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專家支招:報考如何選專業(yè) 忌盲目“追熱”

明年研究生報名工作已于日前正式啟動,明年考研人數(shù)仍將維持繼續(xù)增長勢頭。在競爭激烈的考研戰(zhàn)場上,如何選擇適合的專業(yè)實現(xiàn)順利轉(zhuǎn)型,成為考生們最關(guān)心的問題。

  ■分析

  考研存在四誤區(qū)

  并非所有決定考研的學(xué)生對自己的未來都有清晰的判斷和認(rèn)識。海天考研首席全程策劃專家甘源介紹,從目前來看,選擇考研的學(xué)生出現(xiàn)的誤區(qū)比較多,比較典型的大概有四類:

  1.專業(yè)選擇過于理想化,沒有結(jié)合實際分析。

  不同的專業(yè)考試科目是不一樣的,例如文科跨工科,考試科目涉及數(shù)學(xué),跨考難度大?忌绻麤]有從備考難易程度的方面全面分析自己的優(yōu)劣勢,就有可能陷入理想化的空想之中。

  2.喜歡單純從專業(yè)名稱的字面進(jìn)行狹義理解。

  考生對專業(yè)的職業(yè)去向并沒有研究,導(dǎo)致部分經(jīng)濟(jì)類和管理類專業(yè)熱得很不正常,也導(dǎo)致了不少“偽興趣”的產(chǎn)生。對此,建議考生要從專業(yè)的對口率、碩士培養(yǎng)模式、行業(yè)去向、招聘單位性質(zhì)、基本薪資狀況、崗位發(fā)展前景等多方面因素進(jìn)行分析。

  3.片面追逐熱門,扎堆現(xiàn)象嚴(yán)重。

  很多考生把報“熱門專業(yè)”理解成“好專業(yè)”,中國十大考研熱門專業(yè)的報考人數(shù)占到報考總?cè)藬?shù)的三分之一以上,這是很不正常的現(xiàn)象。

  甘源分析,是否屬于“熱門”的標(biāo)準(zhǔn),是以報考人數(shù)作為依據(jù),與專業(yè)的好壞沒有直接關(guān)系。同時,部分媒體或職業(yè)規(guī)劃專家在做預(yù)測時,也側(cè)重某些專業(yè)未來二十年的職業(yè)前景和發(fā)展?jié)摿,沒有考慮目前專業(yè)的配套教學(xué)力量及行業(yè)發(fā)展水平,如生物、環(huán)境被評價成熱門,也給考生造成了很大誤解。甘源認(rèn)為,專業(yè)好不好的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)是是否適合考生的職業(yè)規(guī)劃和考取的可能性。

  4.過于強(qiáng)調(diào)專業(yè)的對口,完全以本科專業(yè)為依據(jù)選專業(yè)。

  在中國很多專業(yè)是不對口的,但不對口并不意味著發(fā)展受限,如文史哲法管理等學(xué)科更看重綜合素質(zhì)和實踐能力,看重的是思維水平,并且,碩士專業(yè)和本科專業(yè)不可能一一對應(yīng),如技術(shù)性專業(yè)在碩士階段會分得更細(xì),而職業(yè)性專業(yè),考生在報考時則需要拓寬思路,結(jié)合興趣及職業(yè)規(guī)劃在更寬的學(xué)科領(lǐng)域里選擇,不能拿著本科專業(yè)按圖索驥,否則會出現(xiàn)偏差。

  ■支招

  專業(yè)選擇應(yīng)考慮職業(yè)取向

  對于本科畢業(yè)生而言,考研是二次革命,是修正未來發(fā)展路徑的好機(jī)會。目前,很多考生在選擇研究生報考專業(yè)時,都會考慮到該專業(yè)今后發(fā)展前景。據(jù)統(tǒng)計,為了有更好的職業(yè)前景而選擇考研的學(xué)生占到60%以上。

  甘源表示,考生在專業(yè)選擇上表現(xiàn)出的理性是一個可喜的現(xiàn)象。對于這種學(xué)生,要提醒的是,不能單純地從“研究生”三個字的字面去理解,研究生教育不是也不應(yīng)該是單純地走“研究”的路線,不同專業(yè)的考研應(yīng)該有不同的職業(yè)目標(biāo)和價值取向。

  如“理工農(nóng)醫(yī)”等技術(shù)含量高的專業(yè)要走“研究”路線,亦即考生要清楚這類專業(yè)的讀研的目的是深化專業(yè)水平,讓自己成為行業(yè)專家和研究型人才!敖逃龑W(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理”類專業(yè)則一定強(qiáng)調(diào)讀研的實踐性,要走“職業(yè)”路線,即讀研的目的是提高就業(yè)層次,提高職業(yè)競爭能力,實現(xiàn)職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。“文史哲”等專業(yè)的路線比較復(fù)合,既有可能是為了研究,也有可能是為了職業(yè),或者規(guī)避本科的就業(yè)風(fēng)險,報考這類專業(yè)的考生要著重提升個人綜合素質(zhì),報考時盡量選擇名牌院校或者綜合類大學(xué),讀研的目的是提高個人品牌價值。

  簡單點講,以職業(yè)規(guī)劃為前提選擇考研的專業(yè)是理性并且科學(xué)的,要么因為讀研而“學(xué)術(shù)”,要么因讀研而“職業(yè)”。

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文章責(zé)編:zhangyuqiong  
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