第十二章 科學及其社會功能
本章要求學生理解科學技術在社會發(fā)展過程中起著重大作用,充分認識到科學技術也是生產(chǎn)力,而且是第一生產(chǎn)力?茖W技術革命為社會革命創(chuàng)造物質(zhì)前提,社會革命通過改變不合理的社會制度為科技革命開辟道路。
第一節(jié) 科學的一般特征和社會作用
一、科學的形成和本質(zhì)
科學是知識體系,是理論化、系統(tǒng)化的關于事物運動規(guī)律的知識,是以語言符號系統(tǒng)形式出現(xiàn)的知識形態(tài),同時還是探索客觀世界的活動,是獲取知識的活動或過程。技術則是人們在改造客觀世界的過程中積累起來,并在生產(chǎn)勞動中體現(xiàn)出來的操作性手段、程序和方法。
二、科學的分類及其類別特征
自然科學、社會科學。三個領域:自然、社會、思維。每個領域又有基礎科學、應用科學之分。
自然科學:關于自然的知識,反映的是自然界本身的過程和人與自然界的關系。
社會科學與生產(chǎn)力的關系。
三、科學活動是社會總勞動的特殊部分
精神生產(chǎn)力是推動現(xiàn)代社會發(fā)展的重要動力。
社會總勞動——物質(zhì)生產(chǎn)勞動、精神生產(chǎn)勞動——科學活動
“知本”社會。知識生產(chǎn)。軟實力、軟國力。
科學——技術——生產(chǎn)(give birth to a child,Manufacture,produce,yield,production)。
四、科學是推動歷史前進的巨大杠桿
精神生產(chǎn)力是推動現(xiàn)代社會發(fā)展的重要動力。
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