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浙江2011年1月高等教育心理咨詢與輔導(dǎo)自考試題

  浙江省2011年1月高等教育自學(xué)考試

  心理咨詢與輔導(dǎo)試題

  課程代碼:06054

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.學(xué)校心理輔導(dǎo)的最終目的是促進(jìn)全體學(xué)生人格健全發(fā)展,直接目的是提高全體學(xué)生的( )

  A.社會(huì)適應(yīng)能力

  B.身心健康發(fā)展

  C.心理素質(zhì)

  D.心理抗病能力

  2.艾里克森把人生的發(fā)展分為八個(gè)階段,處于勤奮進(jìn)取對(duì)自貶自卑階段的學(xué)生是( )

  A.小學(xué)生

  B.初中生

  C.高中生

  D.大學(xué)生

  3.下列關(guān)于心理健康的描述中正確的是( )

  A.心理健康是相對(duì)的

  B.心理健康是一個(gè)靜態(tài)的概念

  C.心理健康在不同的歷史時(shí)期,具有相同的要求

  D.心理健康包括了積極的社會(huì)適應(yīng)和消極的社會(huì)適應(yīng)

  4.被稱為“心理輔導(dǎo)之父”的是( )

  A.比爾斯

  B.帕森斯

  C.弗洛伊德

  D.羅杰斯

  5.指向?qū)W習(xí)任務(wù),而不是指向各種獎(jiǎng)勵(lì),因而在學(xué)習(xí)中具有穩(wěn)定性、持久性和內(nèi)驅(qū)性的是( )

  A.成就動(dòng)機(jī)

  B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

  C.附屬內(nèi)驅(qū)力

  D.自我提高內(nèi)驅(qū)力

  6.自我意識(shí)主要包括三種心理成分,分別是( )

  A.自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我控制

  B.自我概念、自我體驗(yàn)、自我評(píng)價(jià)

  C.自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我控制

  D.自我概念、自我評(píng)價(jià)、自我控制

  7.下列屬于休閑輔導(dǎo)基本特點(diǎn)的是( )

  A.內(nèi)隱性

  B.工作性

  C.實(shí)用性

  D.功利性

  8.下列不屬于了解自己輔導(dǎo)基本內(nèi)容的是( )

  A.了解職業(yè)個(gè)性

  B.了解職業(yè)興趣

  C.了解職業(yè)能力

  D.了解職業(yè)理想

  9.下列關(guān)于心理輔導(dǎo)課程論述錯(cuò)誤的是( )

  A.心理輔導(dǎo)課程是素質(zhì)教育的重要途徑

  B.心理輔導(dǎo)課程內(nèi)容應(yīng)以幫助學(xué)生解決各種心理問(wèn)題為主

  C.輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)內(nèi)容和輔導(dǎo)活動(dòng)的方式是心理輔導(dǎo)課程的三種基本成分

  D.心理輔導(dǎo)課程的設(shè)計(jì)應(yīng)通過(guò)組織各種心理活動(dòng),達(dá)到老師幫助和自助結(jié)合

  10.課堂管理模式效率高,教師控制性強(qiáng),而學(xué)生自主性差的是( )

  A.專(zhuān)制型

  B.放任型

  C.民主型

  D.恐嚇型

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