第六章 全面發(fā)展教育的組成部分

　　一、復習建議

　　本章在歷年考試中，考點較少，所占分值不高，建議學員加強理解，一般掌握。從題型來講，應以單項選擇題、名詞解釋題、論述題為主來練習。

　　二、本章重要知識點

　　第一節(jié) 德育

　　「識記」

　　(一)德育的概念

　　德育是教育工作者組織適合德育對象品德成長的價值環(huán)境，促進他們在道德、思想、政治等方面不斷構(gòu)建和提升的教育活動。

　　「領(lǐng)會」

　　(一)德育的功能

　　1、德育的社會性功能指的是學校德育能夠在何種程度上對社會發(fā)揮何種性質(zhì)的作用。具體來說，主要指學校德育對社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能等。

　　2、德育的個體性功能德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，德育的個體性功能則是指德育對德育對象個體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實際影響。德育的個體性功能可以描述為德育對個體生存、發(fā)展、享用發(fā)生影響的三個方面。其中享用性功能是德育個體性功能的最高境界。

　　3、德育的教育性功能有兩大含義：一是指德育的“教育”或價值屬性，二是指德育作為教育子系統(tǒng)對平行系統(tǒng)的作用(指德育對智育、體育和美育等方面的促進功能，就其共性來看主要有三點：：動機作用、方向作用、習慣和方法上的支持)。

　　(二)中小學德育的主要任務(wù)與內(nèi)容

　　關(guān)于中小學德育的任務(wù)，1998年國家教育委員會所指定的《中小學德育工作規(guī)程》是這樣表述的：是培養(yǎng)學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。在這個基礎(chǔ)上，引導他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，并為使他們中間的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。

　　德育內(nèi)容實際上就是道德教育、思想教育和政治教育的教育內(nèi)容。我們認為，從基本的道德教育開始，德育內(nèi)容應當包括三個主要的層次：

　　1、基本道德和行為規(guī)范的教育;

　　2、公民道德與政治品質(zhì)的教育 包括集體主義、愛國主義、民主與法紀觀念和其他政治常識的教育等項內(nèi)容;

　　3、世界觀、人生觀和理想的基礎(chǔ)教育。

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