首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 自學(xué)考試 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 文學(xué)類 > 正文

2010年自學(xué)考試外國作家作品資料大全(十四)

  84、索爾·貝婁:(美國“猶太作家”杰出作家)

  (1)索爾·貝婁小說創(chuàng)作的發(fā)展演變:

 、偎鳡枴へ悐40年代,步入文壇。

  短篇《兩個(gè)早晨的獨(dú)白》,第一個(gè)長篇《晃來晃去的人》主旨是對人生奮斗道路和人類自決能力的探究;第二部長篇《受害者》。

 、谒鳡枴へ悐50年代,走向成熟。

  《奧吉?瑪琪歷險(xiǎn)記》寫了一個(gè)來自芝加哥的貧寒青年猶太青年奧吉·瑪琪在尋找工作過程中的流浪冒險(xiǎn)故事及其感受,小說借鑒了《哈克·貝利芬歷險(xiǎn)記》等“流浪漢故事”模式,結(jié)構(gòu)松散,時(shí)空轉(zhuǎn)換頻繁,可讀性強(qiáng)!队晖鯘h德遜》繼續(xù)了與之相類似的流浪漢冒險(xiǎn)故事題材,敘述了一個(gè)古怪的美國百萬富翁到非洲探險(xiǎn)游歷的故事。漢德遜的思想面貌和精神狀態(tài)顯示了在物質(zhì)發(fā)達(dá)的美國所存在的精神危機(jī),反映了當(dāng)代西方文明社會中知識分子追求真理、探索人生道路的強(qiáng)烈愿望。

 、鬯鳡枴へ悐50年代的兩個(gè)長篇與40年代的兩個(gè)長篇相比較:

  作品中主人公的活動范圍擴(kuò)大了,他們往往在比較遼闊的自然環(huán)境或社會環(huán)境中活動,并且在一種更深的內(nèi)心探索中,展開精神的成長過程。

 、芩鳡枴へ悐鋸60年代至今,是其小說創(chuàng)作獲得輝煌成功的一個(gè)時(shí)期。

  這期間,除了少數(shù)短篇小說和劇本發(fā)表外,又有5篇長篇小說出版:《赫索格》、《賽姆勒先生的行星》、《洪堡的禮物》、《系主任的十二月》(1982)、《更多的人死于心傷》(1987),在兩次獲得全國圖書獎、一次國際文學(xué)獎和一次普立策小說獎,并最終于1976年獲得諾貝爾文學(xué)獎之后,事實(shí)上已經(jīng)成為執(zhí)美國文壇牛耳的頭面任人物。這個(gè)時(shí)期索爾?貝婁的小說創(chuàng)作,逐漸從其原來熱衷的流浪與冒險(xiǎn)的題材中擺脫出來,進(jìn)一步把熱情與力量投放到對社會和人類的新的、更為深入細(xì)致的探索中。其中,《赫索格》和《洪堡的禮物》是最能體現(xiàn)這種精神探索的重要作品,也是索爾?貝婁小說創(chuàng)作中的代表作。

  (2)索爾·貝婁《洪堡的禮物》的思想意義:

  在《洪堡的禮物》中,貝婁把美國物質(zhì)高度發(fā)展的“豐裕社會”的種種瘋狂表現(xiàn),看作一種無法逃避的社會存在,認(rèn)為人們在不由自主的被拋進(jìn)這樣的存在之中,人生只能是一種游離于人的自由本質(zhì)之外的荒謬;人只能接受既存的現(xiàn)實(shí),在體味苦悶、咀嚼痛苦之中努力保持自己的尊嚴(yán),使生存具有意義。這是一種從激進(jìn)地反抗異化走向冷峻的接受、妥協(xié)的思想;谶@種思想,貝婁把小說的整個(gè)格局安排為:主人公想有所作為,但遭受的卻是接連不斷的打擊,最后在困境中去尋找一條與現(xiàn)實(shí)和解但又能保持尊嚴(yán)的道路。這種格局使小說采取了一種以人物為中心,以聯(lián)想為環(huán)節(jié)的放射性結(jié)構(gòu)。

  (3)索爾·貝婁小說創(chuàng)作的特點(diǎn):

  ①他的小說基本上拋棄了30年代美國文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法!逗楸さ亩Y物》即采取了一種以人物為中心,以聯(lián)想為環(huán)節(jié)的放射性結(jié)構(gòu)。

 、谪悐涞淖髌烦R元q太知識分子為主人公,以美國的大城市生活為背景。而且無一不是在懷疑的迷惘中苦苦尋求自我的典型。

 、圬悐涞淖髌反蠖疾捎玫谝蝗朔Q的敘事形式,而且敘述過程中不時(shí)地變換敘事角度,同時(shí)兼有夾敘夾議地特點(diǎn)。

  ④貝婁小說的敘事結(jié)構(gòu)往往是過去和現(xiàn)在交叉,空間轉(zhuǎn)換迅疾,呈現(xiàn)出現(xiàn)代派作品中常見的那種立體網(wǎng)狀格局。

 、葚悐涞男≌f體現(xiàn)了傳統(tǒng)敘事手法和現(xiàn)代敘事手法的圓熟結(jié)合!逗楸さ亩Y物》即運(yùn)用了傳統(tǒng)的對照手法、自然主義的白描手法、意識流的手法和具有意蘊(yùn)深厚的象征內(nèi)涵。

 、挢悐涞男≌f,具有暢銷、犀利、機(jī)智、俏皮的文體風(fēng)格。在充滿彈性的敘述中,時(shí)見幽默和黑色幽默的筆調(diào)。

  相關(guān)推薦:2009年7月全國高等教育自學(xué)考試真題匯總
       2009年10月全國高等教育自學(xué)考試真題匯總
       全國09年10月自學(xué)考試《中國近現(xiàn)代史綱要》真題

文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲!
掃碼免費(fèi)使用
大學(xué)語文
共計(jì)461課時(shí)
講義已上傳
18020人在學(xué)
管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用
共計(jì)21課時(shí)
講義已上傳
7218人在學(xué)
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財(cái)經(jīng)類)
共計(jì)738課時(shí)
講義已上傳
87485人在學(xué)
經(jīng)濟(jì)法概論(財(cái)經(jīng)類)
共計(jì)21課時(shí)
講義已上傳
989人在學(xué)
毛概
共計(jì)269課時(shí)
講義已上傳
16493人在學(xué)
推薦使用萬題庫APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬題庫
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
版權(quán)聲明:如果自學(xué)考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本自學(xué)考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。
官方
微信
掃描關(guān)注自考微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注自考報(bào)名查分
看直播 下載
APP
下載萬題庫
領(lǐng)精選6套卷
萬題庫
微信小程序
幫助
中心
文章責(zé)編:liujun1987