2016臨床助理醫(yī)師《預防醫(yī)學》學與練(3)

　　三、健康教育

　　(一)健康教育

　　1.含義：是研究傳播保健知識和技術，影響個體和群體行為，預防疾病，消除危險因素，促進健康的一門學科。

　　2.目的：是實現(xiàn)自我衛(wèi)生保健的基本手段。

　　(二)健康促進

　　1.含義：是指通過各種社會保健措施，增強人們控制影響健康的因素，改善自身健康的能力的過程。即是健康教育在內的促進人們行為改變和社會環(huán)境改變的組織、法律、政 策、經濟、資源等各種手段的綜合體。

　　2.組成

　　(1)健康教育(主導作用)

　　(2)社會環(huán)境支持

　　(三)健康教育的基本理論

　　知→信→行

　　(1)知識—健康基礎

　　(2)信念—健康動力

　　(3)行為—健康目標

　　(四)健康教育的創(chuàng)傳播

　　1.傳播者

　　2.信息

　　3.傳播途徑：個體傳播;團體傳播;大眾傳播

　　4.受傳播者

　　5.傳播效果

　　(1)健康知識信息知曉

　　(2)健康信念認同

　　(3)健康態(tài)度轉變

　　(4)健康行為采納

　　例題：

　　1.下列各項中屬于化學有害因素的是( D )

　　A.高溫

　　B.高濕

　　C.震動

　　D.鉛

　　2.下面關于工作有關疾病的描述哪一項不正確( A )

　　A.病因明確

　　B.職業(yè)因素促使?jié)撛诩膊”┞痘虿∏榧又?/P>

　　C.通過控制或改善職業(yè)環(huán)境，可減少工作有關疾病

　　D.工作有關疾病也可以在一般人群中出現(xiàn)

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