dòng)的結(jié)果 D、文化進(jìn)步程度與文明發(fā)展水平是同步的

(B、C、D)

解讀:本題是2006年新增考點(diǎn),考查哲學(xué)第五章唯物史觀中有關(guān)文明與文化的關(guān)系問(wèn)題。文明專指人類活動(dòng)的積極成果,文化則包括人類活動(dòng)的一切成果,兩者是有區(qū)別的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C、D項(xiàng)分別講到了兩者的區(qū)別與聯(lián)系,都是正確選項(xiàng)。此題雖然也考查考生的理解能力,但主要還是考記憶能力,屬直接性試題。

20、深圳青年歌手叢飛在8年時(shí)間內(nèi),捐資上百萬(wàn)元資助了很多貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,而

自己卻身患癌癥,負(fù)債17萬(wàn)元。有人這樣評(píng)價(jià)他:“叢飛能夠從幫助別人的過(guò)程中得

到快樂(lè)。”叢飛的行為表明

A、 人的價(jià)值不包含個(gè)人的價(jià)值選擇和目標(biāo)設(shè)計(jì)等主觀方面

B、 人的價(jià)值的大小取決于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

C、 人的價(jià)值不僅表現(xiàn)在物質(zhì)方面,更表現(xiàn)在精神方面

D、 社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)總是以個(gè)人價(jià)值的犧牲為代價(jià) (B、C)

解讀:本題考查哲學(xué)第七章唯物史觀中人的價(jià)值、人的社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值的關(guān)系觀點(diǎn)的應(yīng)用。A、D項(xiàng)是錯(cuò)誤觀點(diǎn),不選。B、C項(xiàng)觀點(diǎn)正確,并符合題意,是正確選項(xiàng)。

21.在資本積累過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)個(gè)別資本增大的形式是

A、 資本循環(huán) B、資本積聚 C、資本周轉(zhuǎn) D、資本集中 (B、D)

解讀:本題考查的是第3章“資本的積聚和集中”這一知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,屬于基本概念考查。是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)重要的�?键c(diǎn),這是因?yàn)橘Y本積聚和資本集中這兩種經(jīng)濟(jì)行為和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在我們社會(huì)主義企業(yè)中都存在,因而具有現(xiàn)實(shí)性。在資本主義社會(huì),資本有機(jī)構(gòu)成提高的速度,一般要以單個(gè)資本的增大為前提,而實(shí)現(xiàn)單個(gè)(個(gè)別)資本增大的形式有資本積聚和資本集中。因此,答案是B、D。

22.壟斷資本主義的基本經(jīng)濟(jì)特征包括

A、壟斷組織在經(jīng)濟(jì)生活中起決定作用 B、資本輸出有了特別重要的意義

C、在金融資本的基礎(chǔ)上形成金融寡頭的統(tǒng)治 D、壟斷使競(jìng)爭(zhēng)趨于緩和 (A、B、C)

解讀:本題考查的是第3章“壟斷資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征”這一知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容。屬于基本知識(shí)考查。列寧在帝國(guó)主義論中把壟斷資本主義的基本經(jīng)濟(jì)特征概括為五個(gè)方面。壟斷資本主義的基本經(jīng)濟(jì)特征是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要理論點(diǎn),也是考研復(fù)習(xí)的一個(gè)相對(duì)比較重要的知識(shí)點(diǎn),但是把壟斷資本主義的基本經(jīng)濟(jì)特征作為多選題這一考查方式在近10年來(lái)的考研當(dāng)中并不多見(jiàn),考的相對(duì)比較多的是壟斷資本主義基本經(jīng)濟(jì)特征二戰(zhàn)后的新發(fā)展和變化,僅從這一角度講,本題相對(duì)比較偏和冷。D選項(xiàng)是錯(cuò)誤觀點(diǎn),不選;其他三項(xiàng)A、B、C是正確觀點(diǎn),正確選項(xiàng)。本題考查記憶。

23.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下按勞分配的特點(diǎn)有

A、 按勞分配中的“勞”不是直接的社會(huì)勞動(dòng)

