網(wǎng)友：您的三本書(shū)，系列三，應(yīng)該如何配合，才能取得比較好的效果？
任汝芬：主要是之一，除了理論掌握之外，還要做后面的真題，真題只要會(huì)做了，這就行了，就過(guò)去了。從9月份開(kāi)始，希望大家做之二，之二里面做選擇題，比如說(shuō)我把哲學(xué)學(xué)完了，就做哲學(xué)的選擇題，不會(huì)做查數(shù)。當(dāng)然還有，你有什么問(wèn)題，我們各個(gè)考研班都有網(wǎng)站，你把問(wèn)題發(fā)到那個(gè)地方，我們以后回答同學(xué)的問(wèn)題，這是之一。我們還有之三，因?yàn)榻衲晡覀兊闹呀?jīng)出來(lái)了，已經(jīng)把中央上半年的一些新思想，新觀點(diǎn)，絕大多數(shù)都反映出來(lái)了，但是問(wèn)題是，下半年的精神還沒(méi)有反映。所以我們?cè)谥弦鑫恼�。今年之三不光是形�?shì)和政策，還有總結(jié)多門課的理論上的總結(jié)，還有多門課考題的補(bǔ)充。把下半年我們的思考的問(wèn)題，以及下半年中央的一個(gè)新思想，新觀點(diǎn)寫(xiě)在上面，我們上沖刺班的時(shí)候，是之二，之三一起用。我們還有最后一張題，最后要跟同學(xué)們?cè)诳记笆�，編四套模擬試題，那個(gè)時(shí)候是仿真模擬試題。我們叫猜題，你已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，我們來(lái)預(yù)測(cè)可能考的題，除了講他的題型，比如按照我的想法，明年的單項(xiàng)選擇題是16個(gè)題，哲學(xué)出四個(gè)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)出四個(gè)題，毛概出兩個(gè)題，然后鄧三出四個(gè)題，一共16個(gè)題。完全是按照命題來(lái)排列順序。哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)，毛概，還有出十七個(gè)多項(xiàng)選擇題，也是按照這個(gè)排列下來(lái)的。
還有一個(gè)，我們會(huì)出一些針對(duì)性更強(qiáng)的題目，當(dāng)然，有猜題的性質(zhì)，我們?yōu)槭裁床辉敢庹f(shuō)押題，押題可以沒(méi)有基礎(chǔ)，實(shí)際上我們叫預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)，當(dāng)然盡可能靠近真題，誰(shuí)都希望猜住。我們?yōu)槭裁床徽f(shuō)壓力，怕同學(xué)們到最后，我們聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)題，押幾個(gè)題了。最后我們有四套題。
網(wǎng)友：我們復(fù)習(xí)的時(shí)候存在看書(shū)，還有做題，大體上分兩個(gè)工序，如何來(lái)把這兩個(gè)工序結(jié)合起來(lái)呢？讓它發(fā)揮到最大的效果，看書(shū)一般看幾個(gè)比較合適呢？
任汝芬：看書(shū)，我們知道你的做法，首先我要找考試點(diǎn)，這一章里面，誰(shuí)是考試點(diǎn)，誰(shuí)不是考試點(diǎn)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的教材的特點(diǎn)，好多不是考試點(diǎn)，它是對(duì)考試點(diǎn)的論述。所以你要分清是考點(diǎn)，還是不是考點(diǎn)，考點(diǎn)里面你要分清是重點(diǎn)，還是不是重點(diǎn)。找出考試點(diǎn)，首先你要懂這個(gè)考試點(diǎn)，它是什么意思。第一遍的時(shí)候，你要記一下，比如說(shuō)在哲學(xué)的第二章里，物質(zhì)和意識(shí)的辨證關(guān)系，那是一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。
這個(gè)重點(diǎn)里面，有幾點(diǎn)呢？你要搞清楚，我們講，物質(zhì)和意識(shí)的辨證關(guān)系有三點(diǎn)區(qū)別，有三點(diǎn)聯(lián)系。三點(diǎn)區(qū)別是什么呢？我們叫物質(zhì)是客觀存在，意識(shí)是主觀存在，物質(zhì)是根源，意識(shí)是派生，物質(zhì)不能代替意識(shí)，意識(shí)不能代替物質(zhì)。還有三點(diǎn)聯(lián)系，物質(zhì)對(duì)立意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)。這個(gè)要記得。而且我在課堂上教同學(xué)們?nèi)绾斡洊|西，記的東西有五條，一，你必須是考試點(diǎn)，我才記，而且是重點(diǎn)考試點(diǎn)，記老師點(diǎn)以后，要記重點(diǎn)，而一個(gè)我懂。三一個(gè)，我要把考試點(diǎn)分解，物質(zhì)和意識(shí)的辨證關(guān)系，源于三個(gè)區(qū)別，三個(gè)聯(lián)系。第四，我要抓關(guān)鍵詞，物質(zhì)是什么？客觀存在，意識(shí)是主觀存在。決定，反作用，轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵詞。關(guān)鍵是，我教同學(xué)們，還有一個(gè)方法，要附之于肢體語(yǔ)言。比如說(shuō)我教同學(xué)們，我剛才說(shuō)的物質(zhì)和意識(shí)，物質(zhì)是客觀存在，意識(shí)是主觀存在，物質(zhì)是根源，意識(shí)是派生，物質(zhì)不能代替意識(shí)，意識(shí)不能代替物質(zhì)。
我們講三個(gè)聯(lián)系的時(shí)候，物質(zhì)決定意識(shí)。今年6月17號(hào)，7月16號(hào)，發(fā)表了一篇文章，上海生物研究所的幾位科學(xué)家，研究果蠅的認(rèn)知，感官用得越多，記憶能力越強(qiáng)，我說(shuō)這是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。解放前，我們?cè)谏现袑W(xué)的時(shí)候，已經(jīng)總結(jié)出來(lái)了。一定要附之于信息語(yǔ)言。你在記憶信息的時(shí)候，一定要做到手舞足蹈，眉飛色舞，記下來(lái)，你要做題，你記得了之后，你就做后面的題目。你會(huì)做出一些題目，把主要的講清楚，這個(gè)任務(wù)就完成了。
