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浙江2011年1月高等教育心理咨詢與輔導(dǎo)自考試題

 

  二、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

  判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯的打“×”。

  1.輔導(dǎo)是一種特殊的教育歷程,旨在幫助個人自我了解、自我適應(yīng)、自我發(fā)展與成長。( )

  2.德育要求學(xué)生達到“君子”境界,心理輔導(dǎo)要求學(xué)生達到“凡人”境界。( )

  3.學(xué)習(xí)動機是指推動和維持學(xué)習(xí)的心理動因,其產(chǎn)生的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)興趣。( )

  4.在情緒輔導(dǎo)的各種輔導(dǎo)形式中,小組討論能抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促成情緒宣泄,還能有針對性地促成學(xué)生潛意識沖突的外化,促成敘述創(chuàng)傷性體驗的整合。( )

  5.休閑輔導(dǎo)可以理解為一種娛樂活動,與娛樂同義。( )

  6.學(xué)習(xí)困難學(xué)生指的是那些智商在70-75之間,學(xué)習(xí)成績相對落后的學(xué)生。( )

  7.當(dāng)事人有危機狀況產(chǎn)生,其狀況和可能解決的方法又相當(dāng)復(fù)雜,對于這樣的情況不宜采用團體輔導(dǎo)的形式。( )

  8.在收集學(xué)生心理檔案資料時,當(dāng)來自測驗的資料和來自非測驗的資料有較大差異時,應(yīng)以測驗資料為準(zhǔn)。( )

  9.教師的智力會在一定程度上影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且教師的人格特征也是影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績的重要因素。( )

  10.家庭心理健康教育的途徑有:教育、引導(dǎo)和輔導(dǎo),其中輔導(dǎo)是指給學(xué)生以心理輔導(dǎo)。( )

  三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)

  1.生活輔導(dǎo)

  2.自學(xué)能力

  3.區(qū)分度

  4.討論法

  四、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)

  1.簡述輔導(dǎo)學(xué)生收集職業(yè)資料的途徑。

  2.簡述課堂心理輔導(dǎo)的意義。

  3.簡述團體輔導(dǎo)中團體過程的領(lǐng)導(dǎo)技巧。

  4.簡述學(xué)校心理輔導(dǎo)可以建設(shè)的四支隊伍。

  五、論述題(本大題15分)

  論述個別輔導(dǎo)的原則。

  六、案例題(本大題15分)

  社交恐怖有何表現(xiàn)?如何對下面案主進行輔導(dǎo)?

  案主:A男 初中二年級學(xué)生

  該生從小在外祖父母處長大,父母長年在外地工廠工作。外祖父母視他為掌上明珠,愛撫有加。在家里他稱王,但是在外面社交場合,他就畏畏縮縮,害怕與人接觸,不敢用正眼去看人,一直沉默寡言,在不得已講話時就面紅耳赤,汗流滿面。在學(xué)校上課時從不舉手發(fā)言,老師要他回答問題時就緊張得很,話也講不清楚。

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