B、 按勞分配中的勞動(dòng)量按照勞動(dòng)者實(shí)際付出的勞動(dòng)量來(lái)計(jì)量

C、 按勞分配在全社會(huì)范圍內(nèi)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)

D、 按勞分配必須通過(guò)商品貨幣形式實(shí)現(xiàn) (A、D)

解讀:本題考查的是“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下按勞分配的特點(diǎn)”這一知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容。屬于基本知識(shí)考查。按勞分配尤其是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下按勞分配的特點(diǎn),是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)重要的�?键c(diǎn),也是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這一學(xué)科近幾年來(lái)的考查熱點(diǎn)。近幾年來(lái)不斷考查按勞分配方面的問(wèn)題,其現(xiàn)實(shí)原因是:近年來(lái)我國(guó)在經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的同時(shí)居民收入分配差距有不斷拉大的趨勢(shì),而解決這一問(wèn)題的主要措施之一就是加大對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)力度,繼續(xù)堅(jiān)持和完善按勞分配這一社會(huì)主義的分配原則。A、D選項(xiàng)是特點(diǎn),B、C不是特點(diǎn),故選A、D項(xiàng)。

24.我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策有

A、財(cái)政政策 B、貨幣政策 C、產(chǎn)業(yè)政策 D、收入政策 (A、B、C、D)

解讀:本題考查的是第6章“完善國(guó)家宏觀調(diào)控體系,提高宏觀調(diào)控水平”這一知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,屬于基本知識(shí)考查,是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的�?键c(diǎn)。本題具體考查的是宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策。相對(duì)而言,本題比較直白和簡(jiǎn)單。這道題的現(xiàn)實(shí)著眼點(diǎn)在于:近幾年來(lái)我國(guó)政府運(yùn)用財(cái)政政策和貨幣政策按照“有保有壓、區(qū)別對(duì)待”的原則推動(dòng)和保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng);通過(guò)產(chǎn)業(yè)政策推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力布局合理化,優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);通過(guò)收入政策,整頓和規(guī)范分配秩序,解決收入分配差距過(guò)大問(wèn)題,促進(jìn)社會(huì)公平。本題屬直接性試題,考查記憶。

25.在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東思想得到系統(tǒng)總結(jié)和多方面展開(kāi)而達(dá)到

成熟。下列毛澤東的科學(xué)著作中,寫(xiě)于這個(gè)時(shí)期的有

A、《星星之火,可以燎原》 B、《反對(duì)本本主義》

C、《新民主主義論》 D、《論聯(lián)合政府》 (C、D)

解讀:本題考查《毛澤東思想概論》第一章關(guān)于毛澤東思想形成和發(fā)展過(guò)程中關(guān)于毛澤東思想成熟時(shí)期的重要著作。毛澤東思想是在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(1935年—1945年)得到多方面展開(kāi)和系統(tǒng)總結(jié)而得到成熟�!缎旅裰髦髁x論》發(fā)表于1940年,《論聯(lián)合政府》是毛澤東在1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕召開(kāi)的中共七大上所作的報(bào)告,故可選C、D兩項(xiàng)。至于A、B兩項(xiàng)是毛澤東思想形成時(shí)期(土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)前中期)撰寫(xiě)的文獻(xiàn),故可排除。本課程考試中經(jīng)常會(huì)涉及毛澤東的重要著作的內(nèi)容,考生要加以重視。

26.1948年中國(guó)共產(chǎn)黨制定了土地改革總路線。下列選項(xiàng)中對(duì)這一總路線所含內(nèi)容理解

正確的有

A、按照平分土地的原則,滿足貧雇農(nóng)的要求

B、團(tuán)結(jié)中農(nóng),允許中農(nóng)保有比他人略多的土地

C、沒(méi)收地主土地,不再對(duì)地主分配土地

D、實(shí)行耕者有其田,將土地的所有權(quán)分配給農(nóng)民 (A、B、D)

