畢業(yè)決策經(jīng)濟(jì)學(xué)分析：考研還是就業(yè)?

　　出國讀研的明顯好處是時(shí)間短，但也滋生出一個(gè)問題：1年時(shí)間到底能學(xué)到多少知識(shí)?必須權(quán)衡清楚。

　　至于希望畢業(yè)后出國的同學(xué)，也可以依照考研的成本和收益作出類似分析。相對(duì)于考研，出國的限制條件更高，最起碼也得是中產(chǎn)家庭，畢竟獎(jiǎng)學(xué)金不是人人都能申請(qǐng)到的，出國費(fèi)用在形成較高直接成本的同時(shí)，也產(chǎn)生了較高的機(jī)會(huì)成本。出國讀研的好處很明顯，在國外，通常只需1年或1年半的時(shí)間就能拿到研究生學(xué)位，而國內(nèi)大部分高校都需要讀3年。其實(shí)，讀書的時(shí)間短也滋生一個(gè)問題，出國讀研究竟能學(xué)到多少知識(shí)?這個(gè)必須要權(quán)衡清楚。至于說出國留學(xué)的額外收益——開闊視野，這也因人而異。

　　這里，特別提醒立志考研的同學(xué)，請(qǐng)一定要先認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)能力和爆發(fā)力，選擇一個(gè)適合自己的目標(biāo)，這個(gè)可能比你后期的努力都更重要。畢竟誰也不想最后的結(jié)果是落榜再就業(yè)或是“來年再戰(zhàn)”。

　　報(bào)考公務(wù)員有高風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)比投資考研或出國更加謹(jǐn)慎!

　　不論是考研還是出國，最終都會(huì)在就業(yè)關(guān)口“會(huì)師”。

　　讀完研再就業(yè)，肯定會(huì)具有某些直接選擇就業(yè)的同學(xué)所不具備的優(yōu)勢(shì)。瀏覽過各大招聘網(wǎng)站的同學(xué)應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多崗位，其招聘條件之一動(dòng)不動(dòng)就是“研究生以上學(xué)歷”。這個(gè)其實(shí)是很正常的，發(fā)達(dá)國家也有這樣的現(xiàn)象，經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)這種現(xiàn)象有一種專門的解釋，叫做“教育深化”。簡(jiǎn)單來說，就是原本一個(gè)�？粕�就能勝任的工作，現(xiàn)在用人單位招了本科生，原本一個(gè)本科生就能勝任的工作，實(shí)際卻有很多研究生甚至是博士生申請(qǐng)?jiān)搷徫弧?/P>

　　自從高校實(shí)行擴(kuò)招以后，上述現(xiàn)象就越來越常見。最后導(dǎo)致的結(jié)果，可能就是經(jīng)濟(jì)學(xué)上所說的 “知識(shí)失業(yè)”，從字面意思上來理解就是有知識(shí)的人反而更容易失業(yè)。從最近幾年的就業(yè)數(shù)據(jù)上可以看出這一點(diǎn)，博士生的就業(yè)率就低于碩士生。

　　當(dāng)然，也有很多人在擇業(yè)時(shí)會(huì)選擇報(bào)考公務(wù)員。這幾年，公務(wù)員的錄取比例極低，有些崗位的報(bào)考錄取比竟會(huì)達(dá)到數(shù)千比一。當(dāng)年在納粹集中營，蓋世太保用機(jī)槍對(duì)著猶太人掃射，幸存率估計(jì)也會(huì)比這個(gè)高。

　　不少人認(rèn)為報(bào)考公務(wù)員的高風(fēng)險(xiǎn)會(huì)有高回報(bào)，但這可能也只是暫時(shí)的。就像很多專業(yè)一樣，熱過一陣就會(huì)降溫，正所謂“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，明年到我家”。今年，國家已經(jīng)啟動(dòng)對(duì)事業(yè)單位的改革，對(duì)公務(wù)員薪酬體制進(jìn)行改革也將是大勢(shì)所趨。所以，本人經(jīng)過粗淺的經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)算后，強(qiáng)烈提醒大學(xué)生：報(bào)考公務(wù)員有高風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)比投資考研或出國更加謹(jǐn)慎!