首頁(yè) - 網(wǎng)校 - 萬(wàn)題庫(kù) - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 自學(xué)考試 > 復(fù)習(xí)指導(dǎo) > 管理類 > 正文

2010年自考管理類行政管理學(xué)復(fù)習(xí)資料第七章

2010年自考管理類行政管理學(xué)復(fù)習(xí)資料第七章

  一、行政管理行為的含義:是指行政管理者為了調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性并使之努力工作以有效實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)而進(jìn)行的一系列組織、領(lǐng)導(dǎo)、溝通以及指揮、協(xié)調(diào)等行政活動(dòng)的總和。

  二、我國(guó)行政組織的結(jié)構(gòu)體系:直線-職能結(jié)構(gòu)。

  三、行政組織的結(jié)構(gòu)分為以下類型:行政組織的縱向結(jié)構(gòu)、行政組織的橫向結(jié)構(gòu)、行政組織的直線-職能結(jié)構(gòu)。

  四、行政管理行為的分類。

  1、從行政層次的角度來(lái)進(jìn)行分類,可以將行政管理行為分為中央政府行政管理行為和地方政府行政管理行為。

  2、從行政過(guò)程的角度來(lái)進(jìn)行分類,可以將行政管理行為分為行政決策行為、行政執(zhí)行行為、行政監(jiān)督行為,甚至還可以將行政執(zhí)行行為細(xì)分為行政指揮行為、行政協(xié)調(diào)行為。

  3、從行政管理者與被管理者關(guān)系的角度來(lái)分,可以將行政管理行為分為行政組織行為、行政領(lǐng)導(dǎo)行為和行政溝通行為。

  五、管理行為與行政管理行為各自的特點(diǎn)。

  管理行為的特點(diǎn):1、管理行為是管理者作用于被管理者的行為,因此在管理行為中存在著管理者與被管理者兩方,缺少其中的任何一方管理行為就不能存在。2、管理行為是管理者調(diào)動(dòng)被管理者積極性的行為,它特別強(qiáng)調(diào)通過(guò)滿足被管理者的社會(huì)需求來(lái)調(diào)動(dòng)被管理者的積極性。3、管理行為的行為主體是管理者,但被管理者也不是被動(dòng)的,它強(qiáng)調(diào)管理者行為與被管理者行為的相互作用,特別是強(qiáng)調(diào)管理過(guò)程中被管理者的積極參與。

  行政管理行為的特點(diǎn):1、行政管理行為是行政管理者作用于被管理者的行為。2、行政管理行為是行政管理者調(diào)動(dòng)被管理者或其下屬積極性的行為。3、行政管理行為的主體是行政管理者,但在行政管理行為過(guò)程中也離不開下屬的積極參與。

  六、為什么說(shuō)組織行為、領(lǐng)導(dǎo)行為和溝通行為是最基本的群體行為?1、群體行為所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是群體成員共同的目標(biāo)。2、在群體行為中要實(shí)現(xiàn)群體成員的行動(dòng)一致,就必須要有人進(jìn)行指揮、協(xié)調(diào)的工作,即要有領(lǐng)導(dǎo)行為,所以,領(lǐng)導(dǎo)行為也是群體行為的最基本行為之一。3、由于群體行為不是一個(gè)人的單獨(dú)行為,而是多個(gè)人為了一個(gè)共同目標(biāo)而進(jìn)行的行為,因此離不開有效的溝通。

  七、組織的定義:專指由人組成的群體和集合體,專指為了達(dá)到共同目的,人們依據(jù)自身意愿結(jié)成的完整有機(jī)體。

  八、行政組織的要素:行政職位、行政人員、行政體制、精神要素。

  九、行政組織行為的特征:政治性、法制性、持續(xù)性、系統(tǒng)相關(guān)性。

  十、影響行政組織設(shè)計(jì)的主要因素:行政組織的目標(biāo)、職能與環(huán)境,技術(shù)特征以及二者的匹配性。

  十一、行政組織的結(jié)構(gòu)的含義:是指行政組織中各部門之間、各層次之間所構(gòu)成的權(quán)責(zé)關(guān)系的排列方式。行政組織體制的含義:是指行政組織結(jié)構(gòu)中各層級(jí)、各部門之間行政關(guān)系制度化的表現(xiàn)形式。

  十二、管理層次與管理幅度及其關(guān)系:所謂管理層次,是指縱向結(jié)構(gòu)的等級(jí)層次,即行政組織中設(shè)置多少層次的組織機(jī)構(gòu);管理幅度是指一級(jí)行政組織或一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)者所直接控制和指揮的下級(jí)單位或人員的數(shù)目。一般說(shuō)來(lái),在條件不變的情況下,管理層次與管理幅度成反比關(guān)系。管理層次越多,則管理幅度越小,反之亦然。

  十三、行政組織體制可以從不同的角度來(lái)進(jìn)行分類:

  1、依照行政決策和擔(dān)負(fù)行政責(zé)任的人數(shù)來(lái)劃分,可以分為首長(zhǎng)制與委員會(huì)制。

  2、 按照行政權(quán)力在上級(jí)與下級(jí)之間分配的不同,可以分為集權(quán)制與分權(quán)制。

  3、依照同一層次上的各個(gè)行政組織所受上級(jí)指揮和控制的數(shù)目來(lái)劃分,可以分為完整制和分離制。

  十四、行政組織沖突的含義:是指人們用來(lái)描述發(fā)生在行政組織內(nèi)部的成員之間、成員個(gè)人與行政組織之間、行政組織中不同群體之間的由于目標(biāo)不同、對(duì)事實(shí)的解釋存在分歧、在行為期望方面的不一致以及利益方面的不一致等而造成的彼此抵觸、爭(zhēng)執(zhí)和攻擊的組織行為。

  十五、行政組織沖突的類型。1、根據(jù)沖突主體的不同對(duì)組織沖突進(jìn)行分類:組織中個(gè)人之間的沖突、組織中個(gè)人與團(tuán)體之間的沖突、組織中團(tuán)體之間的沖突、正式組織與非正式組織之間的沖突。2、根據(jù)組織沖突功能分類:功能正常的沖突、功能失調(diào)的沖突。

  相關(guān)推薦:2010年自考醫(yī)學(xué)類選考科心理學(xué)(一)資料匯總
       2010年自考經(jīng)濟(jì)類國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)筆記匯總
       2010年自考國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)簡(jiǎn)答論述精選匯總
文章搜索
萬(wàn)題庫(kù)小程序
萬(wàn)題庫(kù)小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲。
掃碼免費(fèi)使用
大學(xué)語(yǔ)文
共計(jì)461課時(shí)
講義已上傳
18020人在學(xué)
管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用
共計(jì)21課時(shí)
講義已上傳
7218人在學(xué)
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財(cái)經(jīng)類)
共計(jì)738課時(shí)
講義已上傳
87485人在學(xué)
經(jīng)濟(jì)法概論(財(cái)經(jīng)類)
共計(jì)21課時(shí)
講義已上傳
989人在學(xué)
毛概
共計(jì)269課時(shí)
講義已上傳
16493人在學(xué)
推薦使用萬(wàn)題庫(kù)APP學(xué)習(xí)
掃一掃,下載萬(wàn)題庫(kù)
手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
版權(quán)聲明:如果自學(xué)考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本自學(xué)考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。
官方
微信
掃描關(guān)注自考微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注自考報(bào)名查分
看直播 下載
APP
下載萬(wàn)題庫(kù)
領(lǐng)精選6套卷
萬(wàn)題庫(kù)
微信小程序
幫助
中心
文章責(zé)編:wbian