解讀:本題考查《毛澤東思想概論》第三章關(guān)于新民主主義的經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)中沒(méi)收地主土地歸農(nóng)民所有的內(nèi)容。1948年毛澤東《在晉綏干部會(huì)議上的講話》一文中明確提出了土地改革的總路線,即“依靠貧民、團(tuán)結(jié)中農(nóng),有步驟地、有分別地消滅封建剝削制度,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)�!逼渲型恋馗母锏闹饕暮椭苯拥娜蝿�(wù),是滿足貧雇農(nóng)群眾的要求,贊成平分土地的要求,是為了便于發(fā)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾迅速消滅封建地主階級(jí)的土地所有制,并非提倡絕對(duì)平均主義。土地改革的另一個(gè)任務(wù),是滿足某些中農(nóng)的要求,必須容許一部分中農(nóng)保有比一般貧農(nóng)所得土地的平均水平為高的土地量。民主革命時(shí)期,實(shí)行耕者有其田,即指沒(méi)收地主土地歸農(nóng)民私有,而非歸國(guó)家所有,故A、B、D為正確選項(xiàng)。C是錯(cuò)誤的選項(xiàng),因?yàn)橥恋馗母锏哪康氖窍麥绶饨▌兿髦贫�,即消滅封建地主之為階級(jí),而不是地主個(gè)人,因此,對(duì)地主必須分給和農(nóng)民同樣的土地財(cái)產(chǎn),把它們改造成為自食其力的勞動(dòng)者。本題有一定難度,專業(yè)性很強(qiáng)。

27.中華人民共和國(guó)的成立標(biāo)志著

A、半殖民地半封建社會(huì)結(jié)束 B、中國(guó)進(jìn)入新民主主義社會(huì)

C、中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì) D、新民主主義革命基本勝利 (A、B、D)

解讀:本題考查《毛澤東思想概論》中第四章關(guān)于新中國(guó)成立的標(biāo)志問(wèn)題。中華人同共和國(guó)成立標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命已取得了基本勝利,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束,中國(guó)從此進(jìn)入了新民主主義社會(huì),故A、B、D均是正確答案。C則完全可以排除,因?yàn)?956年三大社會(huì)主義改造基本完成,才標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。

28.“三個(gè)代表”重要思想深化了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí),表現(xiàn)在

A、進(jìn)一步回答了什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題

B、明確提出了解放思想、實(shí)事求是的思想路線

C、創(chuàng)造性的回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的黨,怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題

D、確定了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 (A、C)

解讀:本題屬于鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論第二章的內(nèi)容,考查“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位。試題來(lái)自《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》:“三個(gè)代表”重要思想在鄧小平理論的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步回答了什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題,創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題,集中起來(lái)就是深化了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)�!肮蔬x項(xiàng)A、C屬正確選項(xiàng),而B(niǎo)、D屬于鄧小平理論的內(nèi)容,不選。

29.“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義,資本主義也有計(jì)劃;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義

也有市場(chǎng),”鄧小平這一論斷的內(nèi)涵是

A、計(jì)劃和市場(chǎng)都屬于社會(huì)基本制度的范疇

B、計(jì)劃和市場(chǎng)都是資源配置的方式

C、計(jì)劃和市場(chǎng)不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別

D、計(jì)劃和市場(chǎng)是不能兼容的 (B、C)

解讀:本題屬于鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想概論第七章的內(nèi)容,考查鄧小平關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的觀點(diǎn),出自1992年初鄧小平的南方談話:“計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn),不是社會(huì)主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義,資本主義也有計(jì)劃;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義也有市場(chǎng),計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。”故B、C是正確選項(xiàng),A、D是錯(cuò)誤觀點(diǎn)、錯(cuò)誤選項(xiàng)。

此題是對(duì)2000年、2001年相關(guān)考題的近似重復(fù)。

30.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。多黨合

作的主要方式有

A、 各民主黨派和無(wú)黨派民主人士參加人大、政協(xié)參與管理國(guó)家和參政議政

B、 共產(chǎn)黨和各民主黨派互派成員到對(duì)方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

C、 共產(chǎn)黨和各民主黨派

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任汝芬老師
在線名師:任汝芬老師
   著名政治教育專家;研究生、博士生導(dǎo)師;中國(guó)國(guó)家人事人才培...[詳細(xì)]
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